染雾母亲节幼儿活动设计方案 篇一
在幼儿园里，母亲节是一个特别的日子，我们要为孩子们设计一些有趣且富有教育意义的活动，让孩子们能够表达对妈妈的爱和感激之情。下面是我为母亲节设计的一些活动方案：
1. 制作手工贺卡：让孩子们用彩纸、贴纸、剪刀和颜料等材料制作手工贺卡，可以让孩子们发挥想象力，设计自己喜欢的卡片样式。在制作过程中，老师可以引导孩子们思考妈妈对他们的重要性，并帮助他们表达对妈妈的爱。
2. 妈妈的特别讲座：邀请一位妈妈来幼儿园给孩子们讲一个他们感兴趣的主题，比如妈妈的工作、妈妈的爱好等。孩子们可以提前准备问题，并在讲座结束后与妈妈互动交流。通过这个活动，孩子们不仅可以更深入地了解妈妈，还可以增强他们的口语表达能力。
3. 感恩午餐会：在母亲节当天，组织一场特别的午餐会，邀请孩子们的妈妈来园与孩子们一起用餐。在午餐会上，孩子们可以向妈妈表达感谢之情，并为妈妈们准备一些小礼物或惊喜。这样的活动不仅可以增进家校之间的互动，还可以让孩子们感受到妈妈的关爱和呵护。
4. 绘画比赛：组织一场绘画比赛，让孩子们画出自己心目中的妈妈形象。可以设立不同的奖项，比如最有创意奖、最美丽奖等，激发孩子们的画画兴趣和创造力。在比赛结束后，可以将孩子们的作品展览出来，让妈妈们欣赏。
5. 母子舞会：在母亲节当天，举办一场母子舞会，让孩子们与妈妈一起跳舞。可以播放一些欢快的音乐，让孩子们尽情展现自己的舞蹈才华。这样的活动不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子们的音乐和舞蹈兴趣。
通过以上的活动设计，我相信孩子们能够度过一个充满爱和温馨的母亲节。这些活动不仅能够让孩子们感受到妈妈的爱和关心，还能够培养他们的创造力、表达能力和合作精神。希望这些活动可以给孩子们留下美好的回忆，并促进家校合作的深入发展。
母亲节幼儿活动设计方案 篇二
母亲节是一个特别的节日，为了让孩子们能够更好地感受到妈妈的爱和关怀，我们为幼儿园的母亲节活动设计了以下方案：
1. 妈妈的特别讲座：邀请一位妈妈来幼儿园给孩子们讲一个他们感兴趣的主题，比如烹饪、手工制作等。通过讲座，孩子们可以学习到一些新的知识和技能，并在活动结束后与妈妈互动交流。这样的活动不仅可以增进家校之间的联系，还可以让孩子们更加了解妈妈的职业和爱好。
2. 妈妈的美容课堂：组织一场妈妈的美容课堂，邀请一位专业美容师来幼儿园为妈妈们进行美容护理。在课堂上，美容师会向妈妈们介绍一些简单的美容方法和技巧，并亲自示范操作。这样的活动可以让妈妈们放松身心，提升自信心，并增进妈妈们之间的交流。
3. 制作妈妈的专属礼物：让孩子们用手工制作一些特别的礼物送给妈妈。可以让孩子们制作手链、项链、手绘照片框等，让他们发挥创造力，设计独一无二的礼物。在制作过程中，老师可以引导孩子们思考妈妈对他们的重要性，并帮助他们表达对妈妈的爱。
4. 妈妈的才艺展示：邀请妈妈们来园展示自己的才艺。可以有歌唱、舞蹈、乐器演奏等多个表演项目，让妈妈们展示自己的才艺和风采。孩子们可以欣赏妈妈们的表演，并为妈妈们鼓掌加油。这样的活动不仅可以增进家庭成员之间的联系，还可以让孩子们更加了解妈妈的兴趣和才艺。
5. 妈妈的家常菜比赛：组织一场妈妈的家常菜比赛，让妈妈们展示自己的烹饪才华。可以设立最佳创意奖、最美味奖等多个奖项，让妈妈们在比赛中尽情展示自己的厨艺。孩子们可以品尝妈妈们做的美食，并为妈妈们点赞。
通过以上的活动设计，我相信孩子们能够度过一个充满爱和温馨的母亲节。这些活动不仅可以增进孩子们和妈妈们之间的感情，还可以培养孩子们的创造力、表达能力和合作精神。希望这些活动可以给孩子们留下美好的回忆，并促进家校合作的深入发展。
母亲节幼儿活动设计方案 篇三
“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋
友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
xx部全体幼儿参与活动：
时间：5月x日 周x
地点：xx
（一）宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏
（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱
幼幼、低幼组：
时间：5月x日 周x
（一）母亲节礼物diy（手工制作）---亲亲我的好妈咪
（二）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
（三）唱支儿歌送妈咪 （艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组：
时间：5月x日 周x
（一）我和妈咪齐运动（健康活动） 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）
（二）祝福我的好妈咪活动（艺术活动） 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
（三）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
（四）大声说出我的爱（手工制作） 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
母亲节幼儿活动设计方案 篇四
1、丰富认知，了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、增进母子感情。
亲子互动活动
教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。
（一）入场、秩序安排
背景音乐：轻柔的音乐
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
（二）表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演
（三）致辞
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：＂我爱你--＂
教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声＂我爱你＂，并亲亲妈妈。
教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
（四）漂亮妈妈时装秀
活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。
活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。
（五）智力游戏对对碰
活动准备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。
活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。
如：举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出＂啦啦啦＂的声音
引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！
注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。
（六）送花合影露真情
活动音乐：轻柔、舒缓的音乐
活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。
活动过程：
①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；
②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；
③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮；
④请每个家庭分别在主题墙前照相留念；
⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。
母亲节幼儿活动设计方案 篇五
1、体验与妈妈一起劳动的快乐；
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上；
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
1、利用三天的时间，每天早7：15-8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？
4、让幼儿画出“我心目中的妈妈”，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事
各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的xx病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
