染雾学校国庆活动策划方案范文三篇 篇一：多元文化体验活动
活动目的：通过举办多元文化体验活动，增强学生对不同文化的了解和尊重，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
活动内容：
1. 文化展览：在学校操场上设置多个文化展区，每个展区展示不同国家或地区的文化特色，如音乐、舞蹈、服饰、美食等。学生可以自由参观，了解各个国家和地区的文化。
2. 文化交流活动：安排学生代表在展区进行文化交流，向其他同学介绍自己国家或地区的文化特色，分享自己的体验和见解。同时，鼓励学生向其他国家或地区的代表提问，增进彼此的了解。
3. 跨文化表演：邀请学校内外的文化团队进行演出，展示不同国家或地区的传统音乐、舞蹈等表演形式。学生可以观赏，并参与一些简单的互动环节，增加参与感和体验感。
4. 文化游戏：设置多个文化游戏区，学生可以参与各种文化主题的游戏，如拼图、趣味问答等。通过游戏的方式，加深对不同文化的了解和记忆。
5. 美食品尝：在学校食堂或者操场上设置美食摊位，供学生品尝不同国家或地区的特色美食。学生可以选择自己喜欢的食物，同时也可以了解不同国家或地区的饮食文化。
6. 文化工作坊：设置一些文化工作坊，学生可以参与制作手工艺品、学习绘画、写书法等活动，亲身体验不同文化的艺术形式。
活动预期效果：
1. 增进学生对不同文化的了解和尊重，培养跨文化交流能力。
2. 激发学生的兴趣和好奇心，拓宽学生的国际视野。
3. 增加学生的参与感和体验感，提升活动的吸引力和影响力。
4. 培养学生的创造力和艺术素养，促进学生全面发展。
活动实施方案：
1. 时间：活动安排在国庆节前一周的周六，活动时间为上午9点到下午4点。
2. 地点：活动主要在学校操场进行，部分活动可以在教室或其他场地进行。
3. 资源准备：准备展区搭建所需的道具、音响设备、舞台等，准备文化游戏所需的材料，准备美食品尝所需的食材等。
4. 人员安排：活动需要安排老师和学生志愿者进行组织和协助，每个展区和游戏区都需要有负责人进行管理。
5. 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动，邀请家长和社区居民参与。
总结：
通过举办多元文化体验活动，学校能够为学生提供一个了解和体验不同文化的机会，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。这样的活动不仅能够增加学生的知识和见识，也能够促进学生的全面发展和个性发展。同时，通过学生的参与和互动，也能够增强学校的凝聚力和影响力。
学校国庆活动策划方案范文三篇 篇三
一、活动意义：
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆67周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国 母亲献礼!
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间：
1、活动时间为：9月24日-27日。
2、演讲时间为：9月27日
三、活动年段：五年、六年全体学生
四、活动目标：
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题：
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求：
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
七、活动奖项：
每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、评委成员：
九、评分标准：
演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
1、演讲内容(4分)
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
学校国庆活动策划方案范文三篇 篇四
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题
“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：
1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品
活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“感恩祖国”主题班会活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。
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