染雾最新合唱社团活动实施方案 篇一
近年来，合唱社团在校园中越来越受到师生们的欢迎，成为了丰富校园文化生活的重要组成部分。为了进一步提升合唱社团的活动质量和水平，我校合唱社团最新制定了一份活动实施方案，旨在激发学生们的音乐兴趣和才华，提高合唱团的整体实力。
首先，我们将组织定期的音乐讲座和研讨会，邀请专业音乐老师和合唱指导来校进行指导和培训。通过专业人士的指导，社团成员们将能够学习到更多的合唱技巧和演唱技巧，同时也能够加深对音乐的理解和感悟。这样的讲座和研讨会可以定期举行，每个学期至少一次，以确保社团成员们能够不断地提升自己的音乐水平。
其次，我们将积极参加各类合唱比赛和演出活动。通过参加比赛和演出，社团成员们能够在实践中提高自己的表演能力和音乐素养，并且能够与其他校园合唱团队进行交流和学习。同时，比赛和演出也是一种展示自己才华的机会，对于社团成员们来说，这是一种激励和鞭策，能够不断激发他们的热情和动力。
另外，我们还将定期组织社团内部的合唱比赛和演出。通过这样的活动，我们可以发现和培养更多的合唱人才，并且能够提高社团的整体实力。比赛的过程中，社团成员们将有机会展示自己的才华和努力，同时也能够从其他成员身上学习到更多的经验和技巧。这样的比赛和演出活动可以定期举行，每学期至少一次，以保持社团的活力和凝聚力。
最后，我们还将积极开展与其他校园社团的合作。通过与其他社团的合作，我们可以丰富社团的活动内容，提高合唱团的综合表演能力。比如与舞蹈社团的合作，可以将舞蹈元素融入合唱表演中，增加表演的魅力和趣味性；与戏剧社团的合作，可以将戏剧表演和合唱结合起来，丰富演出的形式和内容。这样的合作可以定期开展，每学年至少一次，以促进各个社团之间的交流和合作。
通过以上的活动实施方案，我们相信合唱社团的活动质量和水平将会得到有效的提升。同时，这样的方案也能够激发学生们对音乐的兴趣和热爱，促进他们的综合素质的全面发展。我们期待着这一方案的顺利实施，相信合唱社团的未来将会更加美好和充实。
最新合唱社团活动实施方案 篇二
随着合唱社团在校园中的普及和发展，如何制定一份科学合理的活动实施方案，成为了我们面临的重要课题。为了更好地提升合唱社团的活动效果和实力，我校合唱社团最新制定了一份活动实施方案，旨在全面提高合唱社团的整体素养和水平。
首先，我们将加强对合唱成员的选拔和培养。通过选拔和培养合唱成员，我们可以挑选出更加优秀的学生，提高合唱团队的整体实力。选拔的过程中，我们将注重学生的音乐素养、合唱经验和表演能力，以确保合唱团队的成员具备一定的基础和潜力。培养的过程中，我们将注重对学生的声乐技巧和音乐理论知识的培养，通过系统的训练和指导，提高学生的演唱能力和音乐水平。
其次，我们将注重合唱团队的团队建设和合作能力培养。作为一个合唱团队，团队的凝聚力和合作能力是非常重要的。为了加强团队建设，我们将组织各类团队活动和训练，提高成员之间的相互信任和合作意识。同时，我们还将注重培养学生的领导能力和组织能力，鼓励他们积极参与团队管理和组织工作，提高合唱团队的整体运作效率和管理水平。
另外，我们将加强对合唱团队的排练和演出管理。合唱团队的排练和演出是提高团队整体实力和演唱效果的关键环节。为了更好地管理排练和演出，我们将制定详细的排练计划和演出方案，确保每个成员都能够全情投入到排练和演出中。同时，我们还将加强对音乐指导和指挥的培训，提高指导和指挥的专业水平，以确保合唱团队的演唱效果和表演质量。
最后，我们还将加强对合唱社团的宣传和推广。合唱社团的宣传和推广是提高社团影响力和吸引更多学生参与的关键。为此，我们将组织各类宣传活动和演出，积极利用校园媒体和社交媒体进行推广，提高合唱社团的知名度和吸引力。同时，我们还将加强与其他校园社团和学校的合作，共同举办各类文艺活动和演出，提高社团的参与度和影响力。
通过以上的活动实施方案，我们相信合唱社团的活动效果和实力将会得到有效的提升。同时，这样的方案也将激发学生们对音乐的兴趣和热爱，促进他们的综合素质的全面发展。我们期待着这一方案的顺利实施，相信合唱社团的未来将会更加美好和充实。
最新合唱社团活动实施方案 篇三
合唱社团活动方案
一、指导思想
为了响应我校关于开展学生社团的要求，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建设与校园文化建设，结合我校学生资源和师资配备情况，建立万柏林区第三实验小学“
”合唱团。
二、合唱队员的选拔
