染雾童心行动大学生爱心活动策划书 篇一
标题：童心行动大学生爱心活动策划书
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是童心行动的策划人员，很荣幸能为大家呈上这份大学生爱心活动策划书。在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边的需要帮助的人群，而这些人群中最需要关爱的无疑就是孩子们了。因此，我们决定发起童心行动，希望能通过大学生的力量，为孩子们带去更多的关爱和温暖。
活动目标：
1. 培养大学生的社会责任感和爱心意识。
2. 关爱贫困地区的孩子们，为他们提供教育和生活上的帮助。
3. 促进大学生与孩子们的交流和互动，搭建爱心桥梁。
活动时间：2022年3月1日至2022年6月30日
活动地点：贫困地区的小学和孤儿院
活动内容：
1. 捐赠物资：我们将组织募捐活动，为贫困地区的孩子们筹集物资，包括学习用品、衣物、玩具等。同时，我们也将联系企业和社会各界，争取更多的捐赠物资。
2. 志愿教学：我们将组织大学生志愿者前往贫困地区的小学，为孩子们提供免费的辅导和教学。通过互动的方式，让孩子们更好地理解知识，并培养他们的兴趣和学习能力。
3. 志愿陪伴：我们将组织大学生志愿者前往孤儿院，陪伴那些没有父母的孩子们，给予他们温暖和关爱。我们将组织各种有趣的活动，如游戏、手工制作等，让孩子们快乐成长。
4. 文艺演出：我们将组织大学生志愿者前往贫困地区的小学和孤儿院，进行文艺演出。通过歌曲、舞蹈等形式，给孩子们带去快乐和欢笑，让他们感受到关爱和温暖。
预期效果：
1. 大学生的参与：通过此次活动，希望能激发更多大学生的参与热情，提高他们的社会责任感和爱心意识。
2. 孩子们的受益：通过我们的努力，希望能给贫困地区的孩子们带去更多的关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。
3. 社会影响力：通过媒体宣传和社会各界的关注，希望能提高社会对贫困地区孩子们的关注度，促进社会对公益事业的支持。
最后，我代表童心行动的策划团队，真诚地希望得到领导的支持和同学们的积极参与。让我们携起手来，用我们的爱心和行动，为孩子们带去更多的温暖和关爱。让我们一起用童心行动，点亮未来的希望！
谢谢大家！
童心行动大学生爱心活动策划书 篇二
标题：童心行动大学生爱心活动策划书
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是童心行动的策划人员，很荣幸能为大家呈上这份大学生爱心活动策划书。在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边的需要帮助的人群，而这些人群中最需要关爱的无疑就是孩子们了。因此，我们决定发起童心行动，希望能通过大学生的力量，为孩子们带去更多的关爱和温暖。
活动目标：
1. 培养大学生的社会责任感和爱心意识。
2. 关爱贫困地区的孩子们，为他们提供教育和生活上的帮助。
3. 促进大学生与孩子们的交流和互动，搭建爱心桥梁。
活动时间：2022年3月1日至2022年6月30日
活动地点：贫困地区的小学和孤儿院
活动内容：
1. 捐赠物资：我们将组织募捐活动，为贫困地区的孩子们筹集物资，包括学习用品、衣物、玩具等。同时，我们也将联系企业和社会各界，争取更多的捐赠物资。
2. 志愿教学：我们将组织大学生志愿者前往贫困地区的小学，为孩子们提供免费的辅导和教学。通过互动的方式，让孩子们更好地理解知识，并培养他们的兴趣和学习能力。
3. 志愿陪伴：我们将组织大学生志愿者前往孤儿院，陪伴那些没有父母的孩子们，给予他们温暖和关爱。我们将组织各种有趣的活动，如游戏、手工制作等，让孩子们快乐成长。
4. 文艺演出：我们将组织大学生志愿者前往贫困地区的小学和孤儿院，进行文艺演出。通过歌曲、舞蹈等形式，给孩子们带去快乐和欢笑，让他们感受到关爱和温暖。
预期效果：
1. 大学生的参与：通过此次活动，希望能激发更多大学生的参与热情，提高他们的社会责任感和爱心意识。
2. 孩子们的受益：通过我们的努力，希望能给贫困地区的孩子们带去更多的关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。
3. 社会影响力：通过媒体宣传和社会各界的关注，希望能提高社会对贫困地区孩子们的关注度，促进社会对公益事业的支持。
最后，我代表童心行动的策划团队，真诚地希望得到领导的支持和同学们的积极参与。让我们携起手来，用我们的爱心和行动，为孩子们带去更多的温暖和关爱。让我们一起用童心行动，点亮未来的希望！
谢谢大家！
童心行动大学生爱心活动策划书 篇三
主办单位:共青团漳州师范学院委员会
承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心
