染雾师德师风整改方案 篇一
近年来，我国教育领域出现了一些师德师风问题，严重影响了教育教学质量和学生的成长。针对这一问题，我们制定了以下的师德师风整改方案，旨在加强师德师风建设，提高教师的思想道德水平和职业素养。
一、加强师德师风教育培训
1.组织师德师风教育培训班，邀请专家学者进行授课，加强对教师的思想道德教育和职业道德培养。
2.建立师德师风教育培训档案，记录教师参加培训的情况和培训效果，以便于对教师的师德师风建设进行评估和跟踪。
二、完善师德师风考核机制
1.建立健全师德师风考核指标体系，包括思想道德、职业道德、师生关系等方面的考核内容。
2.制定公平、公正、科学的考核方法，采取定量和定性相结合的方式进行评估，确保师德师风考核的客观性和准确性。
3.将师德师风考核结果作为教师聘任、绩效考核和晋升的重要依据，激励教师注重师德师风建设。
三、加强对师德师风问题的监管和处理
1.建立健全师德师风问题的举报和处理机制，确保教师师德师风问题的有效监管和及时处理。
2.加大对师德师风问题的惩处力度，对违反师德师风规范的教师进行严肃处理，包括纪律处分和法律追究。
3.加强对教师的日常监督，建立定期检查和督导机制，及时发现并解决教师师德师风问题。
四、加强师德师风建设的宣传与引导
1.利用各种宣传媒体，加大对师德师风建设的宣传力度，倡导教师树立正确的师德师风观念。
2.加强对学生的教育引导，培养学生正确的价值观和师生关系观念，增强学生的自我保护意识。
3.加强学校与家长的沟通交流，共同关注教育教学过程中的师德师风问题，共同推动师德师风建设的落实。
师德师风整改方案 篇二
师德师风是教师在教育教学过程中应遵循的道德规范和行为准则，关系到教师的职业素养和学生的健康成长。然而，在当前的教育环境中，一些教师存在着师德师风方面的问题，需要进行整改和提高。为此，我们制定了以下的师德师风整改方案：
一、加强师德师风教育引导
1.开展师德师风教育活动，组织教师参加相关培训和讲座，引导教师树立正确的师德师风观念。
2.加强师德师风教育的宣传和引导，通过校园广播、校报、宣传栏等方式，宣传教师的典型事迹和先进典型，激励教师向优秀的师德师风标杆看齐。
二、建立健全师德师风考核机制
1.制定师德师风考核指标体系，明确教师师德师风的具体要求，包括教育教学水平、思想道德品质、师生关系等方面。
2.建立师德师风考核的定期评估机制，定期对教师的师德师风进行评估，及时发现和解决存在的问题。
三、加强对教师的监督与管理
1.建立健全教师师德师风的监督和管理机制，明确责任部门和责任人，形成分工合作的工作机制。
2.加强对教师的日常监督，建立定期检查和督导机制，及时发现和纠正教师的问题行为，确保师德师风的落实。
四、加强家校合作，共同推动师德师风建设
1.加强学校与家长的沟通交流，共同关注教育教学过程中的师德师风问题，共同推动师德师风建设的落实。
2.开展家长教育活动，加强对家长的教育引导，引导家长正确对待教师的工作和师生关系，共同营造良好的教育环境。
通过以上的整改方案，我们相信能够进一步加强教师的师德师风建设，提高教师的职业素养和教育教学质量，营造良好的教育环境，促进学生的全面发展。
师德师风整改方案 篇三
根据教育局相关安排，我校开展了师德师风学习教育活动，通过这次学习，使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。在师德师风教育活动学习中，本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改方案。
一、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足
1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。
2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面;只知道埋头苦干，不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。
3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，做为学校的管理者,在自己加强学习的同时，还要对群众进行宣传、教育、发动、引导，只有与广大群众打成一片，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。
4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。
二、下一步的整改措施
通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。
首先，要加强政治学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论、jzm三个代表重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作
2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。
3、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。
4、联系实际，开拓创新。现阶段学校内部管理工作相对而言比较顺利，但不能因为有了一点成绩就盲目乐观，想问题，干工作，办事情还要进一步用心、动脑，不能停留在表面上，要结合实际，探讨新机制、新方法，更好地做好教育教学工作。其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
5、加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。
6、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。
三、整改时限
从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。
