幼儿园万圣节活动策划方案【精选3篇】

时间:2013-07-02 06:11:13
染雾
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幼儿园万圣节活动策划方案 篇一

幼儿园万圣节活动策划方案

为了给幼儿们营造一个欢乐、有趣的万圣节氛围,我们特别策划了一系列的活动。以下是我们的详细方案:

一、主题装饰

为了让孩子们感受到万圣节的氛围,我们将幼儿园各个区域进行了主题装饰。教室门口将悬挂巨大的蜘蛛网和各种可爱的小鬼图案,教室里的墙壁上贴满了万圣节相关的图片和装饰物。我们还特别准备了一些假蜡烛和小南瓜,让孩子们可以自由装饰教室。

二、万圣节游行

我们将组织一次万圣节游行活动。所有的幼儿将穿上自己喜欢的万圣节服装,手里拿着自己制作的南瓜灯,并在老师的带领下,绕着幼儿园的操场进行游行。游行结束后,我们将为孩子们准备一些小奖品以示鼓励。

三、南瓜灯制作比赛

为了培养幼儿的动手能力和创造力,我们将组织一场南瓜灯制作比赛。每个班级将组织孩子们一起制作南瓜灯,并在比赛中展示。评委会根据南瓜的创意和完成度进行评选,并为获胜班级颁发奖品。

四、糖果交换

万圣节少不了糖果,我们将组织一次糖果交换活动。每个孩子都可以带一些糖果来交换,这样不仅可以增加孩子们的社交能力,还能让他们学会分享和交流。

五、万圣节讲故事

我们将邀请一位专业的讲故事老师,为孩子们带来一些有趣的万圣节故事。在听故事的过程中,孩子们可以感受到万圣节的神秘和快乐。

通过以上一系列的活动,我们旨在增强孩子们的团队合作意识、动手能力和创造力,培养他们的社交能力和分享精神,同时也让他们在欢乐的氛围中度过一个难忘的万圣节。

幼儿园万圣节活动策划方案 篇二

幼儿园万圣节活动策划方案

为了给孩子们创造一个有趣、有教育意义的万圣节活动,我们特别策划了如下活动:

一、制作万圣节手工

我们将为孩子们准备一些万圣节相关的手工材料,如彩纸、剪刀、胶水等,让他们亲自动手制作各种万圣节装饰品。通过制作手工,孩子们不仅可以培养动手能力,还可以锻炼他们的创造力和想象力。

二、万圣节化妆秀

我们将组织一场万圣节化妆秀。孩子们可以根据自己的喜好和想象,化妆成各种有趣的角色,如小丑、魔法师、女巫等。在化妆完成后,我们将为孩子们举办一场小型的舞台表演,让他们展示自己的才艺。

三、万圣节晚会

我们将举办一场精彩的万圣节晚会。在晚会上,孩子们可以表演自己喜欢的歌曲、舞蹈或者小品。同时,我们还将邀请一些特邀嘉宾,为孩子们带来精彩的表演。

四、糖果派对

我们将为孩子们准备一些糖果,让他们在派对上自由享用。在享用糖果的同时,我们还将组织一些小游戏和互动环节,让孩子们更好地融入派对氛围。

五、万圣节知识讲座

为了让孩子们了解更多关于万圣节的知识,我们将邀请一位专业的老师给孩子们进行一场简单有趣的讲座。在讲座中,孩子们可以学习到万圣节的起源、习俗和传统。

通过以上活动,我们旨在让孩子们在欢乐的氛围中度过一个有意义的万圣节,同时也能提高他们的动手能力、创造力和团队合作精神。

幼儿园万圣节活动策划方案 篇三

一、设计意图:

每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案:

活动目标:

1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、创设一个“鬼

屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程:

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

三、活动反思:

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

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