染雾放鞭炮注意安全+小班教案 篇一
放鞭炮是中国传统的庆祝活动之一，然而，由于鞭炮的使用不当可能造成安全事故，因此在放鞭炮时需要特别注意安全。本文将介绍一些放鞭炮的安全知识，并提供一个适用于小班教学的教案，以帮助孩子们了解如何安全地放鞭炮。
放鞭炮时需要注意以下几点安全知识：
1.选择开放的空地：在放鞭炮之前，确保周围没有可燃物，如干草、纸张等。选择一个开放的空地，远离建筑物和树木，确保鞭炮不会引发火灾。
2.戴耳塞：鞭炮爆炸声音很大，容易对听力造成伤害。在放鞭炮时，应戴上耳塞，保护好自己的听力。
3.保持距离：在点燃鞭炮之前，确保自己和其他人都远离炮竹。保持足够的安全距离，避免鞭炮爆炸时产生的火花或碎片伤及他人。
4.正确点燃：使用长长的点燃工具，如长火柴或打火机，点燃鞭炮的引线。点燃后，迅速离开鞭炮，确保自身安全。
5.不乱扔炮竹：一些孩子在放鞭炮后会乱扔炮竹，这样容易引发火灾或烧伤。在放鞭炮后，应将炮竹放在专门的容器中，等待其冷却后再进行处理。
小班教案：放鞭炮安全知识
1.教学目标：
- 了解放鞭炮的传统意义和庆祝方式；
- 掌握放鞭炮的安全知识；
- 培养孩子们的安全意识和团队合作能力。
2.教学准备：
- 放鞭炮的图片或视频资料；
- 鞭炮模型或实物（仅用于展示，不点燃）；
- 耳塞；
- 容器。
3.教学步骤：
a.引入：通过展示图片或视频资料，向孩子们介绍放鞭炮的传统意义和庆祝方式。引发孩子们的兴趣和好奇心。
b.讲解：向孩子们详细讲解放鞭炮的安全知识，包括选择开放的空地、戴耳塞、保持距离、正确点燃和不乱扔炮竹等。
c.示范：展示鞭炮模型或实物，演示如何正确点燃鞭炮的引线，并向孩子们展示如何将炮竹放在容器中等待冷却。
d.实践：分成小组，每个小组由一名教师指导，让孩子们亲手点燃鞭炮并进行实践操作。其他孩子们观察和记录实践过程中的安全问题。
e.总结：与孩子们一起总结放鞭炮的安全知识和操作要点，并强调安全的重要性。
f.反思：与孩子们讨论实践过程中出现的安全问题，引导他们思考如何改进和避免类似问题发生。
通过本教案的实施，可以帮助小班孩子们了解放鞭炮的传统文化，同时培养他们的安全意识和团队合作能力。让我们一起共同呵护孩子们的安全，享受放鞭炮的乐趣。
放鞭炮注意安全+小班教案 篇二
放鞭炮是中国传统文化中重要的庆祝活动之一，然而，由于鞭炮的使用不当可能引发安全事故，因此在放鞭炮时需要特别注意安全。本文将介绍一些放鞭炮的安全知识，并提供一个适用于小班教学的教案，以帮助孩子们了解如何安全地放鞭炮。
放鞭炮时需要注意以下几点安全知识：
1.选择开放的空地：在放鞭炮之前，确保周围没有可燃物，如干草、纸张等。选择一个开放的空地，远离建筑物和树木，确保鞭炮不会引发火灾。
2.戴耳塞：鞭炮爆炸声音很大，容易对听力造成伤害。在放鞭炮时，应戴上耳塞，保护好自己的听力。
3.保持距离：在点燃鞭炮之前，确保自己和其他人都远离炮竹。保持足够的安全距离，避免鞭炮爆炸时产生的火花或碎片伤及他人。
4.正确点燃：使用长长的点燃工具，如长火柴或打火机，点燃鞭炮的引线。点燃后，迅速离开鞭炮，确保自身安全。
5.不乱扔炮竹：一些孩子在放鞭炮后会乱扔炮竹，这样容易引发火灾或烧伤。在放鞭炮后，应将炮竹放在专门的容器中，等待其冷却后再进行处理。
小班教案：放鞭炮安全知识
1.教学目标：
- 了解放鞭炮的传统意义和庆祝方式；
- 掌握放鞭炮的安全知识；
- 培养孩子们的安全意识和团队合作能力。
2.教学准备：
- 放鞭炮的图片或视频资料；
- 鞭炮模型或实物（仅用于展示，不点燃）；
- 耳塞；
- 容器。
3.教学步骤：
a.引入：通过展示图片或视频资料，向孩子们介绍放鞭炮的传统意义和庆祝方式。引发孩子们的兴趣和好奇心。
b.讲解：向孩子们详细讲解放鞭炮的安全知识，包括选择开放的空地、戴耳塞、保持距离、正确点燃和不乱扔炮竹等。
c.示范：展示鞭炮模型或实物，演示如何正确点燃鞭炮的引线，并向孩子们展示如何将炮竹放在容器中等待冷却。
d.实践：分成小组，每个小组由一名教师指导，让孩子们亲手点燃鞭炮并进行实践操作。其他孩子们观察和记录实践过程中的安全问题。
e.总结：与孩子们一起总结放鞭炮的安全知识和操作要点，并强调安全的重要性。
f.反思：与孩子们讨论实践过程中出现的安全问题，引导他们思考如何改进和避免类似问题发生。
通过本教案的实施，可以帮助小班孩子们了解放鞭炮的传统文化，同时培养他们的安全意识和团队合作能力。让我们一起共同呵护孩子们的安全，享受放鞭炮的乐趣。
放鞭炮注意安全+小班教案 篇三
设计背景
我们一年一度的元旦春节
即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标
一：让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
二：让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动准备
一：画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图
二：录有热闹庆典，节日的录像带
三：烟花鞭炮
活动过程
一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的'，人们的生命财产受到了多大的损伤。
三： 在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。
五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
教学反思
通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”
放鞭炮注意安全+小班教案 篇四
一、活动目标：
1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么?
2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。
二、活动课时：
三、活动准备：
课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪
四、活动重难点：
重点：知道被炸伤后做的紧急处理。
难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。
五、活动过程：
1、导入语：
放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么? 发生了什么事?
2、进入主题：
a、说话。图中的小朋友在做什么?发生了一件什么事?
b、自救办法记心上：
放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书P47。
c、安全预防很重要：
看看下面的小朋友谁做的对?
d、大家快乐又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的时候，手背鞭炮炸伤了，你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。
