染雾有关大班安全教案集合五篇文章 篇一
标题：大班安全教育的重要性及教案设计
引言：大班安全教育是幼儿园教育中不可或缺的重要环节。通过有针对性的教育和教案设计，可以帮助幼儿建立正确的安全意识，有效预防和应对各类安全事故。本文将探讨大班安全教育的重要性，并提供一份针对大班幼儿的安全教案设计。
一、大班安全教育的重要性
1. 培养安全意识：大班幼儿正处于认知和行动能力迅速发展的阶段，通过安全教育，可以培养幼儿的安全意识，使其能够主动预防和避免安全事故的发生。
2. 预防事故发生：通过安全教育，可以帮助幼儿了解各类安全事故的危害性，学会正确的安全行为，从而有效地预防事故的发生。
3. 提高自救能力：大班幼儿已经具备一定的自理能力，通过安全教育，可以培养幼儿的自救能力，使其在遇到紧急情况时能够自觉采取正确的自救措施。
二、大班安全教案设计
1. 教学目标：通过本次安全教育，使幼儿了解火灾的危害性，学会正确的火灾逃生方法。
2. 教学内容：
(1) 火灾的危害性：通过图片、视频等形式，向幼儿展示火灾对人身安全和财产的危害，引发幼儿对火灾的重视。
(2) 火灾逃生方法：向幼儿讲解火灾逃生的基本原则，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等，并进行实地演练。
3. 教学过程：
(1) 导入：通过简短的故事或问题，引起幼儿对火灾的兴趣和思考。
(2) 呈现：通过图片、视频等形式，向幼儿展示火灾的危害性，并引导幼儿讨论火灾对人们的伤害和财产的损失。
(3) 学习：向幼儿讲解火灾逃生的基本原则，并进行实地演练，让幼儿亲身体验正确的逃生方法。
(4) 总结：与幼儿一起总结学到的知识和安全技能，并鼓励幼儿在日常生活中积极应用。
(5) 巩固：通过游戏、歌曲等形式，巩固幼儿对火灾逃生方法的记忆和理解。
结语：大班安全教育是幼儿园教育中必不可少的一部分，通过有针对性的教育和教案设计，可以帮助幼儿树立正确的安全意识，有效预防和应对各类安全事故。
有关大班安全教案集合五篇文章 篇二
标题：大班幼儿家庭安全教育的重要性及教案设计
引言：家庭是幼儿最重要的成长环境之一，家庭安全教育对幼儿的成长和安全具有重要意义。通过有针对性的家庭安全教育和教案设计，可以帮助家长提高安全意识，教育幼儿正确面对和应对各类安全问题。本文将探讨大班幼儿家庭安全教育的重要性，并提供一份针对大班幼儿家庭的安全教案设计。
一、大班幼儿家庭安全教育的重要性
1. 家庭是第一课堂：家庭是幼儿学习和成长的第一课堂，通过家庭安全教育，可以向幼儿传授正确的安全知识和技能，帮助其建立正确的安全观念。
2. 家庭安全是基础：家庭安全是幼儿成长的基础，只有在安全的家庭环境中，幼儿才能健康成长，充分发挥自己的潜能。
3. 家长的责任：作为幼儿的第一任教师，家长有责任提供安全的家庭环境和良好的安全教育，培养幼儿正确的安全意识和自我保护能力。
二、大班幼儿家庭安全教案设计
1. 教学目标：通过本次家庭安全教育，使家长了解家庭安全的重要性，学会正确的家庭安全措施，并能教育幼儿正确面对和应对各类安全问题。
2. 教学内容：
(1) 家庭安全意识：向家长介绍家庭安全的重要性，引发家长对家庭安全的重视，并提供家庭安全教育的相关知识。
(2) 日常安全措施：向家长介绍日常生活中的安全措施，如防火、防盗、防电等，并提供一些实用的安全技巧。
(3) 应急处理方法：向家长介绍家庭常见的应急处理方法，如火灾逃生、急救等，并进行实地演练。
3. 教学过程：
(1) 导入：通过简短的视频或图片，引起家长对家庭安全的兴趣和思考。
(2) 呈现：向家长介绍家庭安全的重要性，并提供相关的教育知识和实用技巧。
(3) 学习：向家长介绍日常生活中的安全措施，并提供一些实用的安全技巧，引导家长与幼儿一起学习和实践。
(4) 总结：与家长一起总结学到的知识和技能，并鼓励家长在日常生活中积极应用。
(5) 巩固：通过家庭游戏、角色扮演等形式，巩固家长和幼儿对家庭安全的理解和应用能力。
结语：大班幼儿家庭安全教育对幼儿的成长和安全具有重要意义。通过有针对性的家庭安全教育和教案设计，可以帮助家长提高安全意识，教育幼儿正确面对和应对各类安全问题。
有关大班安全教案集合五篇文章 篇三
1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
1、消防员的照片，消防录像
2、消防员救火图片一幅，场景布置家禽、家畜、野兽的家（包括字卡），
3、钻洞四个，平衡木四条，哭声、电话铃声、消防车声录音磁带。
一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系
1、 观看录像。
2、 讨论
（1）为什么会起火？
（2）如果你是消防员，你会怎么救火？
（3）消防员是怎么做的？
3、再次观看录像
（1） 说说你们怕不怕火？为什么？
（2） 消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？
4、小结
三、
游戏小小消防员
1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来？
2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用水救火（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？
3、游戏：小小消防员
（1）、交待角色：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。
（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找水救火，每个消防队员每次救出一个小动物。
（3）、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的`动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
（4）、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
（5）、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
听到小动物的哭声，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
（6）、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。
有关大班安全教案集合五篇文章 篇四
1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图
1、观看讨论
（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。
（2）提问："如果遇到暴力事情时怎么办？"引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、图示解释
（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
3、实践演习
有关大班安全教案集合五篇文章 篇五
1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。
2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
4、细致观察和较完整表述能力。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
：电脑软件
1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。
“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”
2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀”
3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请小朋友帮它想想方法。”
4、总结
，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
活动反思：
通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：
a、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
b、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。
c、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的父母。
d、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。
通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。
