幼儿园庆祝国庆节活动方案 篇一
国庆节是中华人民共和国的生日,为了让幼儿更好地了解国庆节的意义,增强他们的爱国情感,我们幼儿园将举办一系列有趣的活动来庆祝这一特殊的日子。
活动一:国旗制作
我们将组织幼儿一起制作小国旗。首先,教师将向幼儿讲解国旗的由来和象征意义。然后,提供给幼儿纸张、颜料、彩色纸等材料,让他们动手制作小国旗。在制作过程中,教师会引导幼儿讨论国旗的形状、颜色和图案,让他们更好地理解国旗的意义。
活动二:国旗下的舞蹈
为了让幼儿更深入地感受到国庆节的氛围,我们将组织他们进行一场特别的舞蹈表演。教师会为幼儿选择一首欢快的国庆节音乐,并带领他们一起排练舞蹈动作。在表演当天,幼儿将身着红色或白色服装,手持自己制作的小国旗,跟随音乐的节奏进行舞蹈表演。通过舞蹈的形式,幼儿将更加直观地感受到国庆节的喜庆和祝福。
活动三:国庆礼物交流
我们鼓励幼儿自己制作一份小礼物,以表达对国庆节的祝福和感激之情。在活动当天,每个幼儿都将把自己制作的礼物放入一个大礼物盒中。然后,教师会带领幼儿依次从盒子中抽取一份礼物,并向全班展示礼物的制作过程和意义。通过这个活动,幼儿们将学会分享和感恩,同时也体会到了团结和友爱的重要性。
活动四:国庆手绘
为了培养幼儿的艺术兴趣和创造力,我们将组织一场国庆主题的手绘比赛。在比赛开始前,教师会向幼儿介绍一些国庆节的相关知识,引导他们思考如何用绘画表达对国庆节的祝福和美好愿景。比赛结束后,教师会根据幼儿的参与度和作品的创意、表现力等方面进行评选,并给予相应的奖励和鼓励。
通过以上一系列的庆祝国庆节活动,我们希望幼儿能够在欢乐中增强对国家的认同感和归属感,培养他们的爱国情感,同时也激发他们的创造力和想象力。让我们一起为祖国庆生,共同度过一个难忘的国庆节!
幼儿园庆祝国庆节活动方案 篇二
国庆节即将到来,为了让幼儿更好地了解国庆节的意义,我们幼儿园将举办一系列寓教于乐的庆祝活动,让幼儿度过一个难忘的国庆节。
活动一:国旗知识讲解
在活动开始前,我们将与幼儿一起讨论国旗的形状、颜色和意义。通过图片和教具的展示,让幼儿更加直观地了解国旗的含义。同时,我们还会通过故事、歌曲和视频等多种形式,让幼儿对国旗有更深入的认识和理解。
活动二:国旗折纸
在了解国旗的知识后,我们将组织幼儿进行国旗折纸活动。教师会为幼儿提供折纸纸张和折纸图案,引导他们按照指示进行折纸。在折纸的过程中,教师会与幼儿一起讨论折纸的步骤和技巧,并与他们分享一些有趣的折纸故事和经验。通过折纸活动,幼儿将能够动手实践,提高他们的动手能力和空间想象力。
活动三:国旗面具制作
为了让幼儿更加深入地了解国旗,我们将引导幼儿制作国旗面具。教师会为幼儿提供面具模板、颜色纸和装饰材料等。幼儿可以根据自己的喜好和创意,自由地装饰国旗面具。在制作过程中,教师会与幼儿一起讨论国旗的图案和装饰元素,并引导幼儿表达对国庆节的祝福和爱国情感。
活动四:国庆游园会
为了给幼儿带来更多欢乐和惊喜,我们将组织一场国庆游园会。游园会上,将有各种有趣的游戏和表演等待着幼儿。比如,踩气球比赛、国旗接力赛、国庆舞蹈表演等等。通过参与游园会的活动,幼儿将感受到快乐和团队合作的力量,同时也能够增进他们与同伴之间的友谊。
通过以上一系列的庆祝国庆节活动,我们旨在让幼儿在快乐的氛围中学习到更多国旗知识,增强他们的爱国情感。同时,通过动手制作和参与游戏等活动,也能够培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。让我们一起度过一个有意义的国庆节!
幼儿园庆祝国庆节活动方案 篇三
一、 主题说明:
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的
秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、 主题目标:
1、 知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、 知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
三、 环境创设:
1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、 动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、 家园共育:
1、 识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。
4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动:
1、 国庆前夕
2、 首都——北京
3、 欣赏《国歌》
4、 领奖台上
5、 “参观”天安门
6、 歌舞——我爱北京天安门
7、 我是中国小娃娃
8、 画个中国娃娃
9、 看灯笼
10、 节日礼花真好看
11、 造长城
12、 登长城