合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要严格把关：
1.演唱。让学生在没有钢琴和伴奏的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。
2.听音。采用音程和旋进行基本测试。
3.随键盘练声。考查学生的音量、音色、音域。
4.正确区分好合唱与独唱的关系。
三、报名时间：2018年9月
四、计划招收人数：20-30人。
五、合唱团的基础建设：
设立合唱团指挥、指导教师（声乐指导教师及听音指导教师）、钢琴伴奏教师、合唱团领唱、声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、组织学生练唱、及时了解反馈团员的练习情况。
六、具体训练计划：
基础课：乐理、视唱、练耳
专业课：声乐课（呼吸训练、音准训练、节奏训练、吐字咬字训练）
排练课：合唱队排练（发声训练、练一些简单的小曲子、合唱作品训练）
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练：每周四下午定期训练（非定期训练因演出需要定）
七、其他事项
1.要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定的艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。
2.为保证合唱团不断有新鲜血液注入，每年选拔新的团员加入，并未即将毕业离开合唱团的团员举办欢送仪式。
3.为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。
4.合唱团每年组织与外校交流演出。
5.合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导。
6.每次训练演出建立档案（如节目单、照片、视频、获奖证书等资料）
7.合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感。积极、自觉、认真、准时的参加排练及演出等各项活动。如无疾病等特殊原因不得迟到、早退或请假。
8.对团员考勤采用点名制度和训前请假制度，一学期缺席三次将不再加入合唱训练；无故迟到或早退二十分钟，累计两次算一次缺席。
八、后勤保障
在学校配备的声乐教室进行合唱训练、购置合唱歌曲集、音响设备、教学
用琴等。
最新合唱社团活动实施方案 篇四
合唱社团活动方案
世美界上最的声音是人声,最美的人声是合唱.合唱对培养敏锐的音乐感知能力和提升个体的全面素质有着不可估量的作用.但是,目前一些中学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱.缺乏对声部和谐的感性体验和成功合唱的经验,平时又忙于文化课的学习,因而兴趣不高.如何在中学生有限的时间内进行高效地合唱训练,一直是笔者思索和实践的重点.现根据积累的一点经验谈谈自己的做法与体会.一、指导思想：
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
二、合唱团成员：
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个80人的合唱艺术社团。
三、
训练措施
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
四、训练目标：
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸
(2)声音位置
(3)发声训练 音准的训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练（1）胸音训练
（2）头音训练 合唱表现的四种手段
（1）连唱
（2）跳唱
（3）强而有弹性
（4）不连不跳 节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于初中生白嗓子声音比较明显，声音的自我控制力比较差，分声部的训练难度比较大，所以训练之前先把学生的声音练统一。
4.计划完成的训练曲目：《少年少年祖国的春天》和《祖国不会忘记》
五、训练时间：社团活动课
六、训练地点：四楼会议室
2015年4月15日
