染雾庆圣诞迎元旦活动方案 篇一
圣诞节与元旦是年末最重要的两个节日，为了给员工带来愉快的节日氛围，提高团队凝聚力，我公司决定举办一系列庆圣诞迎元旦的活动。
首先，我们将在公司大堂布置圣诞主题的装饰，如圣诞树、彩灯、雪花等，营造温馨浪漫的氛围。同时，我们还将制作一些可爱的圣诞小礼物，如圣诞袜、圣诞帽等，为员工提供一份小小的惊喜。
其次，我们将组织一场圣诞晚会，邀请员工和家属一起参加。晚会上，我们将安排精彩的文艺表演，如歌舞表演、小品、乐器演奏等，让员工展示自己的才艺。同时，我们还将准备精美的自助餐，让大家品尝美食的同时，增进彼此之间的交流与了解。
为了增加互动和趣味性，我们还将组织一些有奖游戏，如圣诞猜谜、圣诞趣味竞赛等，让员工全情参与，感受到团队的温暖和乐趣。此外，我们还将准备一些礼品作为奖品，让员工在游戏中获得一份实实在在的回报。
最后，为了圆满结束庆圣诞迎元旦的活动，我们将举办一场年终晚宴。晚宴上，我们将回顾过去一年的工作成绩和收获，同时表彰优秀员工的贡献。大家可以在轻松的氛围中享受美食，互相交流，共同期待新的一年的到来。
通过以上一系列的庆圣诞迎元旦活动，我们相信可以有效增强员工的归属感和凝聚力，让大家在温馨的氛围中度过一个难忘的节日。同时，这些活动也将为员工提供一个展示自我的舞台，增加员工之间的交流与合作，进一步促进公司的发展。
庆圣诞迎元旦活动方案 篇二
随着圣诞节与元旦的临近，为了给员工带来欢乐和温馨的节日氛围，我公司将举办一系列精彩纷呈的庆圣诞迎元旦活动。
首先，我们将组织一场圣诞主题的员工交流会。在这个会议上，员工可以分享自己的圣诞节和元旦的感受和体验，同时也可以交流在工作中的问题和困惑，共同寻找解决方案。这样的交流会不仅可以增进员工之间的沟通和理解，还能够让大家感受到公司的关怀和支持。
其次，我们还将组织一次圣诞义卖活动。员工可以自愿参与义卖，出售自己制作的手工艺品、美食等，所得款项将用于慈善事业。通过这样的活动，不仅可以提高员工的社会责任感和公益意识，还能够为有需要的人提供一份温暖和帮助。
此外，我们还将组织一次团队建设活动。活动内容包括户外拓展、团队合作游戏等，旨在增强员工之间的团队意识和合作能力。通过这样的活动，员工可以更好地理解和信任彼此，提高团队的凝聚力和战斗力。
最后，我们将举办一场盛大的圣诞晚会。晚会上，我们将安排精彩纷呈的文艺表演，如歌舞、小品、魔术等，为员工带来一场视听盛宴。同时，我们还将准备丰富的节目和抽奖活动，让员工享受欢乐的同时，有机会获得丰厚的奖品。
通过以上一系列的庆圣诞迎元旦活动，我们相信可以为员工带来欢乐和温暖的节日体验，增强员工之间的互动和凝聚力，营造和谐的工作氛围。同时，这些活动也能够展示公司的文化和关怀，提高员工的满意度和忠诚度，为公司的发展打下坚实的基础。
庆圣诞迎元旦活动方案 篇三
一、活动目标：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
二、活动准备：
师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。
三、活动安排：
1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示：
(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。演唱曲目：《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
(3)、《弟子规》展示。
(4)、律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
庆圣诞迎元旦活动方案 篇四
方案组织者：低幼组
活动时间：20xx-12-24
一、活动内容
：《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的：
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备：
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的.音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排
：
王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：
活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答：
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。
庆圣诞迎元旦活动方案 篇五
一、活动意图：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。
二、活动时间：20xx年12月24日下午三点
三、参加人员： 小班所有教师、全体幼儿及家长朋友。
四、活动场地：各班活动室
五、活动目标：
1．乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。
2．体验集体游戏的快乐。
六、活动准备：
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
3.活动室“圣诞快乐”主题环境布置。
七、活动过程：
1.幼儿和家长共同跳亲子舞《铃儿响叮当》开始活动。
2.亲子活动游戏
游戏一：找宝贝
准备：蒙眼睛的长布条
游戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的孩子。找对的奖励一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。
游戏二：抢椅子
准备：十把小椅子
游戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最后占到椅子的为胜利者。
游戏三：我演你猜
准备：词卡
游戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小朋友和家长猜，采用抢答的形式，猜对的奖励五角星。
游戏四：宝贝接力赛
游戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采用竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，胜利者奖励五角星。
游戏五：亲子游戏：小老鼠上灯台
游戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。
3.结束活动：颁发圣诞小礼品
庆圣诞迎元旦活动方案 篇六
一、发动阶段
班主任召开正副班长和相关班委会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
班委：
布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需物品。（学校提供圣诞树、圣诞帽。）（要求学生人人提供一份小礼物，自己简单包装，写上一句祝福语，到时全班同学人人参与，都会得到其他同学的祝福） 策划好班级联欢活动方案；
组织学生布置好教室，营造浓浓的节日氛围；
安排好活动主持人。
全体同学：
准备小礼物、准备小才艺
（注：低年级班主任老师可协助班委完成上述工作。）
三、实施阶段：
（一）庆圣诞活动
1.活动时间：12月25日下午1：00
2.活动内容：
（1）游戏活动
活动时间：30分钟
活动地点：各班教室
活动对象：全班师生
活动内容：自定（如：词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）
2．“圣诞联欢”活动
活动对象：全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：30分钟
活动内容：自己编排节目（如：唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目）
注：各班以此为契机，筛选班级才艺小明星，做好参加元旦校级才艺大赛的准备。
3．“元旦有礼”活动
活动对象：全体师生
活动地点：各班教室
活动时间：10分钟
活动内容：自备礼物，互换礼物表祝福
（注：有条件的班级可将活动过程录制，上传班级博客师、生、家共赏）
（二）迎元旦活动
1.活动时间：12月31日下午12：30
2.活动内容：校级才艺明星展演活动
3.活动地点：阶梯教室
4.活动要求：
（1）各班筛选一块个人或团体节目参加演出。音乐自备，服装自订，演出时间不超过5分钟。
（2）按一—五年级的顺序，投签决定上场顺序。
主持安排：宋小伟；调度：洪英华、张宇鹏；摄像：高晓峰 照相：殷喜兵
音乐：王丽杰（请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐20xx.12”文件夹中）
注：12月30日之前，各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中，且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。
