染雾乡镇控辍保学工作实施方案 篇一
乡镇控辍保学工作实施方案是为了解决农村地区学生辍学问题而制定的一项计划。在农村地区，由于经济条件和教育资源的不足，很多学生面临辍学的风险。为了保障每个孩子都能接受到良好的教育，乡镇控辍保学工作实施方案应运而生。
首先，乡镇控辍保学工作实施方案需要建立健全的组织机构。这个机构应该由当地政府、学校和教育部门的代表组成，负责协调、指导和监督乡镇控辍保学工作的实施。同时，还需要设立专职工作人员来负责具体的工作安排和执行。
其次，乡镇控辍保学工作实施方案需要制定详细的工作流程和措施。这些措施包括了解和分析辍学学生的原因和背景，制定个性化的帮扶计划，提供经济援助和奖励措施，建立家校沟通机制等。通过这些措施，可以有效地减少学生辍学的可能性，并帮助他们更好地完成学业。
此外，乡镇控辍保学工作实施方案还需要加强宣传和教育。通过向家长和学生宣传学习的重要性、提高教育意识和培养良好的学习习惯，可以帮助他们更好地理解教育的价值，并增强他们对教育的重视。同时，还需要开展各种形式的培训和教育活动，提高教师的教学水平和辅导能力，从而提高学生的学习效果和兴趣。
最后，乡镇控辍保学工作实施方案需要建立健全的监督和评估机制。通过定期的评估和检查，可以及时发现问题并加以解决，确保乡镇控辍保学工作的顺利进行。同时，还需要向上级部门和社会公众定期汇报工作进展，接受监督和评价。
总之，乡镇控辍保学工作实施方案是解决农村学生辍学问题的重要举措。通过建立组织机构、制定工作流程、加强宣传和教育，以及建立监督和评估机制，可以有效地提高农村地区学生的学习质量和保障他们的受教育权益。只有通过全社会的共同努力，才能让每个孩子都能享受到平等而优质的教育。
乡镇控辍保学工作实施方案 篇二
乡镇控辍保学工作实施方案是为了解决农村地区学生辍学问题而制定的一项计划。农村地区由于经济条件和教育资源的不足，很多学生面临辍学的风险。乡镇控辍保学工作实施方案的目标是通过一系列的措施和政策来保障每个孩子都能接受到良好的教育。
首先，乡镇控辍保学工作实施方案需要建立健全的组织机构。这个机构应该由当地政府、学校和教育部门的代表组成，负责协调、指导和监督乡镇控辍保学工作的实施。通过建立组织机构，可以形成工作合力，确保各项工作有序进行。
其次，乡镇控辍保学工作实施方案需要制定详细的工作流程和措施。针对不同的学生情况，制定个性化的帮扶计划，提供经济援助和奖励措施，建立家校沟通机制等。通过这些措施，可以针对学生的具体问题进行有针对性的干预和帮助，提高他们的学习兴趣和学业成绩。
此外，乡镇控辍保学工作实施方案还需要加强宣传和教育。通过向家长和学生宣传学习的重要性、提高教育意识和培养良好的学习习惯，可以帮助他们更好地理解教育的价值，并增强他们对教育的重视。同时，还需要开展各种形式的培训和教育活动，提高教师的教学水平和辅导能力，从而提高学生的学习效果和兴趣。
最后，乡镇控辍保学工作实施方案需要建立健全的监督和评估机制。通过定期的评估和检查，可以及时发现问题并加以解决，确保乡镇控辍保学工作的顺利进行。同时，还需要向上级部门和社会公众定期汇报工作进展，接受监督和评价。
总之，乡镇控辍保学工作实施方案是解决农村学生辍学问题的一项重要举措。通过建立组织机构、制定工作流程、加强宣传和教育，以及建立监督和评估机制，可以有效地提高农村地区学生的学习质量和保障他们的受教育权益。只有通过全社会的共同努力，才能让每个孩子都能享受到平等而优质的教育。
乡镇控辍保学工作实施方案 篇三
进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，
二、工作目标
根据我镇的实际情况，全镇的小学在校生年辍学率控制在1%以下，初中在校生辍学率控制在3%以下。小学适龄人口能按时入学，初中人口毛入学率达98%以上；学前三年教育入园率达85%以上,视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别达到95%以上；全面扫除有学习能力的青年（15—24周岁）文盲。
三、主要工作
（一）以法控辍，综合治理。
1、我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、有计划地开展“控辍月”活动，要在各校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
（二）以管控辍，措施保学。
1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以镇长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。
2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。
3、为了准确掌握辍学情况，我镇要求各校辍学情况及时上报，各校每周都要向我镇汇报人员情况，我镇也随时检查、量化评比，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。
4、为了更好地促进控辍保学工作，我镇采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。
5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
6、我镇同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过3%的学校，该校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。
（三）以质控辍，兴趣导学。
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
3、深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各校专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。
（四）以德控辍，以情劝学。
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
（五）以资控辍，帮困助学。
各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员
社会力量，援助贫困生。
（六）合力控辍，巩固成果。
要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我镇控辍保学工作不断推向新水平。
