竞聘主任教师演讲稿(精彩3篇)

时间:2013-02-02 06:37:36
染雾
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竞聘主任教师演讲稿 篇一

尊敬的各位评委,亲爱的同事们:

大家好!我是XX,非常荣幸能够站在这里,参加主任教师的竞聘演讲。我深知这是一项重任,同时也是一次机遇。今天,我想向大家分享我作为主任教师的理念和计划。

首先,我相信作为一名主任教师,我应该以身作则,成为学生的榜样。我将积极参与学校的教学活动,努力提升自己的教学水平。我会不断学习和研究最新的教学方法和理论,不断改进自己的教学技能,并将这些经验和知识分享给我的同事们。我相信通过自己的努力和示范,我能够激发学生的学习兴趣,培养他们的学习能力和创造力。

其次,我将注重学生的全面发展。作为主任教师,我将关注每一个学生的个性和特长,鼓励他们发挥自己的优势,帮助他们克服困难。我将积极倡导多元化的教育方式,不仅注重学术成绩,还注重培养学生的综合素质。我相信只有全面发展的学生才能成为未来的栋梁之材。

此外,我将注重团队合作和沟通。作为主任教师,我将与同事们密切合作,共同制定学校的教学计划和发展方向。我将倾听同事们的建议和意见,积极参与学校的决策过程。我相信只有团结一致、互相支持的团队才能取得更好的教育成果。

最后,我将注重家校合作。家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。作为主任教师,我将积极与家长沟通,建立良好的家校关系。我将定期组织家长会,向家长们介绍学校的教学情况和学生的表现,并征求家长们的意见和建议。我相信只有与家长紧密合作,才能更好地帮助孩子成长。

亲爱的评委和同事们,作为一名主任教师,我将全力以赴,以我的行动和努力为学校做出贡献。我相信只要我们共同努力,我们的学校一定能够取得更大的发展。谢谢大家!

竞聘主任教师演讲稿 篇二

尊敬的各位评委,亲爱的同事们:

大家好!我是XX,非常荣幸能够站在这里,参加主任教师的竞聘演讲。我深知这是一项重任,同时也是一次机遇。今天,我想向大家分享我作为主任教师的理念和计划。

我相信作为一名主任教师,我应该以身作则,成为学生的榜样。我将充分发挥自己的专业知识和教学经验,引导学生正确的学习态度和方法。我将尽力培养学生的独立思考能力和创新精神,让他们在学习中不断成长。我相信只有成为学生的榜样,才能真正影响他们的成长和发展。

我将注重学生的全面发展。作为主任教师,我将关注每一个学生的个性和特长,鼓励他们发挥自己的优势,帮助他们克服困难。我将积极倡导多元化的教育方式,注重培养学生的综合素质。我相信只有全面发展的学生才能成为未来的栋梁之材。

我将注重团队合作和沟通。作为主任教师,我将与同事们密切合作,共同制定学校的教学计划和发展方向。我将倾听同事们的建议和意见,积极参与学校的决策过程。我相信只有团结一致、互相支持的团队才能取得更好的教育成果。

我将注重家校合作。家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。作为主任教师,我将积极与家长沟通,建立良好的家校关系。我将定期组织家长会,向家长们介绍学校的教学情况和学生的表现,并征求家长们的意见和建议。我相信只有与家长紧密合作,才能更好地帮助孩子成长。

亲爱的评委和同事们,作为一名主任教师,我将全力以赴,以我的行动和努力为学校做出贡献。我相信只要我们共同努力,我们的学校一定能够取得更大的发展。谢谢大家!

竞聘主任教师演讲稿 篇三

内容摘要: 工作七年来,为了提升自我素质,我报考攻读教育硕士学位,明年即将毕业。

各位领导、各位同事:

大家好

感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是——主任教师。

申报理由如下:

1、热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%。

2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。

3、获得市教学能手称号,获全市

人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节,能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

4、2008年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92.59%,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式,被评为“模范班主任”。

我是2002年从大学毕业来校工作的,工作七年来,

从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”,在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点,并不断拓展新的领域,。

从2003年的市优质课到2007年的“市语文学科教学能手”,再到2008年人生规划市优质课评比第一名,在课堂的控制方面我不断探索,敢于实践,形成了自己的教学风格。

从2005年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表,参与的校本课程获得市级二等奖,在教学研究的道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。

工作七年来,为了提升自我素质,我报考攻读教育硕士学位,明年即将毕业。

为了建立与学生的长期联系,我建立了自己的网络博客,用文字引领学生的心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我,我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛,获得一等奖,参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

此外,我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作,连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录,与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会,与**老师共同担任了学校的讲解员,尽我所能为学校服务,在工作中磨练意志,收获成熟。

鉴于上述原因,我竞聘主任教师的岗位,感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台,如果竞聘成功,我会继续努力工作,如果失败,我也会继续努力工作。

谢谢。

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