染雾幼儿园创意活动方案 篇一
幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们接触社会、培养兴趣爱好的重要场所。因此，为了丰富幼儿园生活，提高孩子们的综合素质，开展一系列创意活动是非常必要的。下面，我将为大家介绍一些创意活动方案，希望能够给幼儿园的教育工作者们一些启发。
首先，我们可以组织一个创意绘画比赛。绘画是幼儿园阶段孩子们最喜欢的活动之一，通过绘画可以培养孩子们的观察力、想象力和创造力。在比赛中，可以设立不同的主题，如我的家、我的小动物朋友等，让孩子们自由发挥，用他们的想象力和创造力来进行绘画。同时，可以邀请一些专业的绘画老师或者艺术家来给孩子们讲解绘画技巧，提供指导和鼓励。最后，我们可以组织一次绘画展览，让孩子们的作品得到展示和认可，激发他们对绘画的兴趣和热爱。
其次，我们可以开展一个创意手工制作活动。手工制作是培养孩子们动手能力和创造力的有效途径。我们可以利用废旧材料或者环保材料，引导孩子们进行创意手工制作。比如，可以利用废纸制作剪纸，利用废物制作简单的玩具等等。同时，我们可以邀请一些手工达人或者手工艺术家来给孩子们示范制作过程，激发他们对手工制作的兴趣和热情。最后，我们可以将孩子们的作品进行展示，让他们感到自豪和成就感。
另外，我们可以组织一个创意科学实验活动。科学实验是培养孩子们观察力、思维能力和动手能力的重要途径。我们可以选择一些简单有趣的实验，如水的变化、空气的压力等，让孩子们亲自动手进行实验。同时，我们可以请一些专业的科学老师来给孩子们讲解实验原理和过程，引导他们进行思考和探索。最后，我们可以组织一次科学实验展示，让孩子们向家长和同学们展示他们的实验成果，增强他们对科学的兴趣和学习动力。
总结起来，幼儿园创意活动方案可以包括绘画比赛、手工制作活动和科学实验活动。这些活动能够激发孩子们的创造力和学习兴趣，提高他们的综合素质。希望幼儿园的教育工作者们能够根据具体情况，灵活运用这些方案，为孩子们打造一个更加丰富多彩的幼儿园生活。
幼儿园创意活动方案 篇二
幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们接触社会、培养兴趣爱好的重要场所。为了丰富幼儿园生活，提高孩子们的综合素质，开展一系列创意活动是非常必要的。下面，我将为大家介绍一些创意活动方案，希望能够给幼儿园的教育工作者们一些启发。
首先，我们可以组织一个创意音乐活动。音乐是幼儿园阶段孩子们最喜欢的活动之一，通过音乐可以培养孩子们的音感、节奏感和创造力。在活动中，可以引导孩子们自由发挥，编创自己的音乐作品，可以是歌曲、舞蹈或者乐器演奏等等。同时，可以邀请一些专业的音乐老师或者音乐家来给孩子们进行指导和鼓励，让他们感受到音乐的魅力。最后，我们可以组织一次音乐表演，让孩子们的作品得到展示和认可，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
其次，我们可以开展一个创意游戏活动。游戏是幼儿园阶段孩子们最喜欢的活动之一，通过游戏可以培养孩子们的观察力、思维能力和合作精神。我们可以设计一些有趣的创意游戏，如盲人足球、障碍赛跑等等，让孩子们在游戏中发挥自己的创造力和想象力。同时，我们可以邀请一些游戏专家或者体育老师来给孩子们进行指导和鼓励，让他们体验到游戏的乐趣和挑战。最后，我们可以组织一次游戏比赛，让孩子们在比赛中展示自己的游戏技巧和团队合作能力。
另外，我们可以组织一个创意戏剧活动。戏剧是培养孩子们表达能力、想象力和创造力的有效途径。我们可以选择一些简单有趣的戏剧剧本，让孩子们自由发挥，进行表演。同时，我们可以邀请一些戏剧专家或者演员来给孩子们进行指导和鼓励，让他们体验到戏剧的魅力和艺术。最后，我们可以组织一次戏剧演出，让孩子们向家长和同学们展示他们的表演成果，增强他们对戏剧的兴趣和学习动力。
总结起来，幼儿园创意活动方案可以包括音乐活动、游戏活动和戏剧活动。这些活动能够激发孩子们的创造力和学习兴趣，提高他们的综合素质。希望幼儿园的教育工作者们能够根据具体情况，灵活运用这些方案，为孩子们打造一个更加丰富多彩的幼儿园生活。
幼儿园创意活动方案 篇三
①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
10月26日上午9:30
一楼多功能厅
大班幼儿。
①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4k，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。
①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。
①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。
②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
幼儿园创意活动方案 篇四
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个鬼屋
2、幼儿打扮成各自想象的鬼
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？
（幼儿讨论）
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
幼儿园创意活动方案 篇五
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解节日。
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
2、亲子游戏我为爸妈剥桔子，每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。
幼儿园创意活动方案 篇六
1、根据各种各样活动，让幼儿了解阴历八月十五是中秋节，初步知道中秋节的来历，了解中秋节是我国传统的团圆节。
2、知道中秋节人们的活动，让幼儿根据品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、根据活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴教师一起合作过节的快乐。
班级集体活动
介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。
20xx年x月x日
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画――好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
1、家长晚上带着小朋友一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，比较好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的'变化。
介绍中秋节
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。孩子了解中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，因此叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮比较圆比较美，月色比较皎洁，人们看到圆月便会联想到一家人的团聚，因此又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，因此中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。
又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!
裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：
唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，因此她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不太好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
游戏1：《水果拼盘》比赛
游戏玩法：
每个家庭介绍自身带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘的活动。
游戏规则：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和合适造型奖
游戏2：猜谜
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
