染雾小学健康教育教案 篇一
标题：培养小学生良好的饮食习惯
引言：良好的饮食习惯对小学生的身体健康和学习发展至关重要。本教案旨在通过生动有趣的活动和教学方式，引导学生养成健康的饮食习惯，提高他们对营养均衡的认识，培养他们正确的饮食观念。
一、教学目标
1.了解营养均衡的概念，认识不同食物对身体的作用。
2.培养正确的饮食习惯，学会选择健康的食物。
3.提高学生对食物营养价值的认知能力。
4.学会制定合理的饮食计划，养成良好的饮食习惯。
二、教学内容
1.了解营养均衡的概念
a.通过图片和视频展示，让学生了解各种食物的营养价值和对身体的作用。
b.引导学生思考什么样的食物是健康的，为什么需要吃五谷杂粮、蔬菜水果、奶类和豆类、肉蛋鱼和其他食物。
c.组织小组活动，让学生合作制作营养均衡的饮食宣传海报。
2.培养正确的饮食习惯
a.通过游戏和故事，引导学生认识不良的饮食习惯对身体的危害。
b.引导学生讨论并总结出正确的饮食习惯，例如三餐定时定量、多吃蔬菜水果、少吃油炸食品等。
c.组织小组活动，让学生设计一份健康的午餐菜单，并分享给同学们。
3.提高学生对食物营养价值的认知能力
a.利用实物和图片，让学生观察不同食物的形状、颜色、气味等特征。
b.通过实验和示范，让学生了解食物中的营养成分，如蛋白质、碳水化合物、脂肪等。
c.组织小组活动，让学生制作属于自己的营养食谱表，并在班级中进行展示。
4.学会制定合理的饮食计划
a.引导学生了解不同年龄段对营养的需求不同，根据自身情况制定合理的饮食计划。
b.通过案例分析和讨论，引导学生认识饮食不当可能造成的健康问题。
c.组织小组活动，让学生设计一份适合小学生的营养早餐，并向全班展示。
三、教学方法
1.情景教学法：通过情景模拟和角色扮演，让学生身临其境地体验饮食习惯的影响。
2.合作学习法：通过小组活动和团队合作，培养学生的合作意识和团队精神。
3.实践教学法：通过实验和实物操作，让学生亲自动手，提高他们的实际操作能力。
四、教学评价
1.观察学生在小组活动中的表现和合作程度。
2.通过学生的表演、海报和食谱展示评价他们的理解和创造能力。
3.考察学生对饮食习惯的改变和饮食计划的制定情况。
小学健康教育教案 篇二
标题：培养小学生良好的运动习惯
引言：良好的运动习惯对小学生的身体健康和心理发展至关重要。本教案旨在通过多样化的运动活动和教学方式，引导学生养成积极参与体育锻炼的习惯，提高他们对运动的兴趣和认识，培养他们健康的生活方式。
一、教学目标
1.了解运动对身体和心理的益处，认识不同运动项目的特点。
2.培养积极参与体育锻炼的习惯，学会选择适合自己的运动项目。
3.提高学生对体育锻炼的认知能力，学会制定合理的运动计划。
4.培养学生团队合作精神和竞技意识。
二、教学内容
1.了解运动的益处和不同运动项目的特点
a.通过图片和视频展示，让学生了解运动对身体健康和心理发展的重要性。
b.引导学生了解各种运动项目的特点和适宜人群。
c.组织小组活动，让学生合作制作运动项目宣传海报。
2.培养积极参与体育锻炼的习惯
a.通过游戏和故事，激发学生对体育锻炼的兴趣和热爱。
b.引导学生讨论并总结出参与体育锻炼的好处，例如增强体质、提高学习能力等。
c.组织小组活动，让学生设计一份适合小学生的运动计划，并分享给同学们。
3.提高学生对体育锻炼的认知能力
a.利用实物和图片，让学生观察不同运动项目的器材和场地要求。
b.通过示范和实践，让学生掌握不同运动项目的基本技能。
c.组织小组活动，让学生展示自己喜欢的运动项目，并向班级进行推广。
4.培养学生团队合作精神和竞技意识
a.引导学生了解体育运动中的团队合作和竞技精神的重要性。
b.通过比赛和游戏，让学生体验团队合作和竞技的乐趣。
c.组织小组活动，让学生设计一场小型体育比赛，并邀请其他班级参与。
三、教学方法
1.情景教学法：通过情景模拟和角色扮演，让学生身临其境地体验运动的乐趣和益处。
2.合作学习法：通过小组活动和团队合作，培养学生的合作意识和团队精神。
3.实践教学法：通过示范和实践，让学生亲自动手，提高他们的实际操作能力。
四、教学评价
1.观察学生在小组活动中的表现和合作程度。
2.通过学生的运动计划和比赛表现评价他们的理解和实践能力。
3.考察学生对运动的认识和习惯的改变情况。
小学健康教育教案 篇三
消灭老鼠害人精
教学目的要求
让学生了解老鼠的形态和生活习性，明白老鼠对人类的各种危害、
教育学生懂得必须消灭老鼠，认识和了解消灭老鼠的几种方法与工具、
认识几种会消灭老鼠的动物，明白"天敌"的含义、
教材重点难点
老鼠对人类的危害
消灭老鼠的方法有哪些
教具和学具
挂图，录像，老鼠模型
教学时间
1课时
教学过程
第一课时
1、导入新课
猜谜语:身批灰黑毛，耳朵尖又小，牙齿尖又利，专爱啃东西、破坏生产传疾病，人见人恨坏东西、
你能猜出它是谁吗对，是可恶的老鼠、
讲述:老鼠是人们最厌恶的动物之一、你们明白人们为什么这么恨它们吗
2、学习新课
老鼠的危害、
(1)谈话:你能描述老鼠是什么样貌的吗在什么地方看见的
