染雾青年志愿者协会义务家教活动策划书 篇一
引言：
随着社会的发展，教育资源的不平衡已经成为一个普遍存在的问题。为了解决这一问题，我们青年志愿者协会计划开展一项义务家教活动，旨在为贫困地区的学生提供免费的家教服务，帮助他们提高学业成绩，改变他们的命运。
活动目标：
1. 提供免费的家教服务，帮助贫困地区的学生提高学习成绩；
2. 培养学生的自信心和独立思考能力；
3. 促进城乡教育资源的均衡发展。
活动时间：
本次活动将持续一个学期，每周六或周日下午为家教时间，共计12次。
活动地点：
我们将选择贫困地区的学校或社区作为活动地点，以方便学生参与。
活动内容：
1. 招募青年志愿者：通过社交媒体、学校宣传和志愿者招募会等方式，吸引并选拔一批热心教育事业的青年志愿者参与活动。
2. 学生需求调研：与学校或社区合作，了解学生的家庭背景、学习情况和需求，制定个性化的家教计划。
3. 家教辅导：将每位学生与一名青年志愿者进行配对，并根据学生的需求，进行个性化的辅导。辅导内容包括课后作业指导、学习方法指导、学科知识辅导等。
4. 学习活动：组织学习活动，例如学习小组讨论、学科竞赛等，以激发学生的学习兴趣和动力。
5. 心理辅导：为学生提供心理辅导服务，关注他们的心理健康状况，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
活动成果评估：
通过定期与学生和家长进行反馈，了解家教效果和学生的变化。同时，我们也将邀请教育专家对活动进行评估，以提供改进意见。
活动宣传：
通过媒体报道、社交媒体宣传和宣传单页，向公众传递活动信息，并吸引更多志愿者参与。
活动经费：
活动经费将通过募捐和赞助的方式筹集。同时，我们也将与学校、社区和其他组织合作，争取更多的支持。
结语：
通过青年志愿者协会义务家教活动，我们希望能够为贫困地区的学生提供更多的教育机会，为他们创造更好的未来。我们相信，通过我们的共同努力，这项活动将得到社会各界的支持和认可，为教育事业做出积极贡献。
青年志愿者协会义务家教活动策划书 篇二
引言：
青年志愿者协会义务家教活动是一个充满爱心和责任感的活动。我们希望通过这个活动，为贫困地区的学生提供帮助，帮助他们打破困境，改变他们的命运。
活动目标：
1. 提供免费的家教服务，帮助贫困地区的学生提高学习成绩；
2. 培养学生的自信心和独立思考能力；
3. 促进城乡教育资源的均衡发展。
活动时间：
本次活动将持续一个学期，每周六或周日下午为家教时间，共计12次。
活动地点：
我们将选择贫困地区的学校或社区作为活动地点，以方便学生参与。
活动内容：
1. 招募青年志愿者：通过社交媒体、学校宣传和志愿者招募会等方式，吸引并选拔一批热心教育事业的青年志愿者参与活动。
2. 学生需求调研：与学校或社区合作，了解学生的家庭背景、学习情况和需求，制定个性化的家教计划。
3. 家教辅导：将每位学生与一名青年志愿者进行配对，并根据学生的需求，进行个性化的辅导。辅导内容包括课后作业指导、学习方法指导、学科知识辅导等。
4. 学习活动：组织学习活动，例如学习小组讨论、学科竞赛等，以激发学生的学习兴趣和动力。
5. 心理辅导：为学生提供心理辅导服务，关注他们的心理健康状况，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
活动成果评估：
通过定期与学生和家长进行反馈，了解家教效果和学生的变化。同时，我们也将邀请教育专家对活动进行评估，以提供改进意见。
活动宣传：
通过媒体报道、社交媒体宣传和宣传单页，向公众传递活动信息，并吸引更多志愿者参与。
活动经费：
活动经费将通过募捐和赞助的方式筹集。同时，我们也将与学校、社区和其他组织合作，争取更多的支持。
结语：
通过青年志愿者协会义务家教活动，我们希望能够为贫困地区的学生提供更多的教育机会，为他们创造更好的未来。我们相信，通过我们的共同努力，这项活动将得到社会各界的支持和认可，为教育事业做出积极贡献。
青年志愿者协会义务家教活动策划书 篇三
一、活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。
二、活动目的及意义：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。
三、活动口号：
尽己所能帮助需要帮助的生
不让每一个学生们因为贫困而失去受教育的权利
四、活动时间：
五、活动对象：
学校周边家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学
六、前期准备：
（1）、详细的策划书，上交审批。
（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，
（3）、义务家教宣传，与周边各小学联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。
（4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。
（5）、确定家教所需教授科目。
（6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。
（7）、义务家教宣传：可采用挨家挨户调查的形式，还可以印宣传单进行宣传。
（8）、有学生家长需要家教的，记下学生家的地址、电话、所需辅导科目、时间等，并把负责人的联系方式告诉学生家长。
（9）、统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等信息，打印成表格。
（10）、4月6日-8日在学校内进行外场宣传，面向全院师生公开招募家教老师。
（11）、4月8日晚上进行家教老师选拔，所选出的老师一定要有耐心和较强的语言表达能力。
七、活动开展
（1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。如有情况家长可与进行家教的同学自行调整。
（2）、义务辅导地点：
I单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。
II 在进行辅导的校内教室。（ 根据实际情况进行调整）
（3）、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。
（4）、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。
（5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。
（6）、义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。
七、活动后期
（1）、每个星期定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。
（2）、定期召集家教老师开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。
（3）、对活动中表现出色的老师颁发“优秀家教老师”证书并进行一定奖励。还可做一期关于“义务家教感言”宣传板，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。
八、预期效果：
受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。
九、注意事项：
I如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，为避免给学生带来不良影响，请提前一周和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。
II若活动中出现任何意外情况，可以及时与我协会联系，我们定会妥善处理。
十、奖项设置：
本次活动将颁发“优秀义务家教老师”证书给表现优秀的十名家教老师。
