染雾大学生辩论赛活动策划书范文 篇一
标题：探索辩论之道，培养思辨能力
一、活动背景
辩论是大学生思维能力和表达能力的重要训练方式，对于培养大学生的思辨能力、创造力和领导力具有重要意义。为了提升大学生的思维素养和辩论技巧，我们计划举办一场大学生辩论赛活动。
二、活动目的
1. 培养大学生的思辨能力和逻辑思维能力，增强他们的判断力和分析能力；
2. 提升大学生的表达能力和沟通能力，培养他们的辩论技巧；
3. 培养大学生的团队协作精神和领导能力，提升他们的组织和策划能力；
4. 扩大大学生的社交圈子，促进不同学院之间的交流与合作。
三、活动时间和地点
活动时间：2022年5月
活动地点：学校会议中心
四、活动内容和流程
1. 报名阶段：
a. 在学校各大学院宣传辩论赛活动，鼓励学生积极报名参加；
b. 报名截止后，组织报名者进行初步筛选，确定参赛队伍。
2. 培训阶段：
a. 邀请专业辩论教练为参赛队伍进行辩论技巧培训；
b. 安排每周一次的集中培训课程，包括辩论基本规则、辩论技巧和辩题分析等内容。
3. 辩论赛阶段：
a. 分组抽签，确定辩题和辩论赛程；
b. 设立初赛、半决赛和决赛，每轮辩论赛分为正方和反方，进行辩论演练；
c. 设置评委评分标准，评选出优胜队伍。
4. 颁奖典礼：
a. 举行颁奖典礼，表彰优胜队伍和个人；
b. 邀请相关领导和嘉宾发表讲话，鼓励大学生继续努力。
五、活动预算
活动经费主要用于辩论教练费用、奖品购买和场地租赁等方面。我们将通过学院和企业的赞助来筹集经费，预计所需经费为5000元。
六、活动宣传
1. 制作海报和宣传单张，张贴在学校各大学院、教学楼和公共区域；
2. 在学校官方网站和社交媒体平台发布活动通知和宣传内容；
3. 邀请学生会和各大学院的代表在班级和学院内进行宣传。
七、活动效果评估
通过参赛选手的表现、观众的反馈和颁奖典礼的气氛来评估活动的效果。同时，我们将收集参赛选手的反馈意见，以便在后续活动中做出改进。
八、活动组织机构
活动组织机构由学生会和各大学院的学生代表组成，负责活动的策划、组织和执行工作。
以上是大学生辩论赛活动的策划书范文，希望能够得到您的支持和赞助，共同培养大学生的思辨能力和领导力，为学校的综合素质教育贡献一份力量。
大学生辩论赛活动策划书范文 篇二
标题：激发思辨激情，提升学术素养
一、活动背景
大学生辩论赛活动是培养大学生思辨能力和学术素养的重要途径，也是学校综合素质教育的重要组成部分。为了激发学生思维的激情，提升学术素养，我们计划举办一场大学生辩论赛活动。
二、活动目的
1. 培养大学生的批判性思维和逻辑思维能力，提高他们的学术素养和分析能力；
2. 增强大学生的表达能力和沟通能力，培养他们的辩论技巧和演讲能力；
3. 培养大学生的团队协作精神和领导能力，提升他们的组织和策划能力；
4. 促进不同学院之间的交流与合作，扩大大学生的社交圈子。
三、活动时间和地点
活动时间：2022年10月
活动地点：学校会议中心
四、活动内容和流程
1. 报名阶段：
a. 在学校各大学院宣传辩论赛活动，鼓励学生积极报名参加；
b. 报名截止后，组织报名者进行初步筛选，确定参赛队伍。
2. 培训阶段：
a. 邀请专业辩论教练为参赛队伍进行辩论技巧培训；
b. 安排每周一次的集中培训课程，包括辩论基本规则、辩论技巧和辩题分析等内容。
3. 辩论赛阶段：
a. 分组抽签，确定辩题和辩论赛程；
b. 设立初赛、半决赛和决赛，每轮辩论赛分为正方和反方，进行辩论演练；
c. 设置评委评分标准，评选出优胜队伍。
4. 颁奖典礼：
a. 举行颁奖典礼，表彰优胜队伍和个人；
b. 邀请相关领导和嘉宾发表讲话，鼓励大学生继续努力。
五、活动预算
活动经费主要用于辩论教练费用、奖品购买和场地租赁等方面。我们将通过学院和企业的赞助来筹集经费，预计所需经费为8000元。
六、活动宣传
1. 制作海报和宣传单张，张贴在学校各大学院、教学楼和公共区域；
2. 在学校官方网站和社交媒体平台发布活动通知和宣传内容；
3. 邀请学生会和各大学院的代表在班级和学院内进行宣传。
七、活动效果评估
通过参赛选手的表现、观众的反馈和颁奖典礼的气氛来评估活动的效果。同时，我们将收集参赛选手的反馈意见，以便在后续活动中做出改进。
八、活动组织机构
活动组织机构由学生会和各大学院的学生代表组成，负责活动的策划、组织和执行工作。
以上是大学生辩论赛活动的策划书范文，我们希望通过这次活动能够激发学生思辨的激情，提升他们的学术素养和能力，为学校的综合素质教育做出贡献。我们期待您的支持和赞助，共同打造一场精彩的辩论盛宴。
大学生辩论赛活动策划书范文 篇三
一：活动简介
首先，在民生，辩论是一种传统。
在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续！
具体安排如下：
比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及0
7、0
8、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。
