染雾团训策划方案 篇一：打造全面发展的团队培训计划
在现代社会中，团队合作和协作能力已经成为企业和组织中不可或缺的一部分。为了提高团队成员的工作效率和团队整体的凝聚力，团队培训显得尤为重要。本文将围绕团训策划方案展开讨论，力求打造全面发展的团队培训计划。
首先，我们需要确定培训的目标和内容。团队培训的目标应该具体明确，可以是提高员工的沟通能力、协作能力、解决问题的能力，或者是提高团队的创新能力和团队协作精神。培训的内容可以包括团队建设、团队协作、沟通技巧、冲突解决等方面的知识和技能。
其次，我们需要制定培训的计划和时间安排。根据培训的目标和内容，我们可以确定培训的具体流程和时间。例如，可以安排一天或几天的培训时间，将不同的培训内容分配到不同的时间段，并结合团队实际情况进行灵活调整。此外，还可以安排一些团队活动和游戏，以增加培训的趣味性和互动性。
第三，我们需要选择合适的培训方式和方法。培训方式可以根据团队的具体情况来选择，可以是面对面的培训、在线培训或者混合培训。培训方法可以包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式，以满足不同成员的学习需求。同时，我们还可以邀请专业的培训师或顾问来进行培训，以提高培训效果。
最后，我们需要评估和总结培训效果。通过对培训的评估，我们可以了解培训的效果和成果是否达到预期目标。评估可以采用问卷调查、讨论小组、个案分析等方法，以获取全面的反馈和意见。同时，我们还需要总结培训的经验和教训，为下一次的团队培训提供参考和改进的方向。
综上所述，团训策划方案的制定需要考虑培训目标、内容、计划、方式和方法等多个方面。通过合理的策划和实施，我们可以打造全面发展的团队培训计划，提高团队的凝聚力和工作效率，促进团队的持续发展。
团训策划方案 篇二：创新培训方式，提升团队合作能力
在现代社会中，团队合作能力对于企业和组织的发展至关重要。为了提升团队成员的合作能力和团队整体的凝聚力，创新的培训方式显得尤为重要。本文将围绕团训策划方案展开讨论，探讨如何通过创新培训方式提升团队合作能力。
首先，我们可以采用团队建设的方式进行培训。团队建设可以通过一系列的团队活动和游戏来进行，以增强团队成员之间的互动和合作。例如，可以组织团队拓展训练，通过攀岩、绳网等活动来培养团队成员之间的信任和合作精神。此外，还可以组织团队建设活动，如户外拓展、团队比赛等，以增强团队的凝聚力和团队合作能力。
其次，我们可以采用案例分析的方式进行培训。通过分析真实的案例，团队成员可以了解到团队合作中可能出现的问题和挑战，以及如何通过合作解决问题。案例分析可以通过讨论小组、角色扮演等形式进行，以激发团队成员的思考和创新能力。同时，还可以邀请专业的咨询师或顾问来进行案例分析培训，以提供更深入的指导和建议。
第三，我们可以采用跨部门合作的方式进行培训。跨部门合作可以帮助团队成员了解不同部门的工作流程和需求，促进团队之间的沟通和协作。可以组织跨部门的团队活动、交流会议等，以促进不同部门之间的合作和交流。此外，还可以通过跨部门的项目合作来进行培训，以提高团队成员的跨部门合作能力和整体协作能力。
最后，我们可以采用在线培训的方式进行培训。在线培训具有灵活性和便捷性的特点，可以根据团队成员的时间和地点进行学习。可以通过在线平台提供培训课程和学习资源，通过在线讨论和互动来促进团队成员之间的学习和合作。同时，还可以通过在线测评和反馈来评估培训的效果和成果。
综上所述，创新培训方式可以帮助提升团队合作能力。通过团队建设、案例分析、跨部门合作和在线培训等方式，我们可以培养团队成员的合作意识和合作能力，促进团队的凝聚力和整体效能，为企业和组织的发展提供强有力的支持。
团训策划方案 篇三
校志愿团团训策划
主题：促进交流，团结和谐
团体目的：通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整、改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，从而促进个体良好发展的助人过程。
