染雾社区普法活动方案 篇一
社区普法活动方案
近年来，随着社会的发展和法治意识的普及，社区普法活动愈发受到重视。社区普法活动旨在通过组织各类法律宣传、法治教育等活动，提高居民的法律意识，增强法律素养，促进社区的和谐发展。本文将提出一套社区普法活动方案，以期能够在社区中有效开展普法工作。
一、活动主题
社区普法活动的主题应紧密围绕法律知识普及和法治宣传，包括但不限于合同法、婚姻法、劳动法等法律领域的知识。同时，可根据社区居民的需求和关注点，针对性地设计活动主题，如消费者权益保护、儿童保护等。
二、活动形式
1.讲座与培训：邀请专业律师、法官、法务人员等开展法律讲座和培训，传授法律知识，解答居民的疑问。可以组织每月一次的法律知识讲座，也可以根据需要进行专题培训。
2.宣传推广：通过社区广播、电子屏幕、宣传栏等形式，播放法律宣传片、制作法律宣传海报等，让居民在生活中接触到法律知识，增加法律意识。
3.互动交流：组织法律知识竞赛、法律咨询活动等，提供居民与法律专业人士互动交流的机会，让居民在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
4.法律服务站：在社区设立法律服务站，提供法律咨询和法律援助等服务，为居民解决实际问题，增强法律意识。
三、活动周期和频率
社区普法活动应该是长期持续的工作，不仅要有一次性的活动，还要有定期的活动。可以每月固定一天进行法律知识讲座，每季度举办一次专题培训，每年组织几次大型的法律宣传活动。
四、活动组织和推广
1.活动组织：社区普法活动应由社区居委会、法律援助中心等部门共同组织。社区居委会负责活动的策划和组织，法律援助中心提供专业的法律支持。
2.活动推广：利用社区广播、社区微信群、社区电子屏幕等宣传渠道，提前宣传活动内容和时间，吸引居民参与。
五、活动效果评估
社区普法活动的效果评估是提高活动质量的重要环节。可以通过问卷调查、参与人数统计等方式，获取居民对活动的反馈和评价，根据评估结果进行活动改进。
六、活动资金保障
社区普法活动需要一定的资金支持。可以通过向社区居民征求捐款、寻求政府和企业的赞助等方式，筹集活动所需经费。
以上是一套社区普法活动方案的提出，通过合理的活动主题、多样化的活动形式、长期持续的活动周期和频率、有效的活动组织和推广，以及科学的活动效果评估和资金保障，相信可以在社区中取得良好的普法效果。希望社区居民和相关部门能够共同努力，推动社区普法工作的开展，为社区的和谐发展贡献力量。
社区普法活动方案 篇二
社区普法活动方案
社区普法活动是提高社区居民的法律意识和法律素养，促进社区的和谐发展的重要途径。本文将提出一套社区普法活动方案，以期能够在社区中有效开展普法工作。
一、活动内容
1.法律知识讲座：邀请专业人士开展法律知识讲座，介绍法律的基本原则、法律适用、法律责任等内容，提高居民的法律素养。
2.法律咨询：设立法律咨询服务站，提供免费法律咨询服务，为居民解答法律问题，解决实际困扰。
3.法律宣传展览：在社区设立法律宣传展览馆，展示法律知识、法律案例和法治成果，让居民通过图文并茂的方式了解法律。
4.法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，通过比赛形式增加居民对法律知识的学习兴趣，激发他们的主动学习和参与热情。
5.法律援助服务：与法律援助中心合作，为有需要的居民提供法律援助服务，帮助他们解决法律难题。
二、活动推广
1.社区广播：利用社区广播宣传法律活动信息，提前预告活动内容和时间，吸引居民的参与。
2.社区微信群：利用社区微信群发布法律宣传资讯和活动信息，提供在线咨询服务，方便居民随时获取法律知识。
3.社区电子屏幕：在社区电子屏幕播放法律宣传片、法律知识等内容，让居民在生活中接触到法律知识。
三、活动评估
1.问卷调查：通过问卷调查了解居民对活动的反馈和评价，根据评估结果进行活动改进。
2.参与人数统计：统计每次活动的参与人数，评估活动的受众覆盖率和影响力。
四、活动资金保障
1.政府支持：争取政府的资金支持，设立专项经费用于社区普法活动。
2.企业赞助：寻求企业的赞助，通过与企业合作开展社区普法活动。
通过以上的社区普法活动方案，可以在社区中有效开展普法工作，提高居民的法律意识和法律素养，促进社区的和谐发展。希望社区居民和相关部门能够共同努力，推动社区普法工作的开展，为社区的法治建设做出贡献。
社区普法活动方案 篇三
起驾店小学法治意识教育活动方案
为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，努力营造校园学法、守法、用法的良好氛围，提高广大师生的法律素质和法治意识,全力构建和谐文明校园，结合我校实际特制定法制宣传月活动方案。
一、指导思想：
以贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强学生法制教育力度，以本次法制宣传日为契机, 加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就新时代”好公民。
二、主要内容
此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法规》等有关法律法规。
三、活动时间
2016年11月14日——11月30日
四、.活动原则: 加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生,问题学生的法制教育。
五、组成机构： 组长：马守东 副组长：周凤俭 成员：全体在校老师
六、活动具体要求
本次法制宣传月活动的开展从学习、宣传、整改、迎检四个方面搞好活动，利用多种形式, 各种阵地开展对学生的法制教育活动。
