染雾幼儿园九九重阳节活动教案 篇一
标题：欢乐九九重阳节，共度幸福时光
引言：九九重阳节是我国传统的节日之一，也是中国的敬老节。为了让幼儿能够了解和传承中华民族的传统文化，我们特别策划了一系列的九九重阳节活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到家庭的温暖和敬老的美德。
一、活动目标
1. 让幼儿了解九九重阳节的由来和意义。
2. 培养幼儿尊敬和关爱老人的意识。
3. 提升幼儿的动手能力和创造力。
4. 增强幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、活动准备
1. 教室布置：悬挂九九重阳节的相关图画和装饰品，营造节日氛围。
2. 材料准备：纸、彩笔、剪刀、胶水、彩纸、丝带等。
三、活动内容
1. 了解九九重阳节的由来和意义（15分钟）
- 通过图片或故事的形式向幼儿介绍九九重阳节的由来和传统习俗。
- 引导幼儿讨论为什么要尊敬和关爱老人，了解老人的重要性。
2. 制作九九重阳节手工礼物（30分钟）
- 分发材料，指导幼儿用纸、彩笔、剪刀等制作九九重阳节手工礼物，例如花篮、纸鸢等，让幼儿动手实践，培养他们的创造力和动手能力。
3. 九九重阳节祝福活动（30分钟）
- 分组让幼儿写下对爷爷奶奶或其他老人的祝福和感谢的话语。
- 引导幼儿用彩纸、丝带等制作精美的贺卡，并在贺卡上贴上幼儿亲手写下的祝福语。
- 组织幼儿合唱《祝福歌》，向老人们表达祝福和感恩之情。
4. 亲子活动：邀请老人参与（30分钟）
- 邀请幼儿的爷爷奶奶或其他老人到幼儿园参与活动。
- 安排亲子游戏，例如老人与幼儿一起跳绳、玩拍手游戏等，增强亲子关系和团队合作意识。
五、活动总结
通过本次九九重阳节活动，幼儿们了解了传统节日的由来和意义，培养了尊敬和关爱老人的意识，同时也提升了动手能力和创造力。通过亲子活动，孩子们与爷爷奶奶或其他老人之间建立了更加紧密的关系。在欢乐的氛围中，幼儿们度过了一个充满温馨和幸福的九九重阳节。
幼儿园九九重阳节活动教案 篇二
标题：传统与创新交融，九九重阳节欢乐庆典
引言：九九重阳节是我国传统的节日之一，也是中国的敬老节。为了让幼儿能够了解和传承中华民族的传统文化，我们特别策划了一场传统与创新交融的九九重阳节欢乐庆典，让孩子们在活动中感受到传统文化的魅力和现代创新的精彩。
一、活动目标
1. 让幼儿了解九九重阳节的由来和意义。
2. 培养幼儿尊敬和关爱老人的意识。
3. 提升幼儿的表演能力和创造力。
4. 增强幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、活动准备
1. 教室布置：悬挂九九重阳节的相关图画和装饰品，营造节日氛围。
2. 道具准备：花篮、纸鸢、九九重阳节的传统食品等。
3. 表演准备：分组准备九九重阳节的舞蹈、歌曲、小品等表演节目。
三、活动内容
1. 了解九九重阳节的由来和意义（15分钟）
- 通过图片或故事的形式向幼儿介绍九九重阳节的由来和传统习俗。
- 引导幼儿讨论为什么要尊敬和关爱老人，了解老人的重要性。
2. 传统与创新交融的表演（30分钟）
- 分组准备九九重阳节的舞蹈、歌曲、小品等表演节目。
- 引导幼儿发挥创造力，在传统表演中加入现代元素，例如舞蹈中加入流行音乐，小品中加入幽默搞笑的情节等，让幼儿在表演中展现自己的才艺和创意。
3. 九九重阳节庆典活动（30分钟）
- 组织幼儿进行九九重阳节的传统活动，例如放风筝、登高、踏青等。
- 分发九九重阳节的传统食品，让幼儿品尝并了解食品的由来和意义。
4. 亲子活动：邀请老人参与（30分钟）
- 邀请幼儿的爷爷奶奶或其他老人到幼儿园参与活动。
- 安排亲子游戏，例如老人与幼儿一起制作花篮、纸鸢等，增强亲子关系和团队合作意识。
五、活动总结
通过本次九九重阳节欢乐庆典，幼儿们不仅了解了传统节日的由来和意义，还通过表演和创新的方式，展示了自己的才艺和创造力。庆典活动中的亲子环节更加拉近了幼儿与爷爷奶奶或其他老人之间的关系。在传统与创新交融的氛围中，幼儿们度过了一个充满欢乐和创意的九九重阳节庆典。
幼儿园九九重阳节活动教案 篇三
一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：
（一）、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）
师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）
（二）、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别发音）
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
幼儿园九九重阳节活动教案 篇四
活动目标：
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：
开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的`兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
基本部分二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）
结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
幼儿园九九重阳节活动教案 篇五
教学根本目的：
1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白“重阳节”的来源。
3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
教学预备：
1、vcd碟片“常回家瞅瞅”
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》
4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。
5、孩子一人一份自制礼品
教学过程：
一、请孩子看ｖｃｄ碟片“常回家瞅瞅”
交流：
1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）
2、片中表现的是啥内容？
（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗？
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放
教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》
“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。
幼儿园九九重阳节活动教案 篇六
设计意图：
爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的：
1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：
家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：
一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您
1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？
5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日
听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
