中职计算机应用人才培养方案(精选4篇)

时间:2016-03-01 08:15:50
染雾
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中职计算机应用人才培养方案 篇一

随着信息技术的迅速发展,计算机应用已经成为各行各业中不可或缺的一部分。为了培养更多的中职计算机应用人才,我校制定了一套全面的培养方案。

首先,我们注重理论与实践的结合。在课程设置上,我们除了注重传授学生基本的计算机理论知识外,还加强了实践操作的训练。学生将通过课程实践、实验操作等方式,掌握计算机硬件与软件的基本知识和技能,并能够灵活运用于实际工作中。

其次,我们注重培养学生的创新能力和问题解决能力。在课程设计上,我们鼓励学生参与到各类实际项目中,通过解决实际问题来提高自己的能力。我们还鼓励学生积极参加各类竞赛活动,锻炼自己的思维能力和团队合作能力。通过这样的培养方式,我们希望能够培养出具有创新精神和实践能力的中职计算机应用人才。

此外,我们还注重学生的综合素质培养。除了计算机相关的专业知识外,我们还注重培养学生的语言表达能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质。我们鼓励学生参加各类社会实践活动,提高自己的社会适应能力和综合素质。

最后,我们注重与企业的合作。我们与多家知名的企业建立了合作关系,为学生提供实习机会和就业推荐。通过与企业的合作,学生可以更好地了解行业需求,提前适应工作环境,增强就业竞争力。

总之,我们的中职计算机应用人才培养方案旨在培养出既懂理论又善于实践,具有创新能力和问题解决能力,具备综合素质和就业竞争力的中职计算机应用人才。我们相信,通过我们的努力,将能够培养出更多优秀的中职计算机应用人才,为社会和行业的发展做出贡献。

中职计算机应用人才培养方案 篇二

中职计算机应用人才培养方案的实施

为了更好地培养中职计算机应用人才,我校制定了一系列的实施措施。

首先,我们注重师资队伍的建设。我们鼓励教师参加各类培训和学术交流活动,提高自身的专业素养和教育教学水平。我们还通过邀请业界专家进行讲座和实践指导,增加学生对行业的了解和实践经验。通过这样的方式,我们能够更好地为学生提供优质的教育资源和指导。

其次,我们注重教学资源的建设。我们积极引进先进的教学设备和软件,为学生提供良好的学习环境。我们还与企业合作,建立实训基地,为学生提供实践机会。通过这样的教学资源建设,我们能够更好地满足学生的学习需求,提高他们的实践能力。

此外,我们注重学生的实践能力培养。我们鼓励学生参加各类实践项目和竞赛活动,提高他们的实践能力和团队合作能力。我们还建立了学生实践基地,为学生提供实践机会。通过这样的实践能力培养,我们能够更好地培养出具有实践经验和创新能力的中职计算机应用人才。

最后,我们注重与企业的合作。我们与多家知名的企业建立了合作关系,为学生提供实习机会和就业推荐。通过与企业的合作,学生可以更好地了解行业需求,提前适应工作环境,增强就业竞争力。

总之,中职计算机应用人才培养方案的实施需要全校师生的共同努力。我们相信,通过我们的努力,将能够培养出更多优秀的中职计算机应用人才,为社会和行业的发展做出贡献。

中职计算机应用人才培养方案 篇三

甲方:

乙方:

根据《中华人民共和国合同法》及有关法规,经双方友好协商达成以下协议:

一、合同内容

甲方委托乙方购买“计算机及外设”等物资。

详见附件:

附表:计算机及外设购买清单;

注:附表价格除设备须开具税务局认可的销货发票外,其余均开具17%的增值税发票。

二、合同总价

本次合同总金额:

三、质量要求及验收:

(1)乙方负责设备的安装、调试,待甲方使用正常后方可验收;

(2)在验收过程中如有未达到质量标准的产品,乙方无条件更换;

(3)按指定品牌所属厂家的质量标准执行。(具体要求见附表)

(4)物资购买清单上已注明所需物品名称、规格型号、数量、 品牌,一律按所列清单供货。

四、交货时间、地点及方式:

(1)交货地点:

(2)供货

时间:

五、运输及包装要求

运输费由乙方承担,包装要求出厂原包装,不回收包装物。

六、结算方法

货物到厂经验收合格后两周内结清货款。

七、双方的权利和义务

(1)所购物资经甲方使用后若存在质量问题,乙方需负责更换并承担费用。

(2)甲方所购设备保修期按设备保修承诺的条款执行,具体要求见附表。保修期内,所有产品提供上门服务(甲方所在地)。若属甲方人为原因造成的设备损坏,修理材料费由甲方负责,乙方提供免费修理。

八、违约责任

(1)乙方应在合同规定的期限内交货,每拖延一天应向甲方支付合同总金额1%的违约金。

(2)合同签订后,乙方不得单方面要求终止合同,若有发生,则甲方按规定扣除乙方的履约保证金。

九、解决争议的方式

甲乙双方如发生纠纷,协商解决,协商不成,依法向交货地人民法院起诉。

十、本合同壹式肆份,甲方持叁份,乙方持壹份,具有同等法律效力。

十一、本合同自双方签字盖章之日起生效。

甲 方: 乙 方:开户银行:帐号:税号:电话:法定代表人:委托代理人:200 年 月

开户银行: 帐号: 税号: 电话: 法定代表人: 委托代理人: 年 月 日 200 日

中职计算机应用人才培养方案 篇四

甲方:_______省_______水力开发公司

乙方:_______大学计算机科学与信息技术学院

信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等,最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入,迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。当前人才成为主要矛盾,为此,甲、乙双方经过协商,就各种层次的人才培养工作达成如下协议:

1、甲乙双方确认,在今后的三年内,合作培养甲方急需的如下几个层次的人才:

计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士

培训计算机应用系统操作人员

培训计算机应用系统管理人员

2、乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培养,每年可承担10-15人的数额;对甲方的操作人员和管理人员培训工作,每年可根据甲方的需求举办1-2期培训班,每期20-30人。

3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作,主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作,并按照国家对在职人员进修学位授予条件,授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位,并颁发相应的学位证书。

甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生,为他们的业余学习时间作好妥当的安排,并结合本单位的工作、生产实际,为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目,既解决本单位的实际问题,又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。

4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作,承担甲方需要的课程教学及结业考核工作,并颁发相应的结业证书。

5、本协议如有未尽之处,须由甲乙双方经充分协商解决。

6、本协议一式四份,甲乙双方各持二份。

7、本协议自签订之日起生效。

甲方:_______省_______水力开发公司乙方:_______工业大学计算机科学与信息技术学院

代表代表

年月日年月日

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