染雾学校两学一做活动实施方案范本欣赏 篇一
学校两学一做活动实施方案范本
一、活动背景与目的
随着社会的不断发展，培养学生的社会责任感和实践能力已经成为学校教育的重要任务之一。为了引导学生积极参与社会实践活动，我校决定开展“两学一做”活动。本次活动的目的是通过学习党的理论知识，深入了解党的十九大精神，开展志愿服务和社会实践，培养学生的社会责任感和实践能力。
二、活动内容
1. 学习党的理论知识
通过组织学习党的理论知识，使学生了解党的基本理论、基本路线、基本纲领，深入理解党的十九大精神。学校将组织开展专题讲座、读书分享会、座谈会等形式的学习活动，邀请专家学者为学生讲解党的理论知识，引导学生深入思考党的理论与实践的关系。
2. 开展志愿服务活动
通过开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。学校将组织学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，引导学生关注社会问题，积极参与社会实践，提高学生的实践能力和团队合作能力。
3. 进行社会实践活动
通过开展社会实践活动，让学生深入了解社会，培养学生的实践能力和创新意识。学校将组织学生参观企业、政府机关等社会组织，了解社会运行机制和社会发展趋势，引导学生积极思考社会问题，提高学生的分析、解决问题的能力。
三、活动实施步骤
1. 制定活动计划
学校将根据学生的实际情况和活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、方式等。
2. 组织学生参与活动
学校将组织学生参与学习党的理论知识、志愿服务和社会实践活动，确保活动的顺利进行。
3. 开展活动评估
学校将对活动进行评估，了解学生的参与情况和活动效果，并根据评估结果进行改进。
四、活动保障措施
1. 资金保障
学校将为活动提供必要的经费支持，确保活动的顺利进行。
2. 师资保障
学校将聘请专家学者、社会工作者等为学生进行讲座、指导，提高活动质量。
3. 安全保障
学校将加强对学生参与活动过程中的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
总之，通过开展“两学一做”活动，学校旨在培养学生的社会责任感和实践能力，引导学生关注社会问题，积极参与社会实践，为学生的综合素质提升提供有力的支持和保障。希望通过本次活动，能够进一步激发学生的爱国热情和社会责任感，培养学生的创新意识和实践能力，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。
学校两学一做活动实施方案范本欣赏 篇二
学校两学一做活动实施方案范本
一、活动背景与目的
学校作为培养学生的重要场所，肩负着培养学生综合素质的使命。为了引导学生积极参与社会实践、树立正确的价值观和人生观，我校决定开展“两学一做”活动。本次活动的目的是通过学习党的理论知识，开展志愿服务和社会实践，培养学生的社会责任感和实践能力，提高学生的综合素质。
二、活动内容
1. 学习党的理论知识
通过组织学习党的理论知识，使学生了解党的基本理论、基本路线、基本纲领，深入理解党的十九大精神。学校将开设党课、组织学生参与党史学习、党章学习等活动，引导学生深入学习党的理论知识，提高学生的思想政治素质。
2. 开展志愿服务活动
通过开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。学校将组织学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，引导学生关注社会问题，培养学生的团队合作精神和实践能力。
3. 进行社会实践活动
通过开展社会实践活动，让学生深入了解社会，培养学生的实践能力和创新意识。学校将组织学生参观企业、政府机关等社会组织，了解社会运行机制和社会发展趋势，引导学生积极思考社会问题，提高学生的分析、解决问题的能力。
三、活动实施步骤
1. 制定活动计划
学校将根据学生的实际情况和活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、方式等。
2. 组织学生参与活动
学校将组织学生参与学习党的理论知识、志愿服务和社会实践活动，确保活动的顺利进行。
3. 开展活动评估
学校将对活动进行评估，了解学生的参与情况和活动效果，并根据评估结果进行改进。
四、活动保障措施
1. 资金保障
学校将为活动提供必要的经费支持，确保活动的顺利进行。
2. 师资保障
学校将聘请专家学者、社会工作者等为学生进行讲座、指导，提高活动质量。
3. 安全保障
学校将加强对学生参与活动过程中的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
通过开展“两学一做”活动，学校旨在培养学生的社会责任感和实践能力，引导学生关注社会问题，积极参与社会实践，提高学生的综合素质。希望通过本次活动，能够进一步激发学生的爱国热情和社会责任感，培养学生的创新意识和实践能力，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。
学校两学一做活动实施方案范本欣赏 篇三
今天小编为大家准备了学校两学一做活动实施方案最新范本欣赏，有兴趣的不妨来查看下，希望看完后你能喜欢。
开学以来，我校学对照中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，结合我校特有的深钻，敢干，渴学的特点，以党员服务站为平台，开启了“两学一做”系列教育学习活动。x月党章考试，就是该系列活动的启动式。
一、学党章，线
“每个共产党员都自觉学习过党章党史，为什么如今又要强调学习它呢?”在该校化工院党员服务站举办的“两学一做党章学习交流会”上，党员服务站负责人曾雅清给出解答：“学习党章党史，一方面是因为我们大学生走在社会前沿，更应该将党章与社会发展相结合，常学常新，另一方面则是针对当前一些党员无视党章党史，践踏法律底线的行为，强化大学生党员的服务意识，自省自查，争做时代好青年。”
“单一的线下讨论会不够消化党章党史怎么办?” 带着这样的问题，14级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号“石大化语” 推出的“学习党章党史的三种境界”文章，“学习首先是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，党章中文字简朴，含义深刻，深入思考，才能有所体会。”
为占领网络思想政治教育新阵地，该校化工院探索出了“党建+”的学习模式，利用“易班”，微信公众号为线上讨论平台，受到学生的追捧的同时，也巩固“党章党史”学习成果。
二、考党章，书里书外皆上阵
检测学习效果，少不了考试。“传统的考试让学生以为学习党章只是为了应付考试，但‘两学一做’不能走形式路线，考试的目的是为了检测学习效果，学以致用，”该校化工院党委副书记蒲冠州表示，“因此，我们不仅举行了一场无监考，无巡查的党章考试，而且考试内容不局限于党章党规，更结合时事，书里书外的热点话题。”
“考试形式不同以往，内容也是相当活泛，学院反出国留学网其道而行之的考试模式在我们学生中反响强烈。”13级学生党员杨阳表示。一场考试下来，学生党员纷纷表示希望今后的考试能够多多采用这样的模式，既考知识，又考人品。
三、用党章，校内校外均发力
学以致用，学而为用。为巩固学习成果，引导学生在学习党章的基础上知行合一，学校化工院还在植树节当天举办了“党章伴我环保行”的公益活动，将为人民服务的精神运用到环保上，帮助环保工人，栽树浇水，宣传环保知识，同时学生党员走进社区，开展志愿服务，让党章内容落地，让学习落实到行。
四、提出建议：
教师党员要紧密围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务，争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用;学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用;从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。党委组织部听取了这些宝贵的意见，在《“两学一做”学习教育方案》中进行了修订完善。
我校《“两学一做”学习教育方案》，共分为七部分，分别是：充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义、开展“两学一做”学习教育的总体要求、开展“两学一做”学习教育着力解决的问题、开展“两学一做”学习教育的基本原则、开展“两学一做”学习教育的内容、开展“两学一做”学习教育的主要任务和主要措施、组织领导。正式文件已于x月x日下发各基层党委、党总支。
2016年，学校党委将按照中央部署和要求，积极推进“两学一做”学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。学校党委要求，全校党员要充分认识学习教育的重要意义，积极行动起来，做“四讲四有”的合格党员，立足岗位为学校的改革发展稳定、“双一流”建设奋发有为、建功立业。