1、各班级班主任、辅导员要高度重视青少年法制教育工作，充分利用法制课、法制图片展览、主题班队会课，结合法制教育学宣传月，对学生进行法制观念的教育，认真开展好法制宣传月的教育活动。
2、在开展活动同时，各班级要及时向大队部汇报开展情况。
七、具体活动安排
1、法制教育宣传月启动仪式
时间： 2016年11月17日 地点：学校操场 范围：全校师生 形式：升旗仪式国旗下讲话
安排：由政教处王磊主任做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制宣传月活动正式启动。
2、组织一次“我与法同行、法在我心中”法制主题班会（或故事会）时间：2016年11月18日 地点：各班内 范围：全校班级 形式：主题班队会
4、法制教育讲座
时间：2016年11月23日 地点：学校操场 范围：全校师生 形式：法制教育讲座
6、开展一次防震、防火等自然灾害自护实践活动 时间：2016年11月27日 范围：全校师生
起驾店小学
2016年11月14日
社区普法活动方案 篇四
2011年碧莲镇法治宣传月活动方案
为贯彻落实省普法办《关于开展2011年“浙江法治宣传月”活动的通知》（浙普办?2011?7号）精神，根据县普法办统一部署，镇政府研究制定“法治宣传月”活动方案。
一、宣传重点
（一）深入学习胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话精神和在中央政治局第27次集体学习时的重要讲话精神，宣传党的十七大、十七届五中全会，全国人大十一届四次会议以及省委十二届八次全会关于社会主义民主政治建设和深化法制宣传教育、建设社会主义法治国家的重大部署和总体要求，积极宣传省委建设“法治浙江”的有关决策部署，进一步推进依法治国基本方略的贯彻落实。
（二）认真贯彻落实党中央、国务院转发的《中宣部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划的通知》（中发﹝2011﹞6号）精神，精心制定本单位、本部门、本行业“六五”普法规划，以大创意、大手笔、大策划集中组织开展各类宣传活动。
（三）深入开展宪法和国家基本法律宣传，开展社会主义法治理念教育和公民意识教育，引导党员干部和公民牢固树立党的领导、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的理念。围绕促进浙江经济又好又快发展，针对经济社会发
展的重点项目、重点工程、重点领域的法律需求，组织开展专项法制宣传和法律服务。
（四）加强社会管理方面法律法规的宣传，从法治领域探索提高社会管理水平的方法和途径，积极开展村民委员会组织法、侵权责任法、人民调解法、浙江省预防和制止家庭暴力条例等新颁布或新修订法律法规的宣传。
（五）认真总结“五五”普法工作，大力宣传“五五”普法先进典型，总结推广行之有效的工作经验，充分展示全县各单位、各部门、各行业“五五”普法取得的工作成绩，进一步调动全社会参与法制宣传教育的积极性。
二、时间安排
从5月上旬开始，到6月上旬结束。
三、活动内容
今年“浙江法治宣传月”期间，镇政府将重点组织开展以下活动：
（一）启动“公益普法、社会责任”主题宣传活动，开展全省“六五”普法广场行大型系列法制宣传、法律服务等活动；
（二）在碧莲村led大屏幕播放宣传标语宣传口号；
（四）组织好县、市级“民主法治村（社区）”的创建申报工作；
（五）组织参与全省“六五”普法宣传互动活动。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各各部门要切实加强对“浙江法治宣传月”活动的组织领导，坚持从实际出发，适应人民群众接受能力和需求的变化，拓宽领域，丰富内容，改进手段，认真制订宣传活动计划和具体方案，并抓好组织实施。要把此项工作作为今年“六五”普法启动宣传的主要内容，确保活动取得实效。
（二）营造氛围，注重结合。要把开展“浙江法治宣传月”活动与“五五”普法总结表彰和“六五” 普法动员部署等工作有机结合起来，积极整合资源，把法制宣传融入法律服务、人民调解、法律援助等工作，突出活动的针对性，提高宣传的实效性。
3.认真做好宣传月活动的信息上报和总结工作，活动期间，做好活动记录，活动结束后，认真做好总结并上报县普法办。
社区普法活动方案 篇五
法治宣传周活动方案
仙山中心小学2013年法制宣传周活动方案
一、活动主题：
法制在心中 共圆中国梦
二、活动时间：
2013年11月30日至12月6日
三、主要内容
以本校学生为主要对象，面向全体师生、家长开展以宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等为主要内容的法制宣传教育活动，进一步增强广大青少年学法尊法守法用法意识和全社会未成年人保护意识。
四、活动内容：
1、开展一次集中宣传。以“12.4”全国法制宣传日为节点，充分运用橱窗、展板、发放资料、电子屏、红领巾广播站、国旗下讲话等多种手段开展集中宣传活动，营造浓厚学习氛围。2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报。
3、开展主题队会活动。各班组织开展一次“法制”主题队会活动，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。
4、举办一场专题讲座。邀请法制副校长为我校学生举办专题报告，解读法律法规，普及法律常识，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
5、组织青少年参与一次普法竞赛。组织青少年参与由团中央联合司法部主办的第十届全国青少年网上普法知识大赛，依托竞赛平台普及法律知识。
