染雾幼儿园庆元旦迎新年班级活动方案及流程 篇一
元旦是一个重要的节日，对于幼儿园来说更是一个难得的机会，可以通过举办庆元旦迎新年班级活动，让孩子们在欢乐中学习，增强集体凝聚力。下面是我们为幼儿园庆元旦迎新年班级活动准备的方案及流程。
一、活动目标：
1. 增强幼儿对元旦的了解和认识，培养他们对节日的热爱和向往；
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强集体凝聚力；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力；
4. 培养幼儿的礼仪意识和良好的行为习惯。
二、活动内容：
1. 元旦主题绘画：在班级内设置绘画区域，准备素描纸、颜料和画笔等绘画工具，引导幼儿画出与元旦相关的图案，如礼物、烟花、钟表等。鼓励幼儿展示自己的作品，并进行集体评比和奖励。
2. 元旦手工制作：让幼儿制作元旦贺卡、手链、饰品等小礼物，可以使用纸、彩纸、贴纸等材料，引导幼儿体验手工制作的乐趣和成就感。
3. 元旦主题故事会：精选一些与元旦相关的童话故事，邀请老师或家长为幼儿讲述，并配以图片或道具等辅助教具，让幼儿在听故事的过程中增加对元旦的了解和认识。
4. 元旦舞蹈表演：为幼儿准备一支简单的元旦舞蹈，教导幼儿跳舞动作和节奏，让他们在舞蹈表演中展示自己的才艺，增强自信心和表达能力。可以在活动结束时进行集体舞蹈表演。
三、活动流程：
1. 组织活动前的准备工作，包括准备绘画和手工制作材料，准备故事讲述的道具和图片等。
2. 带领幼儿进行元旦主题绘画活动，鼓励幼儿展示作品。
3. 引导幼儿进行元旦手工制作活动，并鼓励幼儿互相赠送手工礼物。
4. 进行元旦主题故事会，让幼儿听故事并参与互动环节。
5. 安排时间进行元旦舞蹈表演，让幼儿展示自己的才艺。
6. 结束活动，进行集体舞蹈表演，同时进行评比和奖励。
通过以上方案及流程的设计，幼儿园庆元旦迎新年班级活动将会给孩子们带来一次难忘的经历，增强他们的团队意识和创造力，同时培养他们的礼仪意识和良好的行为习惯。让我们一起期待这个有趣而有意义的活动吧！
幼儿园庆元旦迎新年班级活动方案及流程 篇二
元旦是一个重要的节日，对于幼儿园来说更是一个难得的机会，可以通过举办庆元旦迎新年班级活动，让孩子们在欢乐中学习，增强集体凝聚力。下面是我们为幼儿园庆元旦迎新年班级活动准备的方案及流程。
一、活动目标：
1. 增强幼儿对元旦的了解和认识，培养他们对节日的热爱和向往；
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强集体凝聚力；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力；
4. 培养幼儿的礼仪意识和良好的行为习惯。
二、活动内容：
1. 元旦主题绘画：在班级内设置绘画区域，准备素描纸、颜料和画笔等绘画工具，引导幼儿画出与元旦相关的图案，如礼物、烟花、钟表等。鼓励幼儿展示自己的作品，并进行集体评比和奖励。
2. 元旦手工制作：让幼儿制作元旦贺卡、手链、饰品等小礼物，可以使用纸、彩纸、贴纸等材料，引导幼儿体验手工制作的乐趣和成就感。
3. 元旦主题故事会：精选一些与元旦相关的童话故事，邀请老师或家长为幼儿讲述，并配以图片或道具等辅助教具，让幼儿在听故事的过程中增加对元旦的了解和认识。
4. 元旦舞蹈表演：为幼儿准备一支简单的元旦舞蹈，教导幼儿跳舞动作和节奏，让他们在舞蹈表演中展示自己的才艺，增强自信心和表达能力。可以在活动结束时进行集体舞蹈表演。
三、活动流程：
1. 组织活动前的准备工作，包括准备绘画和手工制作材料，准备故事讲述的道具和图片等。
2. 带领幼儿进行元旦主题绘画活动，鼓励幼儿展示作品。
3. 引导幼儿进行元旦手工制作活动，并鼓励幼儿互相赠送手工礼物。
4. 进行元旦主题故事会，让幼儿听故事并参与互动环节。
5. 安排时间进行元旦舞蹈表演，让幼儿展示自己的才艺。
6. 结束活动，进行集体舞蹈表演，同时进行评比和奖励。
通过以上方案及流程的设计，幼儿园庆元旦迎新年班级活动将会给孩子们带来一次难忘的经历，增强他们的团队意识和创造力，同时培养他们的礼仪意识和良好的行为习惯。让我们一起期待这个有趣而有意义的活动吧！
幼儿园庆元旦迎新年班级活动方案及流程 篇三
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱新年好，我长大一岁了歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的能够给自己孩子的队增加一个玩具。
有六轮必答题，包括五大领域所学的资料。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
1、家长写出自己爱吃的.水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
给得分最高队的小朋友发奖。
幼儿园庆元旦迎新年班级活动方案及流程 篇四
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的.传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园庆元旦迎新年班级活动方案及流程 篇五
xxxx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友
20xx年12月28日（星期五）下午
（待定）
1、开场节目
幼儿集体舞蹈（大家一起来）
2、家长代表讲话
3、游戏（游戏奖品为小贴画等）
（1）夹球游戏
分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。
（2）剥桔子游戏
准备：小桔子若干，每次11位家长，11位小朋友
玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开始剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。
4、陈昱洁的生日会
击鼓传花定顺序
游戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的`家庭到休息区休息看节目。
备注：每个家庭都要准备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。
活动结束，给每个小朋友颁发纪念品。
活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）
幼儿园庆元旦迎新年班级活动方案及流程 篇六
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。
1、布置场地
2、气球、蒙眼布、牙签
3、新年礼物
1、手指游戏
2、蒙氏数学展示课《小熊请客》。
3、孩子向家长赠送自制的星星花环（排序）。
4、儿歌串烧《我的.小手》、《画妈妈》、《青蛙的摇篮》《小花猫找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《咏鹅》、《一去二三里》《冬爷爷》、《都睡着了》。
5、歌曲串烧《亲亲》《apple，iloveyou》、《蚂蚁搬豆》、《丑小鸭》、《打电话》、《动物大声叫》、《请你跟我玩》、《areyouhungry》。《大树妈妈》。
6、亲子游戏：妈妈找宝宝。
玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐：我的好妈妈。
7、家长为孩子送上祝福（祝福语装在气球里面）。
8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》
9、老师发放新年礼物，结束活动。
