学校安全疏散演练指导方案【优秀3篇】

学校安全疏散演练指导方案 篇一

在学校安全工作中，疏散演练是一项非常重要的活动。它能够帮助学生和教职员工熟悉疏散程序，提高应对突发事件的能力，保障校园安全。本文将针对学校安全疏散演练，提出一套指导方案。

首先，确立目标和需求。在制定疏散演练方案之前，学校应该明确目标和需求，例如提高疏散效率、提升学生和教职员工的安全意识等。根据目标和需求，确定演练的频率和规模，以及演练的具体内容。

其次，制定详细的行动计划。行动计划应包括演练的时间、地点、演练的类型（如火灾、地震等），以及参与人员和责任分工。在计划中，还应考虑到学生和教职员工的特点和实际情况，确保演练的顺利进行。

第三，组织演练前的准备工作。在演练前，学校应该做好相关准备工作，包括制定演练方案、准备演练所需的器材和设备，以及组织相关人员进行培训。同时，还需要做好宣传工作，让学生和教职员工了解演练的重要性和意义。

第四，开展演练活动。演练活动应根据实际情况进行，可以模拟真实的灾难场景，让参与者能够真实地感受到紧急情况下的应对能力。演练过程中，应注意保护参与者的安全，确保演练的顺利进行。

第五，总结和评估演练效果。演练结束后，学校应对演练效果进行总结和评估。可以通过问卷调查、讨论会等方式，听取参与者的反馈意见，了解演练的不足之处，并加以改进。同时，还应制定相应的改进措施，提高学校安全疏散演练的质量和效果。

总之，学校安全疏散演练是一项非常重要的活动，对于保障校园安全具有重要意义。通过制定详细的行动计划、做好演练前的准备工作、组织演练活动，并总结和评估演练效果，学校可以提高学生和教职员工的安全意识和应对突发事件的能力，确保校园的安全。

学校安全疏散演练指导方案 篇三

根据安全教育的要求，全校师生要积极行动起来，进一步开展推进安全生产的“三项行动”（安全执法行动、安全治理行动、宣传教育行动），在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，树立安全发展的理念，增强全员的安全意识，促进学校和谐发展，推进安全文化建设，有计划、有步骤、有针对性的组织开展本次安全疏散演练活动。

一、安全演练主题

积极防御各类灾害、构建安全和谐校园

二、演练时间与地点

时间：**年11月17日上午10.15.

地点：教学楼各教室（起点）、学校大操场（疏散集合点）

三、演练内容

紧急安全疏散

四、组织领导

（略）

五、演练现场组织

（略）

六、疏散演练步骤

准备工作：

（一）召开班主任会，做好布置、培训工作。

（二）第一天德育课程时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

演练实施及要求：

（一）上午10：15，发布紧急疏散警报。

（二）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

（三）听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后三排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。

（四）每楼层西面五个教室（中间以正门位置为东西标准）

（五）楼道右边教室学生出门后，靠楼道右侧有序撤离；楼道左边教室学生出门后，靠楼道左侧有序撤离。

（六）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。楼道东面进入楼梯的学生排成靠右的两路，楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（七）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

（八）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班主任向年级组长汇报，各年级汇总向指挥部汇报。

（九）疏散演练完成，开始做广播操。