染雾幼儿园学前班室内游戏教案 篇一
标题：室内游戏教案：创意绘画活动——探索色彩世界
引言：
创意绘画是幼儿园学前班室内游戏的重要环节之一。通过绘画活动，可以培养幼儿的创造力、观察力和想象力，提高他们的手眼协调能力和专注力。本教案将介绍一种创意绘画活动——探索色彩世界，帮助幼儿了解不同颜色的含义和表达方式。
活动目标：
1. 培养幼儿对不同颜色的认知能力。
2. 培养幼儿的绘画技巧和创造力。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力。
活动准备：
1. 不同颜色的水彩笔、彩色铅笔和颜料。
2. 平板纸、画板和画笔。
3. 活动场地：教室或绘画室。
活动步骤：
1. 引导幼儿认识不同颜色：教师可以使用彩色铅笔或水彩笔，向幼儿展示不同颜色的纸张或颜料，让幼儿观察并说出颜色的名称。
2. 创造色彩故事：教师可以为每种颜色编写一个简短的故事，描述这种颜色的特点和所代表的事物。例如，红色代表火焰和爱，蓝色代表天空和海洋等。让幼儿听故事并跟随教师的示范绘画。
3. 自由创作：给予幼儿自由发挥的机会，让他们根据自己的想象和喜好，使用各种颜色的颜料和画笔进行绘画创作。教师可以提供一些提示，如“画你最喜欢的动物”或“画你最喜欢的食物”等，激发幼儿的创造力。
4. 分享作品：让幼儿展示自己的绘画作品，并向其他同学分享自己的创意和想法。教师可以引导幼儿讨论不同作品中的颜色运用和表达方式，鼓励幼儿相互学习和交流。
活动延伸：
1. 制作彩色画册：将幼儿的绘画作品收集起来，制作成一本彩色画册，展示给家长和其他班级的同学观赏。
2. 色彩大冒险游戏：利用彩色纸张或卡片，设置不同的任务和游戏规则，让幼儿在活动场地中寻找和匹配相应的颜色，增加游戏的趣味性和互动性。
结语：
创意绘画活动是幼儿园学前班室内游戏中的重要组成部分。通过探索色彩世界，幼儿可以培养自己的创造力和表达能力，同时对不同颜色有更深入的认识。教师在活动中应引导幼儿自由发挥，鼓励他们的创意和想象力，为幼儿提供一个积极、富有探索意义的学习环境。
幼儿园学前班室内游戏教案 篇二
标题：室内游戏教案：趣味运动活动——小小运动员大比拼
引言：
趣味运动活动是幼儿园学前班室内游戏的重要组成部分。通过运动活动，可以促进幼儿的身体发展、协调能力和社交能力。本教案将介绍一种趣味运动活动——小小运动员大比拼，通过竞技和合作的方式，激发幼儿的参与热情和团队意识。
活动目标：
1. 培养幼儿的运动兴趣和参与意识。
2. 提高幼儿的身体协调能力和运动技巧。
3. 培养幼儿的团队合作和竞技意识。
活动准备：
1. 活动场地：教室或体育馆。
2. 不同颜色的小球、绳子和标志物。
3. 玩具冲刺赛道和障碍物。
活动步骤：
1. 设计运动项目：根据幼儿的年龄和能力水平，设计一系列趣味运动项目，如接力赛、投掷游戏和障碍跑等。确保运动项目的安全性和趣味性。
2. 分组比赛：将幼儿分成几个小组，每个小组需要选择一个队长，并分配不同的颜色标志物和玩具冲刺赛道。每个小组依次进行比赛，记录比赛成绩并颁发奖章。
3. 合作竞技：设置一些需要团队合作的运动项目，如绳子拉力赛和集体跳绳等。鼓励幼儿相互合作，在竞技中培养团队精神和友谊。
4. 评选优胜队伍：根据比赛成绩和团队表现，评选出优胜队伍，并给予奖励和表彰。教师可以通过颁发奖章或奖状等方式，激励幼儿积极参与和努力拼搏。
活动延伸：
1. 制作活动纪念册：将比赛的照片和成绩记录整理成一本活动纪念册，让幼儿带回家和家长分享。
2. 运动技巧训练：利用活动场地和器械，设置一些运动技巧训练项目，如平衡木行走和球类投掷等，帮助幼儿提高运动技巧和身体协调能力。
结语：
趣味运动活动是幼儿园学前班室内游戏中的重要组成部分。通过小小运动员大比拼，幼儿可以在竞技和合作中体验运动的乐趣，并培养团队合作和竞技意识。教师在活动中应积极引导幼儿参与，关注每个幼儿的进步和努力，为幼儿营造积极、健康的游戏环境。
幼儿园学前班室内游戏教案 篇三
游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。
游戏：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。
游戏11：套 圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。
游戏12：夹弹珠游戏准备：20个箩筐 200颗弹珠 10双筷子游戏规则：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多?(半分钟)游戏13：抢椅子游戏准备：椅子若干，录音机，磁带游戏规则：每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。
游戏14：盲人敲锣游戏准备：5只锣 棒槌5根 眼罩5个游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。
游戏15：摸石头过河游戏准备：垫子8块游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。
游戏16：跳羊角球游戏准备：4个羊角球 障碍物4个游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。
游戏17：投飞镖游戏准备：4套投飞镖玩具游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多?
游戏18：猴子抱树游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到"开始"后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。
游戏19：抢椅子游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。
游戏20：过河游戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片"过河"--把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在"过河"过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛，前三名获五角星。
游戏21：贴鼻子游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持"小丑"面前，将鼻子贴在"小丑"脸上。"鼻子"位于嘴上方，眼下方
者得"☆"其他位置者得"√"。
规则：家长不得出声帮忙。
游戏22：套圈游戏玩法：每次6个圈(小孩3个，大人3个)依次站在标准线后套入，总个数3个以上(包括3个)得"☆"，在3个以下得"√"游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。
游戏23：蒙眼敲大鼓游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得"☆"，若敲了2次，仍敲不中，只能得"√"。
幼儿园学前班室内游戏教案 篇四
1.坐传球
目的：
①练习坐着传球，提高上肢的'灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
准备：
将椅子摆成一列，大球一个
玩法：
幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
建议：
①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。
2.坐滚球
目的：
练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
准备：
将椅子摆成一列，小球一个。
玩法：
幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
建议：
椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。
3.坐踢球
目的：
练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。
准备：
将椅子摆成一圈，大球一个。
玩法：
幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
建议：
①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
4.肘传球比赛
目的：
①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。
②培养合作精神。
准备：
椅子，球，球筐。
玩法：
面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。
建议：
球的大小要适当。
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