五、有关要求
1.加强领导，精心组织。各单位要高度重视，把做好今年“12〃4”法制宣传日系列宣传活动作为当前普法工作的一项重要内容来抓。2.形式多样，注重实效。要结合各自实际，制定出形式多样、内容丰富的宣传活动方案，努力营造良好的法治宣传氛围。
3.及时总结。德育处及时收集、整理各班此次活动的开展情况并总结，及时报送活动开展情况。2013
仙山中心小学 年11月29日 2 【篇2：学校法制教育宣传周活动方案】
学校法制教育宣传周活动方案
一、活动目的：
为了给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好学生法制教育精神，围绕“如何保护自己”这一主题，通过一周的法制宣传教育体验活动，使师生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。二、活动时间： 8月29日—9月4日 三、组织领导
学校成立法制教育专项领导小组，全面组织及领导本次教育活动： 组 长：蔡志国副组长：张 倩 成 员：各班班主任 四、宣传内容
《未成年人保护法》、生活中的典型案例 五、参与活动人员： 全校师生
六、活动内容及安排：
（1）召开一次“如何保护自己”为主题的班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在学校周围的典型案例，组织和
引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，教会学生懂得如何利用法律武器保护自己。
（2）法制安全宣传周期间，利用黑板报及手抄报形式宣传有关法律知识。
（3）以班为单位举办法制“手抄报”比赛。
（4）8月31日下午第三节课组织全体师生学习《未成年人保护法》及一些生活中的相关案例。通过此次活动，使学生了解有关法律知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。
学校法制教育宣传周活动方案
田
侯
小
学
学校法制教育宣传周活动总结
8月29日-9月4日，我校依照上级文件精神，结合实际，紧紧围绕“如何保护自己”为主题，积极组织全体师生开展法制宣传教育。
为确保我校法制宣传教育周活动顺利开展，制定了《法制宣传教育周活动方案》。成立了以校长任组长的领导组织。为我校法制宣传教育周活动提供强有力的领导保障。通过开展法制讲座、制作法制手抄报、黑板报等喜闻乐见的宣传活动，组织全体学生参与到法制宣传教育周活动中。同时充分运用各种社会法制实践活动，根据不同年龄段学生的生理、心理特点，选择不同的法律内容、教学
方法，使法制教育更便于学生理解、接受，不断提高了他们学法、守法和依法维权的能力。
在活动周期间，以班为单位还举办了普法“手抄报”比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。
此外。学校还要求教师将法制教育观念渗透课堂教学，以潜移默化的教育，影响学生，培养他们遵纪守法意识，唤起学生遵纪守法的责任感。
通过此次活动的开展，全校师生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序更加稳定了，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。
学校法制教育宣传周活动总结
田
侯
小
学
石榴坪乡2014年青少年法制教育宣传周活动方案
根据州、县统一安排部署，我乡决定于9月25日至30日开展青少年法制宣传教育周活动，为搞好这次宣传教育活动，特制定以下实施方案：
一、活动主题。“以中国梦、我的梦”。紧紧围绕活动主题，开展形式多样的法制宣传教育活动，引导广大青少年学生理解法律精神、尊重法律权威、增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务、正确维护合法权益的素质。
二、具体安排
1、认真落实法制教育进课堂。校通过课堂教学形式，组织一次法制专题学习。引导青少年学生重点学习《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》等与青少年关系密切的法律。2、努力办好法制宣传园地。要充分利用学校广播、校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、法制宣传手册等途径，以在校学生学习生活密切相关的法律知识和发生在学校和学生身边的案例为主要内容，对学生进行法制教育。要在校园网开辟法制宣传专栏，公示《宪法》以及有关法律法规和学校规章制度。
3、切实搞好法制教育实践活动。组织法制副校长举办讲座和报告会，组织学生针对法律方面的问题开展案例讨论、征文、动漫创作等活动。
4、整顿校园周边环境。乡综治办要充分发挥派出所、司法所、文化站等单位作用，组织对校园周边治安环境进行一次排查整顿。
三、工作要求
1、切实加强组织领导。开展“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的法制宣传教育主题活动，加强青少年法制教育。按照要求精心组织，周密部署，抓好落实，并与社会主义荣辱观学习宣传教育活动和思想道德教育紧密结合，确保主题活动既有声势，又有实效。
2、广泛利用社会普法资源。在活动中，要积极争取社会各方面的支持，广泛利用各种社会普法资源，为学校法制宣传教育活动出力献策。综治办、司法所、团委等部门要积极配合学校开展好此次主题教育，并为学校举办法制讲座、开展教育实践活动提供帮助。
石榴坪乡依法治乡工作领导小组
二〇一四年九月十八日
社区普法活动方案 篇六
2015-2016学年龙亭学校摄影社团活动方案