具体时间与地点：3月29日下午2点至3点半，北校体育馆前
主事：罗艳菊
助手：李珍
所需道具：报纸六张、a4纸两张、笔两支。
活动流程：
1、活跃气氛
游戏一：大风吹小风吹
目的：放松、减轻焦虑、活跃气氛。
时间：15—20分钟。
准备：除指导者外，所有人都有一个位置，围成一个圆圈。
进行：指导者在中间介绍活动内容，只要指导者大声喊“大风吹”，其他人都要齐声问到“吹什么”？指导者回答吹部分身上具有共同特点的成员，要求这部分成员用最快的速度站起来互换位置，指导者也参与抢占位子坐下，没有坐到座位的成员站在中间继续大风吹的活动。
游戏二：一角五分
时间：视情况，作为上一游戏的补充
规则：男生代表一元钱，女生代表五角。大家手拉手围成一个圈，围绕主试慢慢旋转，听到主试报出所要组成的钱数后在五秒内迅速组合好，组合失败或错误的同学要接受惩罚。
惩罚环节：大家说，或是由主事安排其走秀等。
目的：1）活跃气氛
2）考验大家的反应能力
3）针对女生较少的情况，让男生体会到女孩子的重要性，打破男女生之间的性别界限
4）报一个较大的数目，目的不在于他们是否组合成
功，而是在任务难以完成的情况下，对那些选择一起受罚而不是硬踢出多余队友的组合获胜，告诉他们有时候团队聚在一起会比受罚更有意义，强化团队意识
2、认识阶段
时间：20分钟
先给大家十分钟时间相互认识，之后进行虎克船长的游戏。
3、团队建设
时间：20分钟1、2报数将其分成两组，给每一组分发纸笔，给他们8分钟时间，要求每组选出队长、队名、队歌、口号与队形。之后进行团队展示，有助手对其表现进行点评。
4、团队比试
同舟共济（踩报纸）
目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛
时间：约20分钟
准备：报纸
操作：团体成员按原小组为单位。将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。看哪一组获救的人最多。
分享：团体成员分享感受，由小组代表进行总结发言。
注意事项：在团体成员参与讨论各成员的问题时，不要过于强化问题的解决，引导成员在团体讨论当中得到一些启发，或引导成员可以从另一个角度看待问题；
5、结束阶段
时间：约15分钟
同心圆
分享：团体成员分享感受，由主事进行总结发言。
大家手牵手，齐唱《朋友》结束本次团训。
团训策划方案 篇四
“人际沟通 ”团体心理训练系列活动策划书
一、团体名称：
二、团体性质：结构式、封闭式团体
三、成员对象：全院学生
四、人数：15-18人
五、筛选方式：采取自愿报名，经过筛选决定。
六、团体时间：2012年3月14日起，每周三下午2：30-4；30
七、团体次数：3次，每周一次。
八、团体地点：舞蹈室
九、团体流程：第一次：??； 第二次： ??； 第三次：??
十、团体理念：（具体的理论？）
十一、团体目标：
1.??
2.??
??
十二、团体评估：
每次结束后，对活动进行总结。通过成员反馈表，人际交往量表等进行评估。
第一次“??”活动
一、活动时间：2012年3月14日，周三下午2：30-4；30
二、活动准备：签到表，反馈表，成员名单（附带较多空白地方，方便做记录），笔，便利贴，??，??
三、活动依据：（理论？）
四、活动程序：
（一）暖身活动（10-15分钟）
? ??
（二）主要活动（90分钟）
1．活动：??（20分钟）
分享讨论：??（20分钟）
总结（5分钟）
??
2.??（20分钟）
分享讨论：??（20分钟）
总结（5分钟）
??
五、活动目的：
??
六、活动总结：
??
第二次“??”活动
一、活动时间：2012年3月28日，周三下午2：30-4；30
二、活动准备：签到表，反馈表，成员名单（附带较多空白地方，方便做记录），笔，便利贴，??，??
三、活动依据：（理论？）
四、活动程序：
（一）暖身活动（10-15分钟）
? ??
