染雾幼儿园小班元宵节亲子活动方案 篇一
元宵节是中国传统的节日之一，也是家庭团聚的时刻。为了增进家长与孩子之间的亲子关系，我们特别规划了一系列有趣的元宵节亲子活动，让孩子们在玩耍中感受到家庭的温暖和快乐。
一、活动名称：制作元宵
活动目的：通过亲手制作元宵，让孩子们了解元宵的制作过程，感受传统文化的魅力。
活动时间：上午9:30-10:30
活动内容：家长和孩子们一同前往活动室，老师会提前准备好糯米粉、豆沙馅和花生馅等材料。首先，老师会向孩子们介绍元宵节的由来和意义，让他们了解这个传统节日的背后故事。然后，老师会示范如何将糯米粉和馅料混合搅拌，制作成小圆球状。接着，家长和孩子们将分成小组，一起动手制作元宵。最后，大家可以品尝自己亲手制作的元宵，感受到团圆的喜悦。
二、活动名称：灯谜猜猜乐
活动目的：通过猜灯谜的方式，培养孩子们的思维能力和团队合作精神。
活动时间：上午10:30-11:30
活动内容：老师会事先准备好一些简单而有趣的灯谜，将其贴在教室的墙壁上。家长和孩子们一起分成小组，每个小组轮流猜灯谜。猜不出来的话，可以通过提示来帮助孩子们找到答案。猜中的小组可以获得小小奖品，激发孩子们的积极性和参与度。
三、活动名称：舞龙表演
活动目的：通过舞龙表演，让孩子们感受到中国传统文化的魅力。
活动时间：下午2:00-3:00
活动内容：我们将邀请一支专业的舞龙队来幼儿园表演，家长和孩子们可以一起观赏精彩的舞龙表演。孩子们还可以参与其中，和舞龙队一起摇动舞龙的头和尾巴，体验到舞龙的乐趣和神奇。
通过以上的亲子活动，我们相信孩子们将在欢乐中度过一个难忘的元宵节。同时，这些活动也将促进家庭成员之间的交流和沟通，让家庭更加和睦温馨。让我们一起期待这个充满快乐和温情的元宵节吧！
幼儿园小班元宵节亲子活动方案 篇二
元宵节是中国传统的节日之一，也是家庭团聚的时刻。为了让孩子们更好地了解元宵节的文化内涵，我们特别规划了一系列寓教于乐的亲子活动。
一、活动名称：元宵节传统游戏体验
活动目的：通过传统游戏的体验，让孩子们感受到元宵节的独特魅力。
活动时间：上午9:30-10:30
活动内容：我们将为孩子们准备传统的游戏道具，如踢毽子、玩陀螺、放风筝等等。家长和孩子们可以一起参与这些游戏，感受到传统游戏的乐趣和魅力。通过游戏的过程，孩子们可以了解到元宵节的传统习俗和文化内涵。
二、活动名称：家庭联欢晚会
活动目的：通过家庭联欢晚会，增进家庭成员之间的亲密关系。
活动时间：下午2:00-3:30
活动内容：我们将为家庭准备一个小舞台，家长和孩子们可以自由发挥，展示才艺。可以是唱歌、跳舞、朗诵等等，只要是家长和孩子们的共同表演，都可以参与进来。大家可以一起排练，为晚会准备精彩的节目，展示自己的才艺和魅力。在欢乐的氛围中，家庭成员之间的关系将更加亲密和融洽。
三、活动名称：元宵灯展示
活动目的：通过亲手制作元宵灯，让孩子们感受到元宵节的浪漫和温馨。
活动时间：下午3:30-4:30
活动内容：我们将为孩子们准备好彩纸、蜡烛和竹筷等材料，让他们可以亲自动手制作元宵灯。家长可以和孩子们一起制作，或者是为孩子们提供帮助和指导。孩子们可以根据自己的想法和创意，制作出各种各样的元宵灯。最后，大家可以一起点亮自己制作的元宵灯，感受到浪漫和温馨的氛围。
通过以上的亲子活动，我们相信孩子们将在欢乐中度过一个有意义和难忘的元宵节。同时，这些活动也将促进家庭成员之间的交流和沟通，让家庭更加和睦温馨。让我们一起期待这个充满快乐和温情的元宵节吧！
幼儿园小班元宵节亲子活动方案 篇三
欢欢喜喜闹元宵（做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜） 组织形式：亲子形式
20xx年x月xx日下午15：15
（1）幼儿园：
1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
2、准备灯谜和各种小礼物。
3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。
7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。
（2）老师：
1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历；提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；按要求教会幼儿一首元宵儿歌（周四上午检查）。
2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日（星期四）收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。
3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加
5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）。
6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。
（3）幼儿家庭：
1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。
3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程：
（1）、周五下午15：15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
（2）、元宵节常识介绍
（3）、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖（以上
活动总共15分钟）
（4）、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）
（5）、煮汤圆，唱儿歌。
在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）
（6）、猜灯谜活动
1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底
2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。
3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）
5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
幼儿园小班元宵节亲子活动方案 篇四
元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。本篇文章来自资料管理下载。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。
2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
1、搓圆子的材料。
2、大盘子、一次性小碗、汤匙
3、幼儿与家长自制元宵灯一盏
4、猜灯谜谜面，悬挂操场
5、每班准备十个谜语贴在花灯上
6、发出邀请，家长参与
时间：20xx年x月xx日下午
地点：各班教室、大操场
1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。（大操场）
2、各班教室做元宵。
（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。
（2）幼儿与家长共同制作元宵。
（3）品尝元宵，感受劳动带来的快乐。
3、家长带领幼儿猜灯谜。（大操场）
4、活动结束。
幼儿园小班元宵节亲子活动方案 篇五
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
小班主要目标
（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品--元宵；
（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
中
班主要目标
（1）知道农历正月十五是我国的传统节日--元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐
大班主要目标
（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）
组织形式：亲子形式（分年级组开展）
活动时间：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
班级环境
（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境
（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
备注：关于元宵节的常识。