摄影是我校针对4-9年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下
一、活动目的
本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间使他们的一技之长得到充分的发挥和展示以点带面促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识掌握摄影的技能技巧提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动。
2、每周三第八节课后开始活动小组成员必须准时到达科技室（摄影小组活动制定地点）。
活动时间：40分钟
3、摄影小组成员应严格遵守纪律不准在摄影室大声喧哗不准做与摄影学习无关的事。
4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。
5、爱护室内的设施和用品。
6、到户外拍照要遵守纪律不得离开老师指定的地点。
三、活动内容
1、向学生介绍一些简单的摄影知识。
2、介绍数码相机的使用方法摄影技巧。
3、欣赏优秀摄影作品培养学生对美的鉴赏能力。
4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。
5、及时上交作品相互评价讨论表扬优点指出不足。
四、汇报展演
举办摄影展览交流、回顾、总结学习成果为同学们提供表现自己实力增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导严格把关。学生大胆尝试用心拍摄在校内展出以起到示范作用。
五、课时内容安排
第二周认识数码相机
第三周感受摄影的魅力
第四周拍摄前的准备
第六周设置数码相机1 第八周设置数码相机2 第九周照片的输入与上传
第十周照片的后期处理
第十二周数码摄影的构图1 第十三周数码摄影的构图2 第十四周作业的展示于评价
第十五周数码摄影的光线
第十六周人物主题摄影 第十七周学期总结与回顾
2015-2016学年龙亭学校摄影兴趣社团
工作计划
一、指导思想
素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。
二、教学目标
帮助学生学习摄影技术，产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。
三、活动要求
1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加兴趣小组，有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。
2、活动时间为每周三下午课外活动时间，小组成员必须准时到达教室。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声晴哗，不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品，保持教室内的环境整洁。
4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成，到户外拍照要遵守纪律，不得离开教师指定的地点。
四、活动内容
（1）、重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。
(2)、了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。
（3）、指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品位的作品来。
五、辅导措施
1、开设摄影辅导课堂，学习摄影基础知识，教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。
2、欣赏优秀的摄影作品，分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法，培养学生对美的鉴赏能力，从而提高自身的艺术品位。
3、介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。
4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。 2014-2015学年龙亭学校摄影社团工作总结
回顾这一年来摄影小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对摄影的兴趣：
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是自己的兴趣所在，并且能主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、增加了学生的知识面：
在摄影兴趣小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多摄影的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过摄影学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的县里中学生摄影比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习摄影的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览
举办了摄影展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