（二）主要活动（60分钟）
（二）主要活动（90分钟）
1．活动：??（20分钟）
分享讨论：??（20分钟）
总结（5分钟）
??
2.??（20分钟）
分享讨论：??（20分钟）
总结（5分钟）
??
五、活动目的：
??
六、活动总结：
??
第三次“??”活动
一、活动时间：2012年4月12日，周三下午2：30-4；30
二、活动准备：签到表，反馈表，成员名单（附带较多空白地方，方便做记录），笔，便利贴，??，??
三、活动依据：（理论？）
四、活动程序：
（一）暖身活动（10-15分钟）
? ??
（二）主要活动（60分钟）
（二）主要活动（90分钟）
1．活动：??（20分钟）
分享讨论：??（20分钟）
总结（5分钟）
??
2.??（20分钟）
分享讨论：??（20分钟）
总结（5分钟）
??
? 签名留影（10-15分钟）（视需要而定，可添加或删减，活动时间可灵活调整）
二0一二年 ?? 月日
五、活动目的：??
六、活动总结： ??
团训策划方案 篇五
团训策划
总时间：120分钟左右
地点:大活105
时间: 10月20日晚6点
策划人:
目的:让大家通过此团训,认识新的朋友,增强人与人之间的交流,也希望通过此团训,能让大家有所思考,有所启发
环节一:初识
由于大家都不是很熟悉,所以我们第一个游戏就是想让大家先互相了解一下 游戏1：同心圆
步骤
1.大家报数1、2，报数为1的同学围成一圈在圈内，面向外，报数2的同
学围成一圈，面向里
2.主持人放音乐，随着音乐，里面的同学顺时针走动，外面的同学逆时针
走动，音乐停的时候,成员也停下来,对面的同学相互自我介绍..这样反复进行,让成员之间尽可能多的接触
形式: 全部成员
时间：20分钟
目的：让成员之间短时间之间互相初步认识起来，达到一种轻松和谐的气氛
环节二活跃气氛
大家经过了简单的认识后,是不是想更增进一下彼此的感情呢?那么下面让我们大家一起来跳个舞吧.游戏2：兔子舞
步骤：
1.所有成员围成一个圈, 分简单和中等难度两种,步法都一样,左脚向左跳一步，收回；再右脚向右跳一步，收回；然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步。
2.低难度的就是双手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳；中等难度的就是左手抬起握住前面的人的右手，右手从左腋下穿过，和后面人的左手相握，然后按步法跳
形式:全部成员
时间:10分左右
道具:兔子舞音乐
环节三 交流
相不相信只用一根手指就能抬起一个人呢?下面一个游戏会告诉我们答案 游戏3：神奇的手指
步骤：
1.按自愿原则选出11名同学，一人躺在事先设置好的垫子上，另外的十
位同学每人只能用一根手指，大家合力把这位同学抬起来，以离开垫子为成功。看是否能成功
2.第二次。如果第一次成功了，再选出9个同学进行游戏，看8位同学能
否用一个手指把一个人抬起来
形式:自愿参加
道具:垫子
相关讨论: 该游戏结束后,大家坐下来讨论,这个游戏给你最大的感觉是什么?在做游戏之前，大家听到这个规则，是怎么想得，是不是每人用一根手指把一个人抬起来是不可能的事情？但是后来试验成功了，大家又是怎么想得呢？在游戏中大家又是怎么分配的？有没有组织领导的人？
时间:20--30分钟
目的:改变同学们的思维，把不可能变为可能，同时也让大家明白合作的力量，团队的力量。
游戏4 心有千千结
步骤：
1.让所有的同学分成四个队
2.每一队的同学都围城一个圈，每个同学都记住自己左边和右边的同学，然后尽量的打乱秩序，重新围成一个圈，然后左手牵着原来左边的同学，右手牵着原来右边的同学，这样形成交错，然后想办法把解开，重新围成一个圆。
时间:20分钟
游戏体会: 让大家说说这个游戏的体会
