领导班子民主生活会工作方案 篇一
领导班子民主生活会工作方案
一、背景与目的
近年来,随着社会的发展和变革的加速,领导班子在工作中面临着诸多挑战和压力。为了进一步提高领导班子的团结协作能力,增强决策的科学性和公正性,推动组织工作的顺利开展,特制定本工作方案。
二、时间和地点
民主生活会将于每年的上半年和下半年分别召开一次,具体时间根据工作需要和领导班子成员的日程安排确定。会议地点一般选定在公司内部的会议室。
三、会议形式和议程
1. 会议形式:采用小组讨论的形式,每个领导班子成员均有平等发言权,并就讨论的议题进行投票表决。
2. 议程安排:根据工作需要和领导班子成员的关注点,确定会议的议程,确保会议的目标得以达成。
(1) 工作总结:每位领导班子成员对过去一段时间的工作进行总结和评估,包括工作成果、存在的问题和改进的建议等。
(2) 问题讨论:针对工作中存在的问题,进行深入的分析和讨论,明确责任和解决方案。
(3) 自我批评:每位领导班子成员对自身的工作进行批评和反思,提出改进的措施。
(4) 民主评议:领导班子成员对彼此的工作进行评议,提出建设性的意见和建议。
(5) 工作计划:根据讨论和评议的结果,制定下一阶段的工作计划,并明确责任和时间节点。
四、会议组织和保障
1. 会议组织:由主持人负责组织会议,确保会议的议程顺利进行,并做好会议记录和汇总。
2. 会议保障:提前安排好会议所需的场地、设备和资料,确保会议的顺利进行。
五、工作成果和效果评估
1. 工作成果:根据会议的讨论和决策,形成会议纪要和相关文件,确保决策的贯彻执行。
2. 效果评估:定期对领导班子的工作成效进行评估,总结经验,发现问题,并及时调整工作方向和方法。
六、工作方案的执行和修改
1. 执行:由领导班子成员共同负责执行本工作方案,并确保会议的顺利开展和决策的有效实施。
2. 修改:根据实际情况和工作需要,适时对本工作方案进行修改和完善,以提高工作的效果和质量。
领导班子民主生活会工作方案 篇二
领导班子民主生活会工作方案
一、背景与目的
在领导班子中,民主生活会是一种重要的工作形式,旨在加强班子成员之间的沟通和协作,促进团队的凝聚力和创造力的发挥。本工作方案旨在明确民主生活会的目的和内容,规范会议的进行,提高工作的效果。
二、时间和地点
民主生活会每季度召开一次,具体时间和地点由领导班子成员共同商定,并提前通知参会人员。
三、会议形式和议程
1. 会议形式:以小组讨论为主,每位成员都有平等的发言权,并通过投票表决形成共识。
2. 议程安排:根据工作需要和成员关注的议题,确定会议的议程,确保会议的目标得以达成。
(1) 工作总结:每位成员对自己过去一段时间的工作进行总结和评估,分享工作成果和经验。
(2) 问题分析:针对工作中存在的问题,进行深入的分析和讨论,找出问题的原因和解决方法。
(3) 自我批评:每位成员对自己的工作进行批评和反思,提出改进的措施。
(4) 互相评议:成员之间进行互评,提出建设性的意见和建议,促进相互学习和成长。
(5) 工作计划:根据讨论和评议的结果,制定下一阶段的工作计划,明确责任和时间节点。
四、会议组织和保障
1. 会议组织:由主持人负责组织会议,确保会议的议程顺利进行,并做好会议记录和汇总。
2. 会议保障:提前安排好会议所需的场地、设备和资料,确保会议的顺利进行。
五、工作成果和效果评估
1. 工作成果:根据会议的讨论和决策,形成会议纪要和相关文件,确保决策的贯彻执行。
2. 效果评估:定期对领导班子的工作成效进行评估,总结经验,发现问题,并及时调整工作方向和方法。
六、工作方案的执行和修改
1. 执行:由领导班子成员共同负责执行本工作方案,并确保会议的顺利开展和决策的有效实施。
2. 修改:根据实际情况和工作需要,适时对本工作方案进行修改和完善,以提高工作的效果和质量。
通过民主生活会的形式,领导班子成员能够更好地交流和合作,共同解决工作中的问题,提高工作效率和质量。本工作方案的实施将有助于增强班子成员的凝聚力和执行力,为组织的发展提供有力支撑。
领导班子民主生活会工作方案 篇三
为进一步加强学校领导班子建设,切实增强班子的创造力、凝聚力和战斗力,根据教育党委学习实践科学发展观活动办公室文件精神,领导班子民主生活会将严格按照教育党委意见召开,特制订如下工作方案。一、会议主题
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,突出“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题,深入查找个人和班子在贯
彻落实科学发展观方面存在的突出问题,党性修养和作风建设方面存在的突出问题,认真开展批评与自我批评,发扬民主,增进团结;把与科学发展观不相符合、不相适应的思想观念、能力素质、作风形象、体制机制方面的问题找准找透,制订整改措施,达到干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目的,推进干部队伍能力建设、作风建设健康有序开展。二、会议时间 11月27日
三、主要步骤
1、征求意见(11月20日——11月24日)。通过召开座谈会、问卷调查,广泛征求干部群众对领导班子及领导干部的意见,查找在贯彻落实科学发展观、党性修养、作风建设等方面存在的突出问题,查找制约学校学发展的突出问题。
2、交心谈心(11月26日)。本着增进了解、增强团结、促进工作的目的,积极开展谈心交心活动,坦诚沟通。班子征求各阶层、各部门代表意见,查找学校在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,收集对学校教育教学管理及中长期发展的建议和意见。
3、撰写提纲(11月27日)。每位领导班子成员认真回顾总结自己在工作、学习、生活中的现实表现和思想认识,从加强党性修养出发,进行自我查摆和剖析,充分准备好发言材料。发言材料要不怕揭丑,亮明观点,找准原因,明确整改措施和努力方向;同时,对班子其他成员提出批评意见,对领导班子存在的突出问题提出整改建议。
4、召开会议(11月27日)。领导班子及成员对干部群众反映出来和自我检查出来的问题,要本着有则改之、无则加勉的态度,积极开展批评和自我批评,找准产生问题的根源,提出切实有效的解决措施,确保民主生活会的质量。党支部书记是民主生活会的主要责任人,对班子成员存在的问题,本人不自查的,领导班子主要负责人要坚持原则,在会上提出批评意见。
学校学习实践办公室将召开民主生活会的主题、召开时间、工作步骤报乡党委学习实践活动办公室指导检查组,请指导检查组人员来校指导。会后3天内,要将会议情况形成书面材料,并与民主生活会记录及领导干部个人发言材料各一份一并上报教育党委学习实践活动指导组。