协办单位: 校青年志愿者中心教育系服务队
一、活动背景：
我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染
二、活动目的：
通过上学期的活动，这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们提高科学，艺术，语言，健康，社会等方面的能力。辅助幼儿园的老师更好的开展教学，促进孩子们的健康快乐成长。
三、活动主题：童心行动
四、活动时间：双周周六下午3：00~5：00
五、活动地点：英才幼儿园
六、活动参与对象：师院全体志愿者
七、活动流程：
、前期准备阶段
（1）、写好策划书，上交中心审批
（2）、准备好活动中要用到的材料。
（3）、确定参加活动人员的人数。
（二）、活动开展阶段
第四周
小班：1.事先准备好纸张,在纸张上画两条平行线,让小朋友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上,比比哪个撕的好。（培养其精细动作的发展）
2.镜子游戏:让小朋友和志愿者相对坐着,然后小朋友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小朋友也要摆出相同的动作。（培养其观察，认知和动手能力）
中班:1.教小朋友画简笔画，我们会先在黑板上画几种物品，让小朋友先猜猜这是什么并说出其用途，然后再进行教学。
2.丢手绢游戏:让小朋友围成一圈,然后拍手唱着“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家快来抓住他，快来快来抓住他，快来快来抓住他”。
大班:1.教小朋友折千纸鹤，纸我们会事先准备。
2.准备些简单的谜语,让小朋友们猜。
3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵，并教育他们要爱惜粮食。
第六周
小班:1.用硬纸板做成圆形,三角形,长方形,正方形，并涂上不同的颜色,然后教他们辨认，让其用手指沿着边进行图形感知。
2.投篮游戏：事先准备些报纸，然后揉成团，拿两个篮子，让小朋友投，看谁投的多。（需要其控制小手动作和对空间的判断，有利于右脑开发）
中班 1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小相同,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画，看谁画得最好,最有创意。
2.教他们学习手指操：一个小指头点点点，两个手指头兔子跳，三个手指头弯弯腰，四个小指头拉拉手，五个小指头握握拳。
大班:1.进行安全教育,教他们基础的消防知识，在家一定要注意用火用电安全。
2.讲故事,并抽取一段进行情景表演，提高小朋友的积极性和语言表达能力。
3.左右不一样的游戏：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右脑不断的受刺激，促进大脑发展。
第八周
小班:1.带几个体积,大小,重量等各不相同的物体,让小朋友辨认，和他们一起滚动这些物体，一起探索事物。
2.接火车游戏:让他们沿着桌子的边沿走,一个接着一个慢慢一步一个脚印走。
中班:1.先在硬纸板上画几种动物并上色,然后把他们切成大小不等的几片,叫小朋友主动上来拼，看谁最厉害。
2:教他们穿衣服,穿鞋子,扣纽扣等,并进行练习,重点教日常生活方面的一些自理能力。
大班:1.根据上周所学,做简单的消防演练。
2.教他们跳兔子舞，然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳，让其言行一致。
3.将小朋友分成相同的两组,让他们进行儿童歌曲大PK。
第十周
小班：1.从不同的方向发出各种动物的声音，让小朋友猜猜这是什么动物。
2.和小朋友们玩学动物跳的游戏，先由我们示范，然后让他们跟着学。
中班:1.教他们日常生活用品的整理,如叠衣服,衣服叠好后的摆放,毛巾,杯子的摆放等,并进行比赛,看哪个小朋友最棒。
2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏，但是要求他们使用左手，整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。
大班:1.请你像我这样做,我就像你这样做,然后摆出各种动作让小朋友模仿。
2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。
3.玩游戏：三个人为一组,两个是树,一个是松鼠,当说树动时,树要分开去找新的树,松鼠不动；当说松鼠动时,松鼠要去找新的树，树不动。训练小朋友的判断能力和应变能力。
