染雾学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案 篇一
随着社会的发展，人们对于环境保护和生命的尊重意识逐渐提高，绿色生命和谐成为了大家共同关注的话题。为了进一步提升学生的环保意识和培养他们对生命的尊重，我们学校决定举行一场绿色生命和谐演讲比赛。
比赛时间：XX年XX月XX日
比赛地点：学校礼堂
比赛内容：
1. 环保意识的培养
学生可以就环境保护的重要性、个体对环境的影响以及如何改善环境等方面进行探讨。演讲内容可以涉及到节约能源、减少垃圾、保护野生动植物等方面。
2. 生命的尊重与关爱
学生可以从人与人之间的关系、人与动物之间的关系以及人与大自然之间的关系等多个方面来展开演讲。演讲内容可以包括如何关心身边的人、如何保护动物的权益以及如何保护大自然的生态平衡等。
比赛形式：
1. 单人演讲
参赛学生可以自由选择一个环保或生命和谐的主题进行演讲，演讲时间为3-5分钟。评委将根据演讲的内容、语言表达、演讲技巧以及演讲的感染力等方面进行评分。
2. 群组演讲
参赛学生可以自由组成一个小组，共同就一个主题进行演讲。演讲时间为5-8分钟。评委将根据小组的协作能力、演讲的内容、语言表达、演讲技巧以及演讲的感染力等方面进行评分。
比赛奖项：
1. 个人奖项
- 一等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 二等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 三等奖：奖金XXX元，奖状一张
2. 小组奖项
- 一等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 二等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 三等奖：奖金XXX元，奖状一张
此外，所有参赛选手将获得一份参赛证书，以表彰他们对于环境保护和生命和谐的贡献。
我们希望通过这场演讲比赛，激发学生们对于环境保护和生命的尊重意识，培养他们的环保意识和责任感。同时，也希望通过比赛的形式，提高学生的演讲能力和表达能力，培养他们的领导力和团队合作精神。让我们共同努力，为绿色生命和谐贡献自己的力量。
学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案 篇二
随着社会的进步和环境问题的日益严峻，绿色生命和谐成为了当下备受关注的话题。为了引导学生关注环境保护和生命尊重的重要性，我们学校决定举行一场绿色生命和谐演讲比赛。
比赛时间：XX年XX月XX日
比赛地点：学校礼堂
比赛内容：
1. 环境保护与可持续发展
学生可以就环境保护、资源利用和可持续发展等方面进行演讲。演讲内容可以包括减少污染、节约能源、推动绿色发展等方面。
2. 动物保护与生态平衡
学生可以就动物保护、野生动物的生存环境以及人类与动物之间的关系等方面进行演讲。演讲内容可以涉及对动物权益的保护、野生动植物保护区的建设以及人类与动物和谐共处等方面。
比赛形式：
1. 个人演讲
参赛学生可以自由选择一个环保或生命和谐的主题进行演讲，演讲时间为3-5分钟。评委将根据演讲的内容、语言表达、演讲技巧以及演讲的感染力等方面进行评分。
2. 小组演讲
参赛学生可以自由组成一个小组，共同就一个主题进行演讲。演讲时间为5-8分钟。评委将根据小组的协作能力、演讲的内容、语言表达、演讲技巧以及演讲的感染力等方面进行评分。
比赛奖项：
1. 个人奖项
- 一等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 二等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 三等奖：奖金XXX元，奖状一张
2. 小组奖项
- 一等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 二等奖：奖金XXX元，奖状一张
- 三等奖：奖金XXX元，奖状一张
此外，所有参赛选手将获得一份参赛证书，以表彰他们对于环境保护和生命和谐的贡献。
我们希望通过这场演讲比赛，激发学生们对于环境保护和生命的尊重意识，培养他们的环保意识和责任感。同时，也希望通过比赛的形式，提高学生的演讲能力和表达能力，培养他们的领导力和团队合作精神。让我们共同努力，为绿色生命和谐贡献自己的力量。
学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案 篇三
