染雾议论文三要素 篇一
在写一篇议论文时，我们需要注意三个重要的要素，即论点、论据和结论。这三个要素在写作过程中相互关联，相互支持，是构建一个有力的议论的基础。
首先，论点是议论文的核心，也是我们要展开讨论的中心观点。论点应该具有明确的立场和观点，可以是肯定的，也可以是否定的。无论是哪种立场，论点都需要有充分的理由和论据来支持。例如，在讨论是否应该实施全面禁烟政策时，我们的论点可以是“应该实施全面禁烟政策”，我们需要提供相关的数据和研究结果来支持这一论点。
其次，论据是支撑论点的依据和证据。论据可以是事实、数据、统计数字、案例分析等。在选择论据时，我们需要确保其可靠性和说服力。例如，在上述的禁烟政策的论点中，我们可以选择提供相关研究数据，比如吸烟对健康的危害数据、吸烟对环境的影响数据等，以及各地实施禁烟政策后的效果数据，这些数据可以有效地支持我们的论点。
最后，结论是对论点和论据的总结和归纳，是整篇议论文的重要组成部分。结论应该直接回应论点，并对论据进行概括和总结。在结论中，我们可以进一步强调和巩固我们的立场，也可以提出一些解决问题的建议和措施。例如，在禁烟政策的结论中，我们可以总结各类研究数据，强调吸烟对健康和环境的危害，并进一步提出加强禁烟宣传教育、加大法律法规的力度等建议。
综上所述，论点、论据和结论是写一篇有力的议论文的三个重要要素。论点提供了明确的立场和观点，论据提供了充分的依据和证据，结论对论点和论据进行了总结和归纳。只有在这三个要素相互关联、相互支持的基础上，我们的议论文才能更具说服力和影响力。
议论文三要素 篇二
议论文是一种常见的写作形式，它主要由论点、论据和结论三个要素构成。这三个要素在写作过程中相互关联、相互支持，是构建一个有力的议论的关键。
首先，论点是议论文的核心，是我们要展开讨论的中心观点。论点应该具有明确的立场和观点，并且需要有充分的理由和论据来支持。论点可以是肯定的，也可以是否定的，但无论是哪种立场，都需要有足够的论据来支持。在选择论点时，我们应该考虑到自己的观点和立场，并合理选择能够提供充分论据的论点。
其次，论据是支撑论点的依据和证据。论据可以是事实、数据、统计数字、案例分析等。在选择论据时，我们需要确保其可靠性和说服力。论据的选择应该符合论点的要求，并能够提供充分的依据来支持论点。通过合理选择和使用论据，我们可以更好地支持自己的论点，并增强文章的说服力。
最后，结论是对论点和论据的总结和归纳，是整篇议论文的重要组成部分。结论应该直接回应论点，并对论据进行概括和总结。在结论中，我们可以进一步强调和巩固我们的立场，并提出一些解决问题的建议和措施。通过一个清晰、明确的结论，我们可以更好地总结和归纳整篇议论文的观点和论据。
综上所述，论点、论据和结论是写一篇有力的议论文的三个重要要素。论点提供了明确的观点和立场，论据提供了充分的依据和证据，结论对论点和论据进行了总结和归纳。只有在这三个要素相互关联、相互支持的基础上，我们的议论文才能更具说服力和影响力。
议论文三要素 篇三
生活需要苦难
苦难是茧，苦难是蛹！冲破苦难的茧，我们才能振翅高飞！苦难的茧要由我们自我冲破，没有人能施舍一双翅膀给你，如若不然你不会拥有自我的一片天！
有的鹰能活到80岁，但有的鹰只能活到40岁！
鹰长到40岁，爪子和羽毛将长到很长很长！以前锐利的爪深深陷入鹰的皮肉；羽毛也老化鹰也不能飞上蓝天！这时的鹰有两种选取：一是等着死亡的降临：二是将自我的爪子，羽毛都拔掉，获得重生！
这是苦难的重生！
鹰用喙将自我的爪子，羽毛拔掉，于是鹰鲜血淋淋，体无完肤！但数月后，鹰获得重生，它能再次在蓝天之上翱翔！再活40年，幸福的死去！
苦难背后是天堂！
生活需要苦难就像金子需要高温才能成为金饰；就像荒芜的土地需要开垦才能成为肥沃的田地；就像湛蓝的天空需要暴风雨才会有彩虹出现！