主持人总结:首先，这个游戏中需要大家一起思考出主意，怎样来解这个人链，考验大家的团队协作精神，其次，虽然很错综复杂，但是只要静下心来慢慢解，一步一步地解，最后一定是会成功的。这样我们联想到生活中，我们或许会碰到很多麻烦的事情，可是只要我们坦然面对，一步一步的克服困难，保持积极乐观的态度，最后也一定会成功的。
游戏5老鼠与松树
步骤：
1.两人扮演松树,手掌相对,一人扮演松鼠,蹲在松树下面,所有同学一起一起参加
2.主持人喊口号“洪水”则树不动，松鼠动，松鼠要离开原来的家，找别的树安家。当主持人喊“火灾”的时候，则树动，松鼠不动，当喊“地震”的时候，则松鼠和大树都动，重新组合。
3.每次都会有一名落单的同学，让落单的同学喊口令
总结：这个游戏，一锻炼了大家的灵活应变能力，如果没有自己听口号，或是动作不够快，那么就会落单。还有这也是有关一个角色定位问题，我们每一个人都要清除自己扮演的是大树还是松鼠，只有很投身于那个扮演的角色，听口号的时候就会有种设身处地的感觉。就像生活中，每一个人都要给自己定位，学生，子女，朋友…不同的时间我们的定位是不同的,应该明白不同的角色需要不同的生活技巧.时间:20分钟
环节四深层交流,思维训练
游戏4 价值观大拍卖
步骤:
1.给每位成员1万元的纸币,一张5000元,两张2000元,一张1000元(需要2-3名工作人员发放,并在游戏结束时回收)
2..请成员预想：若一万元代表人的一生之所有时间及精力，他会花多少钱来买「价值观项目表」的那些项目？给予五分钟，让同学于「价值观项目表」上进行估算。
3.主持人说明规则,不可以向别的同学借款,可以一万元只买一样东西,也可以买很多样东西,完全凭自由和能否拍卖到,不可转让
4.让大家保持安静,拍卖开始,当主持人说拍卖开始时,才能进行拍卖,否则视为无效
心得讨论:
（一）你是否买到自己认为最重要的价值观项目？1.如果是，买到时的心情如何？2.如果不是，则因何故没有买到？没有买到的心情如何？ 3.你最想买的项目是什么？其背后隐含的价值观为何？为什么它对你而言那么重要？
（二）有些同学什么都没有买到，为什么？让他们说说感想 还有同学用一万元买到了一项以上
（三）参与拍卖活动时，你的心态如何？1.你所买的项目是否都是自己喜欢的？还是在赌气或不得已的情况下买的？2.在拍卖的过程中，你的心情是紧张的？兴奋的？还是?
主持人总结: 这里拍卖的项目都可以代表一个人的价值观,价值观对个人的发展与人际关系有极大的影响。因此，认清自己的价值观，可增强自己对人、事的辨别与决策能力。而此游戏也可看到个人是属于敏锐果断、眼明手快或是优柔寡断、犹疑不决的个性…
希望大家在大学生活里,能多思考有关于自己,有关于未来的问题…我们需要思考…想法对于一个人来说很重要…上帝只会给你想的到的东西,而永远都不会给你没有想到的东西…
时间:30分钟左右
道具:纸钞5000元70张,2000元140张,1000元70张,电脑(自带),需要多媒体?
结束语: 很高兴大家利用休息的时间来参加心协调培部组织的这次团训活动,在这里欢迎我们的新成员加入我们这个大家庭，希望我们的新老部员一起，把我们这两个部门越办越好，希望大家在心协里共同进步成长，开心快乐,谢谢大家
团训策划方案 篇六
物理系团训
策
划 书
物理系分团委学生会
组织部
2015.4.15
在校团委的组织下，我系36名学生参加团校第46期培训。团训计划：
由于校级对本系团训有名额限制，故本系决定采取择优依次选取参加培训。按班级人数比列进行合理分配名额，每班根据所分配名额数及时上报团训名单。培训时间：
4月13日、4月20日、4月27日
培训课时安排：总计16课时，具体安排如下： 上午9:00-11:00（4月13日、4月20日、4月27日）下午3:00--5:00（4月13日、4月20日、4月27日）晚上7:30--9:30（4月13日、4月20日）考试：4月27日 下午3:00-5:00
物理系分团委学生会
组织部
2015.4.15