XX年3月27日，xxx学校以“绿色、生命、和谐”为主题的演讲比赛决赛在远程教室拉开了帷幕。学校各职能部门、各年级组长、教研组长等应邀出席了这次比赛并担任评委，经过各年级的初赛选拔，进军决赛的9位选手们个个信心百倍，胸有成竹，他们用热情洋溢的语言讲述着绿色、生命与和谐校园之间的重要关系；他们用极具感染力的肢体语言调动起了全场的气氛；他们用富有个性的表达，向全校师生发出内心的呼喊：携起手来，共同筑建和谐校园的蓝天。现场观众和评委们的掌声此起彼伏。通过本次比赛使全校师生认识到了构建和谐校园的重要意义，使每一个xxx学子明白了自己肩上的重要职责，为创建和谐健康的xxx
xxx学校 康永平
各分校、名办：
根据萧教学[XX]12号文件精神，萧山区教育局将举行“建设和谐社会”演讲比赛，为了参加好这次比赛，我校特举行“建设和谐社会”演讲比赛，现将有关事项通知如下：
一、比赛时间和地点
XX年3月中旬（具体见每周工作安排），比赛地点：镇小阶梯教室。
二、比赛要求：
1. 参赛对象。
三、
四、五年级学生。每班1人。
2. 演讲要求。
必须以“建设和谐社会”为主题，以生动的语言和感人的事例，展现萧山区中小学生奋发进取、积极向上的精神面貌；要求观点鲜明正确，内容充实具体，普通话标准，语言符合年龄特点，口齿清楚，表达流畅，表情自然，仪表大方；脱稿演讲；每位选手演讲时间不得超过5分钟。
三、其它事项
1．设奖：分年级评出
一、
二、三等奖若干，成绩优秀者参加片比赛（片比赛决定区级三等奖，以及参加区一二等奖比赛人员）
2．评委：总负责许丽红；评委由每分校一名语文骨干教师、镇小三四五年级的语文教研组长组成。
萧山区益农镇中心小学教导处
二○○九年二月二十七日
关于公布XX年中小学生“共建和谐家园”演讲比赛结果的
通 知
各中小、学：
为加强和改进学校德育工作，切实抓好青少年爱国主义教育，根据省、
市关于在中小学组织开展共建和谐家园读书教育活动的通知精神，学区于4月14日下午举行了中小学生“共建和谐家园”演讲比赛，现将评选结果公布如下：
小 学 组
一等奖：（2个）
高蕾蕾（荆谷乡校 指导师：蔡叶华） 丁瑞如（马一小 指导师：马显巧）
二等奖：（3名）
吴小庆（马一小 指导师：郑爱菲） 蔡玉盈（荆谷乡校 指导师：蔡叶华）
章倩倩（马一小 指导师：孙安娜）
三等奖：（3名）
王天琪（清祥学校 指导师：林敏） 虞清清（马三小 指导师：谢芳慧）
谢华增（马三小 指导师：项余遇）
中 学 组
一等奖：（2个）
包东旗（荆谷乡校 指导师：郭传兴） 陈倩倩（马一中 指导师：张姜伟）
二等奖：（3名）
陈洋洋（马一中 指导师：张姜伟） 吴锂锖（梅屿中学指导师：洪荣细 徐良局）
丁陈伟（马一中 指导师：吴代丽）
三等奖：（5名）
陈黄林（曹村中学 指导师：陈乃坚） 许晓婷（梅屿中学指导师：张光银 徐良局）
林志颖（荆谷乡校 指导师：蔡佩毅） 朱小芳（梅屿中学指导师：张光银 徐良局）
李 清（马二中 指导师：林济芳）
马屿教育学区
XX年4月18日
关于开展“感动•和谐•成才”演讲比赛的通知
各二级院（系）分党委（党总支）：
大学校园是和谐社会的一个组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和省委省政府、学校相关文件精神，为学生创造一个健康、文明、和谐的学习环境，加强大学生的道德素质教育，深化大学生文明修身教育，增强大学生的责任感和使命感，策划了“感动•和谐•成才”系列活动。
在我们的社会上，在我们的生活中，在我们的身边，处处奏响着感动的音符，和谐的乐章。这些需要我们去挖掘，去发现，去用心感受。让我们用真情去诉说，用语言来表达，来展现我们的激情和风采。
演讲比赛能够以真诚的语言感染和激励全校学生，对同学们提高素质，形成热爱生活、珍爱自我、积极向上、奋力成才的良好局面具有强大地推动作用。
根据计划安排，现将开展 “创建和谐校园”演讲比赛的有关事宜通知如下：
一、时间安排：XX年4月
二、主题内容
感动•和谐•成才
三、活动组织
演讲比赛由学生工作部（处）主办，承办方采取招标形式确定，各二级院系推荐组织学生参加。
四、要求
1、参赛作品以“感动•和谐•成才”为主题，贴近大学生活，内容积极、健康、向上。
2、作品能够反映良好的校风、学风、教风等优良风气以及教学、管理、服务等和谐校园的各方面内容。
3、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现立即取消参赛资格。
学生工作部（处）
二〇〇七年三月二十二日
