染雾幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》最新 篇一
标题：感恩母亲节，用心制作礼物表达爱意
母亲节是一个表达对母亲爱意的特殊日子，为了让小班的宝贝们能够感受到这份特殊的情感，我们特别设计了一场感恩母亲节的活动。
活动时间：母亲节前一周
活动目标：
1. 培养孩子们对母亲的感恩之情；
2. 提高孩子们的动手能力和创造力；
3. 增强孩子们与母亲之间的亲子关系。
活动准备：
1. 准备各种制作礼物所需的材料，如彩纸、贴纸、剪刀、胶水等；
2. 找一本关于母亲节的绘本，用于活动开始前的故事时间；
3. 准备活动所需的音乐和道具。
活动流程：
1. 活动开始前：故事时间
在活动开始前，老师会给孩子们讲述一本关于母亲节的绘本，让孩子们了解母亲节的由来和意义，并引导他们思考母亲对自己的付出。
2. 制作礼物
为了制作一个特别的礼物，孩子们将分成小组进行制作。每个小组都会有一位家长的帮助。老师会提供一些简单的制作方案供孩子们选择，比如制作花朵、手工贺卡或者母亲像。孩子们可以根据自己的喜好选择所需材料，用心制作礼物。
3. 装饰礼物
制作完成后，孩子们会用彩纸、贴纸等装饰自己的礼物，让礼物更加精美。老师会提供一些装饰建议，并鼓励孩子们发挥自己的创造力。
4. 感恩分享
当礼物制作完成后，孩子们会和家长一起坐下来，谈论他们对母亲的感恩之情。每个孩子都会和其他孩子分享自己制作的礼物，并用简单的话语表达对母亲的感激之情。
5. 母亲节庆祝会
在母亲节当天，我们会举行一场特别的庆祝会，邀请所有的母亲来参加。孩子们将在庆祝会上给母亲们亲手制作的礼物，并表演一段简短的舞蹈和朗诵节目，以表达对母亲的爱和感激。
通过这样的活动，我们希望能够让孩子们感受到母亲的爱和付出，并学会用心制作礼物表达感恩之情。同时，通过活动的参与，孩子们的动手能力和创造力也能得到提高。我们相信，这个特别的母亲节活动将给孩子们留下美好的回忆，并加深他们与母亲之间的亲子关系。
幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》最新 篇二
标题：感恩母亲节，一起做美味的早餐
母亲节是一个向母亲表达感谢和爱意的特殊日子。为了让小班的宝贝们能够体验到为母亲做事的乐趣，我们特别设计了一场做美味早餐的活动。
活动时间：母亲节当天早上
活动目标：
1. 培养孩子们对母亲的感恩之情；
2. 提高孩子们的动手能力和合作意识；
3. 加深孩子们与母亲之间的亲子关系。
活动准备：
1. 准备各种食材和厨具，如牛奶、面包、水果、鸡蛋、小刀、砧板等；
2. 准备活动所需的音乐和道具。
活动流程：
1. 活动开始前：感恩分享
在活动开始前，老师会给孩子们讲述母亲节的由来和意义，并引导他们思考母亲对自己的付出。孩子们会和其他孩子分享自己对母亲的感恩之情，用简单的话语表达对母亲的感激。
2. 制作早餐
为了给母亲一个特别的惊喜，孩子们将分成小组进行制作。每个小组都会有一位家长的帮助。老师会提供一些简单的食材和制作方案供孩子们选择，比如制作果汁、三明治或者水果沙拉。孩子们可以根据自己的喜好选择所需食材，亲手制作早餐。
3. 合作制作
在制作的过程中，孩子们需要相互合作，互相帮助。他们可以分工合作，一个负责榨果汁，一个负责做三明治，一个负责切水果。通过合作制作，孩子们不仅可以提高动手能力，还能培养合作意识和团队精神。
4. 享用早餐
当早餐准备好后，孩子们会和母亲一起坐下来，一起品尝自己亲手制作的美味早餐。在享用早餐的过程中，孩子们可以和母亲聊天，分享彼此的心情，增进母子之间的感情。
通过这样的活动，我们希望能够让孩子们感受到为母亲做事的乐趣，并学会合作和分享。同时，通过活动的参与，孩子们的动手能力和合作意识也能得到提高。我们相信，这个特别的母亲节活动将给孩子们留下美好的回忆，并加深他们与母亲之间的亲子关系。
幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》最新 篇三
母亲是水，载我人生之舟远行;母亲的教导是桨，指引着我远行的方向。母爱，
幼儿园小班活动《感恩母亲节》教案1
教学目标：
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
教学过程：
一、开始部分：
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。]
2、启发提问
提问：故事里面都有谁?
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业(请家长辅助)
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
幼儿园小班活动《感恩母亲节》教案2
设计思路
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
前期活动
1、谈话活动：我的好妈妈。
2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。
活动目标
1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲。
2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5、布置活动环境。
活动过程
一、导入活动——欢迎妈妈的到来
家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?
幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
二、欣赏图片——世上只有妈妈好
1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”
2、师：这是谁?
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么?
幼：喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”
3、师：这位体积庞大的动物是什么呀?
幼：是犀牛。
师：小犀牛怎么了?
幼：它累了。
师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?
幼：两只手扶着我们，要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4、师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼：是它的宝宝。
师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的?
幼：用翅膀保护着它们。
师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的`时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)
师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”
5、师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?
幼：没有。
师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”
二、家长讲话——妈妈真辛苦
师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。
艺明小朋友的妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。
松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
三、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子
师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。
2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
四、表演活动——祝妈妈节日快乐
1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。
4、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
5、歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
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