染雾幼儿园重阳节活动策划方案中班 篇一
重阳节是我国的传统节日之一，也是传统文化的重要组成部分。为了让中班的孩子们更好地了解和体验重阳节的文化内涵，我们特别策划了一系列的活动。
活动一：重阳节祝福制作
我们将为孩子们准备纸、彩笔、剪刀等材料，让他们动手制作重阳节祝福卡。在卡片上，孩子们可以用彩笔画出自己心目中的重阳节图案，也可以写下对爷爷奶奶或其他亲人的祝福话语。通过这个活动，孩子们不仅能锻炼手眼协调能力，还能加深对重阳节的了解。
活动二：重阳节故事分享
我们将为孩子们讲述有关重阳节的故事，如《祝寿》、《登高》等。在讲故事的过程中，我们会引导孩子们积极参与，通过问答、角色扮演等形式，让他们更好地理解故事的意义和价值。同时，也可以通过故事中的人物形象，引导孩子们思考如何关心、照顾老人等。
活动三：重阳节习俗体验
我们将给孩子们准备一些重阳节的传统食品，如重阳糕、菊花酒等。在品尝的过程中，我们会向孩子们介绍这些食品的来历和制作方法，并与他们一起品味，感受其中的文化内涵。同时，可以让孩子们亲手制作一些简单的重阳节食品，增加他们的参与感。
活动四：重阳节歌曲欣赏
我们将为孩子们播放一些与重阳节相关的歌曲，如《重阳节》、《花好月圆》等。在欣赏的过程中，我们会引导孩子们聆听音乐的旋律和歌词，了解歌曲中所表达的情感和意境。同时，也可以让孩子们跟随音乐的节奏，进行简单的舞蹈动作，增加互动和乐趣。
通过以上的活动，我们旨在让中班的孩子们在轻松愉快的氛围中，了解和感受重阳节的传统文化，培养他们的爱国情怀和传统文化素养。同时，通过亲身参与和体验，也能促进孩子们的动手能力、创造力和团队合作意识的培养。
幼儿园重阳节活动策划方案中班 篇二
重阳节是我国的传统节日之一，也是孝敬长辈、关爱老人的重要时刻。为了让中班的孩子们更好地了解和感受重阳节的文化内涵，我们特别策划了以下活动。
活动一：重阳节手工制作
我们将为孩子们准备纸、彩笔、剪刀等材料，让他们动手制作重阳节的手工作品。可以是纸质的菊花、重阳糕，也可以是用纸板和彩纸制作的重阳节礼物盒等。通过动手制作，孩子们不仅能锻炼手眼协调能力，还可以加深对重阳节的了解和认知。
活动二：重阳节习俗拓展
我们将通过图片、实物等形式，向孩子们介绍重阳节的传统习俗，如登高、插茱萸、佩香囊等。在了解习俗的基础上，我们可以组织孩子们进行模拟体验，如登高活动、制作茱萸和香囊等。通过亲身参与，让孩子们更好地感受和体验重阳节的文化内涵。
活动三：重阳节祝福书写
我们将为孩子们准备纸、彩笔等材料，让他们动手书写重阳节的祝福语。可以是对爷爷奶奶的祝福，也可以是对其他亲人的祝福。在书写的过程中，我们会引导孩子们思考如何表达自己的爱和祝福，培养他们对长辈的关爱和孝敬之情。
活动四：重阳节音乐欣赏
我们将为孩子们播放一些与重阳节相关的音乐，如《重阳节》、《花好月圆》等。在欣赏的过程中，我们会引导孩子们聆听音乐的旋律和歌词，感受其中的情感和意境。同时，也可以让孩子们跟随音乐的节奏，进行简单的舞蹈动作，增加互动和乐趣。
通过以上的活动，我们旨在让中班的孩子们在愉快的氛围中，了解和感受重阳节的传统文化，培养他们的爱国情怀和传统文化素养。同时，通过亲身参与和体验，也能促进孩子们的动手能力、创造力和团队合作意识的培养。让我们共同度过一个有意义的重阳节！
幼儿园重阳节活动策划方案中班 篇三
重阳节到了。
1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
1、物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》
2、经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》
1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日。
师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……
2、祝福歌《爷爷、奶奶好》
小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？
3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》
玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。
师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。
师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。
幼儿园重阳节活动策划方案中班 篇四
一、活动目标
1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人；
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
二、重阳节活动流程
开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！
1、大一班歌表演《唐诗联唱》；
2、小班歌表演《好娃娃》；
3、中班韵律操《快乐宝贝》；
4、大二班集体表演舞蹈《彩虹的约定》；
5、游戏环节：吹水传球；
目的：娱乐、热身
材料：一次性杯子5个、自来水若干、乒乓球1个、桌子一张。
游戏规则：
①把5个一次性杯子放在桌子上，装满自来水，把乒乓球放在第一个杯子上。
②参与者用口吹动乒乓球，把乒乓球传到最后一个杯子里，用时最短为胜改变：准备多一个乒乓球，5人同时进行，分别在桌子的两边吹动乒乓球，首先掉地的乒乓球为输。吹水传球。
6、教师舞蹈《小苹果》；
7、大班段手语表演《感恩的心》；
8、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让我们把礼物送给他们。
幼儿园重阳节活动策划方案中班 篇五
设计思路：
农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动，其中就包括这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。通过这个活动，也让孩子们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物，从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。
活动目标：
1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：制作贺卡的。卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么？
4、你们知道这个星期六是什么节日吗？是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢？
6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结
师：知道明天就是什么节了？把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么？“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”
幼儿园重阳节活动策划方案中班 篇六
xx年10月2日重阳节或重阳节前后
幼儿园内操场
幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师
节目准备；
背景音乐准备；
提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。
1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
活动过程：
(一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座。
(二)升国旗
(三)介绍重阳节
1.背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)
2.老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
(四)幼儿表演环节
1.幼儿表演《弟子规》操
2.教师表演经典诵读《大学》或《千字文》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)
3.幼儿齐诵《弟子规》---入则孝
4.大班孩子表演情景剧《黄香温席》
5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)
6.家长代表发言分享感受
7.幼儿齐诵《弟子规》---出则悌
8.大班孩子表演情景剧《孔融让梨》
9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边
10.教师表演《感恩的心》
11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼
说：感谢老师的教导之恩，老师辛苦了，谢谢老师！
结束活动(背景音乐《感恩的心》)
