染雾小班游戏揪尾巴教案 篇一
游戏名称：揪尾巴
适用年龄：小班幼儿（3-4岁）
游戏目标：培养幼儿团队合作意识，锻炼幼儿的身体协调能力和反应能力。
教学准备：
1. 教师准备一块宽敞的场地，确保没有危险物品。
2. 准备一条绳子，长度适合小班幼儿游戏使用。
3. 准备足够数量的尾巴（可以用纸条或者布条制作，每个尾巴的长度约为10-15厘米）。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分为几个小组，每个小组大约有4-5名幼儿。
2. 每个小组的幼儿依次站在一条直线上，将绳子围成一个圈。
3. 教师将每个幼儿的尾巴夹在绳子上，确保每个幼儿都有一个尾巴。
4. 教师示范游戏规则：幼儿需要尽可能快地从其他幼儿手中夺取尾巴，同时保护自己的尾巴不被其他幼儿夺走。
5. 游戏开始后，幼儿可以随意移动，但不能离开绳子围成的圈。
6. 游戏时间约为5-10分钟，结束后，教师可以根据幼儿的表现给予鼓励或者奖励。
教学要点：
1. 培养幼儿的团队合作意识：通过揪尾巴游戏，幼儿需要与其他幼儿合作，共同保护自己的尾巴，这需要他们相互协作和沟通。
2. 锻炼幼儿的身体协调能力：幼儿需要在游戏中快速移动，同时保持平衡和稳定，这有助于锻炼他们的身体协调能力。
3. 提高幼儿的反应能力：在游戏中，幼儿需要迅速反应，抓住机会夺取其他幼儿的尾巴，这能够锻炼他们的反应能力和观察力。
小班游戏揪尾巴教案 篇二
游戏名称：揪尾巴
适用年龄：小班幼儿（3-4岁）
游戏目标：培养幼儿团队合作意识，锻炼幼儿的身体协调能力和反应能力。
教学准备：
1. 教师准备一块宽敞的场地，确保没有危险物品。
2. 准备一条绳子，长度适合小班幼儿游戏使用。
3. 准备足够数量的尾巴（可以用纸条或者布条制作，每个尾巴的长度约为10-15厘米）。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分为几个小组，每个小组大约有4-5名幼儿。
2. 每个小组的幼儿依次站在一条直线上，将绳子围成一个圈。
3. 教师将每个幼儿的尾巴夹在绳子上，确保每个幼儿都有一个尾巴。
4. 教师示范游戏规则：幼儿需要尽可能快地从其他幼儿手中夺取尾巴，同时保护自己的尾巴不被其他幼儿夺走。
5. 游戏开始后，幼儿可以随意移动，但不能离开绳子围成的圈。
6. 游戏时间约为5-10分钟，结束后，教师可以根据幼儿的表现给予鼓励或者奖励。
教学要点：
1. 培养幼儿的团队合作意识：通过揪尾巴游戏，幼儿需要与其他幼儿合作，共同保护自己的尾巴，这需要他们相互协作和沟通。
2. 锻炼幼儿的身体协调能力：幼儿需要在游戏中快速移动，同时保持平衡和稳定，这有助于锻炼他们的身体协调能力。
3. 提高幼儿的反应能力：在游戏中，幼儿需要迅速反应，抓住机会夺取其他幼儿的尾巴，这能够锻炼他们的反应能力和观察力。
小班游戏揪尾巴教案 篇三
小班游戏揪尾巴教案 篇四
爱玩是孩子的天性，特别是对于小班的孩子，跑跑跳跳的户外游戏，对他们来说具有很强的吸引力。
户外游戏《揪尾巴》，是孩子们最近时常玩的一种新的游戏。在游戏开始时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，只顾自己跑自己的，不知道去抓同班的尾巴，没有一定的技能和技巧。
经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，同伴间合作的意识也更强了。
在整个游戏过程中，孩子们十分兴奋和喜欢，当夹尾巴的同伴来抓他们的'尾巴时，他们都开心地跑向四周，角色很投入，所以面几次的游戏进行的较顺利，孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。
游戏优点：
尽可能给了幼儿自主学习的机会，没有过多限制幼儿。
不足之处：
缺乏教师更大的灵活性、应变性。
分析：
小班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏，他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角色化的游戏内容，而角逐、竞赛、运动量大的游戏，对他们来说具有一定的挑战性。
