染雾学生寒假读书活动方案 篇一
寒假是学生们放松身心、充实知识的好时机。为了引导学生利用好寒假时间，我们学校制定了一系列寒假读书活动方案，希望能够激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力。
首先，我们计划组织寒假读书俱乐部。学校图书馆将为学生提供丰富的图书资源，每周定期举办读书分享会。学生可以根据自己的兴趣选择图书，并在读后与他人分享自己的收获和感悟。通过读书俱乐部的活动，学生们可以互相激发阅读的热情，扩大阅读的范围，培养良好的读书习惯。
其次，我们还计划开展寒假读书挑战活动。学校将为每个年级设定一定数量的经典读物，要求学生在寒假期间至少读完其中一本，并撰写读后感。学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的书籍，以免过高的要求给学生带来压力。通过这个挑战活动，我们希望能够培养学生的阅读兴趣和自主阅读能力，提高他们的思辨和表达能力。
此外，我们还准备了一些有趣的阅读活动，如读书分享会、读书竞赛、读书报告等。通过这些活动，学生们可以与同学们一起交流、学习，增加对阅读的热爱和兴趣。同时，我们也会邀请一些知名作家和专家来校园进行讲座和讲解，为学生们提供更多的阅读指导和启发。
最后，我们还将通过网络平台开展线上读书活动。学校将在寒假期间推出一个专门的读书网站，学生可以在上面与老师和其他同学进行在线交流和讨论。通过网络平台，学生们可以分享阅读心得、推荐好书，共同营造一个良好的阅读氛围。
综上所述，我们学校的寒假读书活动方案旨在提高学生的阅读能力和兴趣。通过多种形式的读书活动，我们希望能够激发学生对阅读的热爱，培养良好的读书习惯，提高他们的思维和表达能力。我们相信，通过这些活动的开展，学生们的寒假将会过得充实而有意义。
学生寒假读书活动方案 篇二
随着现代科技的发展，越来越多的学生喜欢用手机、电脑等电子设备来娱乐。然而，阅读却是一种对学生智力和情感发展有着重要作用的活动。为了引导学生利用寒假时间进行阅读，我们学校制定了一系列寒假读书活动方案，希望能够培养学生的阅读习惯，提高阅读能力。
首先，我们计划在学校图书馆组织“读书角”活动。在活动期间，图书馆将精选一些适合学生阅读的图书，并设置一个安静舒适的阅读角落。学生可以在这里自由选择图书，静心阅读。我们还将邀请一些老师和校友来图书馆分享他们的阅读体验和心得，激发学生的阅读兴趣和热情。
其次，我们计划开展“亲子阅读”活动。寒假是亲子相处的好时机，我们鼓励学生与父母一起阅读。学校将向学生推荐一些适合亲子阅读的图书，并鼓励他们与父母一起阅读、讨论和分享。通过亲子阅读活动，我们希望能够增进亲子之间的交流，培养学生的阅读兴趣和习惯。
此外，我们还计划开设“读书驿站”。学校将在校园内设置一些小型的读书空间，供学生们阅读和交流。学生可以自由进出这些驿站，选择自己感兴趣的图书进行阅读，并与其他同学交流心得。我们还会在驿站中举办一些有趣的阅读活动，如书评比赛、阅读沙龙等，为学生们提供更多的阅读体验和乐趣。
最后，我们还计划通过学校网站和微信公众号推出“寒假读书计划”。学校将向学生推荐一些优秀的图书和阅读资源，并组织学生进行线上讨论和交流。学生可以通过这些平台分享自己的阅读心得和推荐好书，互相激发阅读热情。
综上所述，我们学校的寒假读书活动方案旨在引导学生利用寒假时间进行阅读，培养他们的阅读习惯和能力。通过多种形式的读书活动，我们希望能够激发学生对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力和思维水平。我们相信，通过这些活动的开展，学生们的寒假将会过得充实而有意义。
学生寒假读书活动方案 篇三
让学生与书为友，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过假期读书活动的开展丰富学生寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造书香家庭、书香校园。
让读书成为习惯，让书香浸润家园
通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。
全体学生
1、请学生、家长积极参与，家长要为孩子创造好阅读氛围，提供优质阅读条件，二年级鼓励孩子尝试撰写读书笔记(必须用“田字格”本书写，笔记内容为:摘抄优美词句、精彩片段、小感悟等。）
2、班主任要求学生利用微信小程序等软件进行读书打卡。
3、学生和家长读书以个人阅读为主，同时提倡“亲子共读共交流”。
4、学校通过电话咨询、当面交流等多种方式对班级学生寒假读书及教师督促激励情况进行抽查。
5、各班主任和语文教师要通过班级微信群及时跟踪指导家长“亲子共读”，对本班优秀学生、优秀家庭及时宣传报道;提倡家长利用抖音、朋友圈、美篇等平台进行分享展示，教师将对分享展示情况进行记录，作为表彰奖励的依据。
6、学生寒假读书材料（阅读打卡、纸质读书记录或电子读书记录等）在开学报名时上交到班主任老师处。
7、各班在开学第一周星期四之前，上报5名书香学生（尽量不要与班级奖励重复）并附读书材料，3个书香家庭，学校统一表彰奖励并颁发“阅读之星”“书香家庭”奖。
学生寒假读书活动方案 篇四
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
“书香伴我成长”
全体学生
20xx年1月--2月
1、制定读书计划书：
每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
2、开展古诗文诵读：
开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。
3、制作“采蜜集”：
（1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：
ａ、摘抄：
2年级不少于5篇。
3-4年级不少于6篇。
5-6年级不少于8篇。
ｂ、读后感：
（2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评选活动。
4、学校将对读后感进行评比投稿活动。
学生寒假读书活动方案 篇五
“让读书成为习惯”是建设“学习型社会”的时代要求。本着“让每一位学生在自信中健康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“xxxx年寒假学生‘读书节’”活动。
本次读书节活动以“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展假期阅读活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。
20xx年寒假
高一、二年级学生
1、主办：xxxx中学
2、承办：学校团委
3、指导：语文教师
第一阶段：宣传策划（寒假前）
1、制订活动方案。
2、发出倡议。各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。
第二阶段：组织实施（寒假）
1、按照学校所列书目有选择地阅读，每人必读2本。
学生寒假读书活动方案 篇六
“腹有诗书气自华”，只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，才能做一个有理想有素质的学生，为了过一个有意义的寒假生活，学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。
一至六年级全体学生。
1.读整本书
结合“小学生推荐书目”，推荐学生阅读整本书。各年级班主任根据年级特点推荐阅读书目。
2.写读书感悟
学生根据自己的读书情况，撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。
3.读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是孩子读书的照片)
4.建议进行亲子阅读结合，家长寄语，循环评价。自己评价和家长评价结合，学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。
作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。如果做成一本书的话需加上：
1.封皮
2.前言
3.后记(评价、小结、反思)
4.作业形式可以使用表格记录单，也可以用思维导图的形式呈现。
5.所有的作业内容，都要求统一整理在a4纸上，上、下、右边距位2cm，左3cm。
6.开学后，学校将组织班级、年级、校级读书分享活动，评选“阅读之星”。请同学们做好准备!
