染雾幼儿园安全调查报告 篇一
近年来，幼儿园安全问题引起了广泛的关注和讨论。为了了解幼儿园的安全情况，我们进行了一次全面的安全调查。本报告旨在总结调查结果并提出改进建议，以保障幼儿园师生的安全。
调查结果显示，幼儿园的安全措施存在一定程度的不足。首先，幼儿园的防火安全意识薄弱。调查发现，超过80%的幼儿园没有进行定期的火灾演练，仅有少数幼儿园进行了简单的逃生演练。此外，幼儿园的防火设施也不完善，缺乏灭火器、消防栓等基本设备。这些问题极大地增加了火灾发生后的危险程度。
其次，幼儿园的人员管理存在一定漏洞。调查发现，少数幼儿园存在未经合格培训的保育员从业情况，这样的情况增加了安全隐患。此外，幼儿园在人员进出管理上也存在问题，没有建立完善的出入登记制度，容易造成陌生人进入幼儿园。
再次，幼儿园的场所安全存在问题。调查发现，部分幼儿园的场地环境不够安全，存在地面不平整、摆放杂物等情况。这些问题容易导致幼儿发生意外伤害，需要引起高度重视。
针对以上问题，我们提出了以下改进建议。首先，幼儿园应加强火灾演练，定期组织全体师生进行逃生演练，提高应对火灾的能力。其次，幼儿园需要完善人员管理制度，确保所有保育员具备合格培训证书，并建立严格的人员进出登记制度。此外，幼儿园应加强场所安全管理，保持场地整洁，消除安全隐患。
总之，幼儿园的安全问题是一个需要重视和解决的问题。我们希望通过本次安全调查报告，引起幼儿园管理者的重视，加强对幼儿园安全的管理和监督，为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。
幼儿园安全调查报告 篇二
随着社会的发展和人们对幼儿园安全问题的关注度不断提高，我们进行了一次综合性的幼儿园安全调查。通过对多所幼儿园的实地调研，我们了解到了幼儿园安全方面的问题和存在的隐患，并提出了改进建议。
调查结果显示，幼儿园的安全设施和设备存在一定的问题。一方面，部分幼儿园的防火设施不完善，缺乏灭火器、消防栓等基本设备。另一方面，部分幼儿园的安全门、防护栏等设备破损严重，存在安全隐患。这些问题需要幼儿园管理者重视，并及时进行维修和更新。
此外，幼儿园的人员管理也存在问题。调查发现，少数幼儿园存在未经合格培训的保育员从业情况，这不仅影响了幼儿的安全，也对幼儿的健康成长造成了一定的影响。因此，幼儿园应加强对保育员的培训和管理，确保所有保育员具备相关的专业知识和技能。
另外，幼儿园的场所安全也需要加强。调查发现，部分幼儿园的场地环境存在不平整、摆放杂物等情况，容易导致幼儿发生意外伤害。因此，幼儿园应加强对场所安全的监督和管理，确保场地整洁、安全。
为了解决以上问题，我们提出了以下改进建议。首先，幼儿园应加强对防火设施和设备的维护和更新，确保设备完好，保障幼儿的安全。其次，幼儿园应加强对保育员的培训和管理，确保他们具备相关的专业知识和技能，提高保育质量。此外，幼儿园应加强对场所安全的监督和管理，及时消除安全隐患。
总之，幼儿园的安全问题是一个需要引起重视和解决的问题。我们希望通过本次安全调查报告，提醒幼儿园管理者重视幼儿园安全问题，加强对幼儿园的管理和监督，为幼儿提供更加安全、健康的成长环境。
幼儿园安全调查报告 篇三
一、问题的提出
随着社会的发展、儿童保健措施的完善、疾病引发的死亡率下降，意外伤害已经成为导致幼儿死亡的首要原因。卫生部门的统计显示，车祸、跌落、烧伤、溺水、中毒等是儿童意外死亡的主要类型，跌落撞伤、烫伤烧伤、硬物夹伤和宠物咬伤在幼儿日常意外伤害事故中所占比率较高。《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，应该“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”，让幼儿“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”;同时指出，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。意外伤害虽属突发事件，但有它发生的规律，并非不可预测和不可避免。通过指导幼儿家庭开展安全教育，消除家庭意外伤害事故隐患，对子女进行安全行为引导，提高幼儿自我保护能力，应该成为幼儿园的一项重要任务。
我国政府已经对加强中小学学校安全教育多次发布指令性文件。幼儿园安全教育也已受到重视。至今，幼儿家庭安全教育的研究并不少见，其中包括不少幼儿园开展家庭安全教育的经验总结和介绍。然而，由幼儿园自己采用实证研究的方法，对本园在园幼儿家庭安全教育的状况进行现状、问题、成因与后果的调查研究，并根据研究提出针对性指导意见的极少。
本调查研究拟解决的具体问题是：1.德清县机关幼儿园在园幼儿家庭伤害事故的隐患、家长消除事故隐患的措施、家长对子女安全行为的引导、幼儿安全行为的习惯和幼儿意外伤害事故的发生目前的状况如何?存在的主要问题是什么?2.就上述情况来说，不同类别对象是否具有自己的特点?3.产生上述存在问题的家庭原因是什么?