一个世纪前的中国是苦难的，但却涌现出一大批伟人：毛泽东，周恩来，朱德，刘伯承！他们之中没有谁的生活不苦难！然而，就在这苦难之中，他们成长，长得顶天立地，为生活在水深火热之中的广大贫困中国老百姓支撑起一片天！
雪灾，暴乱，地震，这是中华民族的苦难！但它体现中华民族伟大抗争精神：人定胜天！
要考验一个民族有多么伟大，看它经历了多少苦难！
要看看一个国家有多么坚强，看它战胜了多少苦难！
要促就一个成功，坚韧的人，请让他（她）经历苦难！
生活中不能没有苦难，生活需要苦难！
议论文三要素 篇四
每个人都会有会开心、伤心的时候，就像是天空一样，时而晴朗，时而阴沉。
星期五，轮到我们年级做香牌啦！大家都开开心心的去多媒体参加。我们对着视频，边看边做。我做的香牌十分漂亮，自己也很喜欢。本来那天挺开心的，可是天有不测风云，就在那天，我被冤枉了……
做完香牌后，老师让我把地上的垃圾清理干净，我只能照做。顺便把旁边的一个同学的垃圾也清理了。可老师并没有告诉我垃圾要自己带回去。
回到教室后，我和几名同学开心地讨论着香牌，这时，老师怒气冲冲的走进教室，喊道：“谁是最后一排的？给我站这儿来！”（我是最后一排的）紧接着就是“教育”我们。
“谁让你们把垃圾扔在桌上的？！说，谁扔的！”我弱弱地举起了手。“你们真是太让我丢脸了！你们丢的是我的脸！”老师“口水飞溅”。“三个中队干部，一个都不管啊！”（我是其中之一）“谁把自己的垃圾自己带回来了？给我拿过来看看！”
一番筛选后，只剩我和另一位同学了，我俩孤孤单单地站在人群当中。那天我感觉心里好苦，我比别人多捡了两份垃圾，是因为没听见才没拿走的。
放学时收到了同学的安慰，虽然还是有些不愉快，但我想，通过这次老师给我的苦，我认识到以后做事要细心，考虑得要全面。所以遇到挫折的苦，也是未来更大的收获，我以后做事，还会有苦，但更会收获甜！
我满意地望着自己亲手做的香牌，露出了甜甜的微笑，难过已经烟消云散了。
议论文三要素 篇五
暖暖的阳光斜斜地照着，蒙蒙的春雨淅淅地下着，抬头望：枝间又萌出一片新绿。
——题记
自从我们呱呱坠地的那一天起，就在时刻享受着来自各个方面的关怀。面对这些无言的付出，我们可曾想过——感恩。
感恩父母，是他们给了我们生命，给了我们享受一切美好的权利。他们张开有力的双臂，为我们遮蔽风雨，直到我们的羽翼丰满，勇敢的飞向蓝天。而他们，只是默默的守候在空荡荡的巢中。乌鸦反哺，羔羊跪乳，父母不会苛求我们许多，感恩，只是在他们工作劳累之时递上的一杯热茶，在他们熟睡时掖好的被角……
感恩恩师，是他们让我们的灵魂接受了圣洁的洗礼。三尺讲台，是他们实现教书育人理想的舞台；小小教鞭，挥动着他们栽培栋梁的信念。人们常把他们比作红烛，说的是他们默默奉献不求回报；人们常把他们比作园丁，说的是他们辛勤工作只为桃李芬芳。感恩，只需一张令人欣慰的成绩单，只需轻轻道一声：“老师，您辛苦了！”
感恩社会，是爱的力量温暖着世间的每一个角落，化悲痛为希望。08年5月12日14时28分，这是一个全中国13亿人民不会忘却的时刻！那一刻，地动山摇，倒塌的不仅是建筑物，死去的不仅是遇难者，有些看不见的东西也在剧烈震颤，泪水夺眶而出。只用了3个小时，解放军出动10万兵力，向灾区挺进。人们纷纷走上街头募捐，尽上一份绵薄之力。一个人的力量时微小的，但是，在这个被爱包围的世界里，无数小爱汇聚成一股爱的洪流，注入灾区。正是社会的力量，我们顶住了洪水，抵挡了“非典”与“禽流感”的侵袭，融化了暴风雪带来的灾难，更在奥运火炬传递中保护了一个国家、一个民族的尊严！感恩社会，只用伸出你的双手，去抚摸每一个受伤的心灵，让他们不再哭泣；只用露出你甜美的微笑，用真诚融化每一块坚冰。
感恩，并不需要做出什么惊天动地的大事，唯一要做的，只是用自己坦诚的心去爱更多人。
秋风萧萧，落叶飘飘，它融入泥土，安然入梦。又是春天，他含笑看枝间长出片片新绿。
——后记