初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节；
晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛；
决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。
复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。
二：活动主题
我的大学，思辨天下。
三;活动目的
首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题“我的大学，思辨天下”，成为一名真正用心思辨的大学生。
四：面向全体
以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。
五：活动时间：
2012年10月、11月。
六：比赛规则
（一） 赛制
实行四对四团体辩论赛
1， 初赛
每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手
2， 复赛
3， 总决赛
评出优胜队
（二） 辩论赛程序（由主持人完成）
1， 宣布辩题
2， 介绍参赛代表队及所持立场
3， 介绍参赛人员
4， 参赛队员自己介绍
5， 介绍比赛规则，评委及点评嘉宾
6， 比赛开始
7， 评委进行点评并宣布比赛结果
8， 比赛结束
（三） 初、复赛辩论程序：
序号
程序
时间
备注
1
正方一辩发言
4分钟
2
反方一辩发言
4分钟
3
正方二辩对反方二辩一对一攻辩
2分钟
4
反方二辩对正方二辩一对一攻辩
2分钟
5
正方三辩对反方三辩一对一攻辩
2分钟
6
反方三辩对正方三辩一对一攻辩
2分钟
7
正方一辩进行攻辩小结
2分钟
8
反方一辩进行攻辩小结
2分钟
9
自由辩论（正方先开始）
10分钟（双方各5分钟）
10
反方四辨总结陈词
4分钟
11
正方四辩总结陈词
4分钟
（四） 辩论赛细节
1， 时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时。计时员以一段铃音提醒；用时满时，以铃音终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒是，计时员以一段铃音提醒，用时满时，以铃音终止发言。
其他阶段，每方队员在用时时间剩30秒时，由主持人提醒，用时满时，以铃音终止发言。
终止铃音响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2，评判:
团体分：共三十分
评分项目
满分
正方得分
反方得分
阶段评分
陈词
3分
攻辩
4分
攻辩小结
3分
自由辩论
6分
总结陈词
3分
综合评分
语言风度
5分
整体配合
6分
总计
30分
输赢结果
辩手个人得分，每场总计50分
评分项目
语言表达
整体配合
辩驳能力
精神面貌
综合印象
总计
满分
10分
10分
10分
10分
10分
50分
正方一辩
正方二辩
正方
正方四辩
反方一辩
反方二辩
反方三辩
反方四辩
七：评判标准
（一） 团体部分：
1， 陈词阶段：
破题准确，立论机智；逻辑合理，严密；理论事实证据引用得当。
2， 攻辩阶段：
提问简明，集中要害，辩护有理，有据，有力，说服力强。
3， 攻辩小结：
符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果。
4， 自由辩论阶段：
攻防转换有序，把握战场主动权，针对对方论点、论据进行有力反驳。坚持并能进一步扩大阵地。
5， 总结陈词：
全面归纳对方 的矛盾与差错，并作系统的反驳与进攻。全面总结本方的立场论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。
6， 综合评分：
主要根据辩论队的整体形象，从辩风，整体配合，语言运用，临场反应等方面评分。
（二） 个人部分
1， 论
陈词是否流利，说理是否透彻，逻辑是否严密，引用实例是否得当。
2， 辩
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有理，反应是否机敏，用于是否得体。
3， 台风和辩风
4， 综合形象
八：抽签
1， 在每个辩论赛前，各参赛队伍必须确定对阵的正反方。
2， 各参赛队抽签人员必须按指定地点，指定时间参加抽签仪式。吃到十五分钟以上视为弃权处理。
3， 抽签后各队参加下轮比赛，时间地点及本方观点即其确定。
九：宣传
1， 本次活动文明将通过宣传展板海报，发放传单，设立辩题征集点来起到宣传的效果。
2， 各参赛队既是本次活动的主要参与者，也是活动 的推动力量，请各年级各班务必重视辩手的选拔工作。
十：奖项设置
比赛结束后评出优胜队，设优秀辩手，分发证书及及奖品。
十一：预算
、主办：民生学院辩论协会
2012年10月08日