二、研究的方法
调查的对象：以本园在园的小中大班全体幼儿的家庭主要教养人为调查对象。包括小班家长82人，中班家长98人，大班家长140人，合计320人;其中父亲125人，母亲185人，祖辈家长7人，其他3人;子女为男孩的167人，女孩152人(1人未填);母亲户口为本地非农业户口的249人，本地农业户口的46人，外地非农业户口17人，外地农业户口5人，不能分辨的3人。
调查的内容：反映幼儿、家长和家庭特点的基本情况18项，除年龄为填充题外，其余均为单选题;反映幼儿意外伤害事故11项、家庭伤害事故隐患10项、家长消除隐患措施26项、家长对子女行为安全引导26项和幼儿安全行为习惯26项，均为李克特式等第选择题;其他有关项目6项，均为单选题。
调查的手段与步骤：于20xx年3月按班级集中家长，由带班教师主持，在说明意义、提出要求后，由带班老师逐题宣读，家长边听边填。
数据的处理：采用SPSS13.0版统计软件对发生的伤害事故、事故存在的隐患、消除隐患的措施、对行为安全的引导和子女的安全行为习惯通过单变量描述性统计进行现状分析;分别以事故发生量、事故隐患量、隐患消除措施量、行为安全引导量和安全行为习惯量为因变量，以幼儿、家长和家庭特点为自变量，通过一维方差分析获得对不同类别幼儿家长特点的认识;通过相关分析，获取幼儿家庭“伤害事故”、“事故隐患”、“消除隐患措施”、“安全行为引导”与“安全行为习惯”之间有无联系和何种联系的认识。
三、研究的结果
(一)幼儿家庭安全事故隐患
1.幼儿家庭意外伤害事故隐患的现状。本调查结果显示，在园幼儿家庭存在意外伤害事故的三大隐患：“使用煤气”、“家居楼上”和“住处附近车辆往来频繁”。全园小、中、大班幼儿中，家庭意外伤害事故隐患量最多的对象的编号是：11、27、35、84、191、197、252、261、283、284和298。
2.不同幼儿家庭意外伤害事故隐患的特点。一维方差分析结果表明，体弱幼儿的家庭，事故隐患量多于健康幼儿;母亲学历达大专的幼儿，家庭事故隐患多于母亲学历未达大专的幼儿;母亲为非农业户口的家庭，事故隐患多于母亲为农业户口的家庭;核心家庭的事故隐患低于单亲家庭和主干家庭;住房面积在90-200平方的家庭，事故隐患高于其他家庭。
(二)幼儿家庭的意外伤害事故
1.幼儿庭的意外伤害事故发生的现状。调查结果显示：在园幼儿离园后发生意外伤害事故最多的是“跌落撞伤”、“硬物夹伤”和“割剪剌伤”三类。近—年内意外伤害事故出现量最多的幼儿编号为290、299、284、209、182、289、44、176、291、81、90、170、177、201、206和109。
2.不同幼儿家庭意外伤害事故的特点。卡方检验结果显示：男孩“跌落撞伤”、“异物堵塞”和“走失”的比率高于女孩;母亲学历未达大专的幼儿，“走失”的比率高于母亲学历达大专的幼儿;父亲职业为医务人员的幼儿，“硬物夹伤”的比率高于父亲为非医务人员的幼儿;母亲职业为事业单位领导的幼儿，“割剪刺伤”的比率高于母亲职业为非事业单位领导的幼儿;父亲户口为农业户口的幼儿，被“宠物咬伤”的比率高于父亲户口为非农业户口的幼儿;家庭收支有剩余的幼儿，“跌落撞伤”的比率高于家庭收支没有剩余的幼儿。
(三)家长消除事故隐患的措施
1.幼儿家长消除意外伤害事故隐患的现状。幼儿家庭对下列消除隐患措施不够的有：“不带孩子去商场、超市”、“家具尖角包塑料、软胶”、“房门用门垫顶门隙”、“电源插座加盖”、“不让独自吃易堵塞食品”、“不让去有狗出没处”和“锐器放孩子拿不到处”。家长在消除意外伤害事故隐患方面措施不力的幼儿编号为：252、116、212、153、170、226、11、176、1、132、219、281和224。
2.不同幼儿家庭家长消除事故隐患
的特点。一维方差分析结果显示，父亲为外地非农业户口的幼儿家长，消除事故隐患措施平均量高于父亲为本地非农户口或外地农业户口的家长;祖辈为家庭主要教养人的家庭，幼儿家长消除事故隐患平均量高于父亲和母亲。
(四)家长对子女安全行为引导
1.家长对幼儿行为安全提醒的现状。家长对幼儿进行行为安全提醒不够的项目有：“关门关抽屉不心急”、“不在室内横冲直撞”、“不用手碰有刺植物”、“闪电时不开电视”、“不玩刀剪等尖锐物”和“吃瓜子、花生、果冻细嚼慢吞”。对幼儿行为安全提醒最少的11人的编号为：116、153、235、204、281、302、90、47、234、105和10。
2.不同幼儿家庭家长对幼儿行为安全提醒的特点。一维方差分析结果显示，家长对幼儿行为安全的提醒与母亲学历有关。具体表现为，母亲学历未达大专的幼儿，家长对子女进行行为安全提醒平均量高于母亲学历达大专的幼儿。
(五)影响幼儿意外伤害事故的因素
相关分析结果显示：幼儿意外伤害事故的发生量与家庭事故隐患量呈正相关，与消除隐患措施量呈负相关，与行为安全提醒量呈负相关;家庭事故隐患量与消除隐患措施量呈负相关;行为安全提醒量与消除隐患措施量呈正相关。研究者由此认为，幼儿家庭伤害事故的隐患、家长消除事故隐患的措施和家长对子女行为的安全提醒三者影响着幼儿意外伤害事故的发生，其中家长消除事故隐患措施发挥着主要作用;家长消除事故隐患措施制约着家庭事故隐患的存在，并与家长对子女的行为安全提醒密切联系;家长消除事故隐患措施又受到家长对家庭安全教育重要性的认识水平的影响。