(2)讲述:老鼠喜欢生活在阴暗的洞穴或角落，经常在下水道臭水沟做窝、那么，它对人类有什么害处呢
(3)讨论:
①老鼠喜欢吃什么
②你家里的东西被老鼠啃咬过吗
③你明白老鼠还有哪些害处
小结:老鼠对人类的危害很大、一只老鼠一年要偷吃掉不少粮食、除了偷吃粮食外，它还会啃电线，引起火灾;在堤坝上钻洞，毁坏堤坝;还能传播鼠疫，出血热病，人得了这些病不仅仅伤身体，更主要会危及生命、老鼠真是人人痛恨的害人精、
(4)阅读课文第一自然段
小学健康教育教案 篇四
端正姿势有益健康
教学目的：
让学生明白正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。
教学重点：
掌握正确的坐、立、行的姿势。
教学难点：
正确的坐、立、行的姿势，让我们能坚持良好的精神面貌。
教学用具：
媒体、黑板。
一、儿歌学习
今日我们一齐学习一首儿歌！
坐要直、立要正
走路抬头又挺胸。
从小养成好习惯，
做个健康好儿童。
二、姿势指导
大家明白这首儿歌的意思吗？
师：对了，这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势，养成好习惯，这样对我们的健康是十分有益的。
三、学生示范
师：教师来看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找几个学生站到讲台上）
教师提示坐姿：上身坚持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到“三个一”（眼睛离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸）。
提示站的姿势：上身坚持正直，挺胸抬头，两眼平视或稍稍仰视，两臂自然下垂。立正时，手的五指并拢，自然下垂放在腿外侧，脚跟靠拢，脚尖分开。
走路姿势：身体正直，两臂前后自然摆动，不要缩头耸肩地走路，步子要稳健有力，脚步要轻巧。在学校里，上下楼梯要靠右走。在路上，过街要走人行道，靠右行。
学生在教师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势，再次示范巩固。
四、课堂小结
同学们自我能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗？
坐如钟、站如松、行如风
很好，坐要像钟一样正，站要像棵松树一样笔直，行走要抬头挺胸，像一阵风一样有力。
这是一首从电视里学来的儿歌，讲的也是坐、立、行的姿势。期望同学们平常要自觉做到。
小学健康教育教案 篇五
刷牙的好处与正确的刷牙方法
教学目的：
使学生了解刷牙是保护牙齿健康的关键及掌握正确的刷牙方法。从小养成早晚两次刷牙的良好习惯。
教学重点：
掌握正确的刷牙方法。
教学难点：
自我动手刷牙。
教学用具：
媒体、黑板
教学资料及过程：
一、介绍牙齿的作用
1、介绍牙齿的作用
牙齿能够用来咀嚼食物、帮忙消化，并且经过咀嚼能够刺激亚银、颚骨、颜面和颈部的生长发育。
2、刷牙的作用
刷牙是坚持口腔卫生、牙齿健康的主要方法。
正确的刷牙能够去除附着于牙表面的菌班和软垢，借助牙刷的按摩作用，促进牙龈健康。
二、学习刷牙方法
1、师示范刷牙方法，并讲解
2、每一天早晚两次刷牙不能忘，不让细菌在牙齿中生长。听，欢快的刷牙歌唱起来了，让我们一齐舞动我们的小牙刷吧。（全体起立，跳《刷牙歌》）
3、今日你们学会了科学的刷牙方法，纠正了你们以前的刷牙方法，回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一齐来保护牙齿，好吗？
4、齐读儿歌
小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；
小牙刷，轻轻刷，从上往下都要刷；
从下往上仔细刷，里里外外都要刷；
爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好学生。
5、在今后的护齿课上，我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是十分重要的器官，我们每一天都需要它们。
小学健康教育教案 篇六
夏季午睡好
教学目标：
1、让学生明白，夏季午睡是补足睡眠恢复精力长身体的需要、
2、使学生养成夏季午睡的良好习惯，合理安排午休时间、
教学重点，难点
让学生明白，夏季午睡是补足睡眠恢复精力长身体的需要、
教学准备:
有关的教学挂图
教学时间
2课时
教学过程:
第一课时
1、教师朗读课文、
2、学生朗读课文、
3、教师讲解课文:
(1)你明白夏天最显著的特点是什么吗这些特点对我们的学习生活有什么影响吗
(2)讨论、
(3)昼长夜短，会影响人们的什么
(4)睡眠时间少了，人们会感到怎样样
(5)缺少睡眠使人疲劳，那又该怎样办
(6)夏季中午的灼热阳光对人有什么危害
4、学生再将课文连贯的读一遍、
