染雾最新小学生心理健康教育教案 篇一
标题：培养小学生积极心态的重要性与实施方法
引言：
随着社会的快速发展和竞争的加剧，小学生心理健康问题日益凸显。积极心态对于小学生的成长和发展具有重要意义。因此，培养小学生积极心态成为了当前心理健康教育的重要内容。
一、积极心态的重要性
1. 提高学习兴趣：积极心态能够激发小学生的学习兴趣，使他们主动参与学习，并保持持久的学习动力。
2. 增强自信心：积极心态可以增强小学生的自信心，培养他们对自己能力的信心，从而更好地应对各种挑战和困难。
3. 增强适应能力：积极心态能够帮助小学生更好地适应学校和社会环境，提高他们的适应能力和抗压能力。
4. 促进人际关系：积极心态使小学生更加乐观开朗，积极主动地与他人交往，建立良好的人际关系。
二、培养小学生积极心态的实施方法
1. 设立目标：引导小学生设立具体而现实的目标，帮助他们明确自己的方向和努力方向，同时鼓励他们制定可行的计划和行动步骤。
2. 培养乐观态度：通过讲解成功的故事、传递正能量的影视作品等方式，培养小学生积极乐观的心态，让他们相信自己可以克服困难。
3. 提供支持和鼓励：老师和家长要时刻关注小学生的学习和生活，提供积极的支持和鼓励，让他们感受到被关心和被重视的情感支持。
4. 激发兴趣爱好：帮助小学生发现和培养自己的兴趣爱好，并提供相应的资源和机会，让他们在兴趣中获得成就感和快乐感。
5. 倡导合理评价：引导小学生正确对待成绩和评价，告诉他们成绩并不是唯一的衡量标准，培养他们正确看待自己的能力和价值。
结论：
培养小学生积极心态是当前心理健康教育的重要任务。通过以上方法的实施，可以帮助小学生树立积极心态，提高他们的学习兴趣，增强自信心，促进人际关系，从而全面促进他们的心理健康发展。
最新小学生心理健康教育教案 篇二
标题：如何帮助小学生有效管理情绪
引言：
小学生处于身心发展的关键阶段，情绪管理能力的培养对于他们的健康成长至关重要。因此，教育界逐渐重视情绪管理教育，并纳入了最新的小学生心理健康教育教案。
一、情绪管理的重要性
1. 促进学习：有效的情绪管理有助于小学生更好地集中注意力，提高学习效果，增强记忆力和思维能力。
2. 维护身心健康：良好的情绪管理能够减轻小学生的压力和焦虑，提高他们的心理健康水平，预防心理问题的发生。
3. 增强人际交往能力：情绪管理能够帮助小学生更好地理解和掌握自己的情绪，从而更好地处理与他人的关系，建立良好的人际关系。
二、帮助小学生有效管理情绪的实施方法
1. 情绪认知：教导小学生认识不同的情绪，了解情绪的表现形式和产生原因，帮助他们更好地理解和掌握自己的情绪。
2. 情绪表达：鼓励小学生积极表达自己的情绪，教导他们适当地使用言语和身体语言来表达情感，避免将情绪内化导致问题的发生。
3. 情绪调节：教导小学生一些情绪调节的方法，如深呼吸、放松训练、运动等，帮助他们在情绪激动时能够自我调节，保持情绪稳定。
4. 问题解决：培养小学生解决问题的能力，教导他们面对困难和挫折时如何寻找解决方法，避免情绪消极情绪的产生。
5. 倾听和支持：教师和家长要耐心倾听小学生的情绪表达，并提供适当的支持和指导，帮助他们更好地管理自己的情绪。
结论：
情绪管理是小学生心理健康教育中的重要内容。通过情绪认知、情绪表达、情绪调节、问题解决和倾听支持等方法的实施，可以帮助小学生有效管理情绪，提高他们的学习效果，维护身心健康，促进人际交往。这对于小学生的全面发展具有重要的促进作用。
最新小学生心理健康教育教案 篇三
1、树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。
2、培养团队合作意识、随机应变能力。
培养学生的人际交往和团队合作的能力
帮助学生掌握交往的方法、技巧。
1、20包七彩糖。
2、4 0个写有词语的卡片。
3、多媒体
一、 七彩糖
出示课题：“七彩糖”。
教师说明游戏规则：
①参加游戏人数必须是双数;以40人为例，分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必须都组成10个最佳短语。比一比，两个小组哪个组用时最短。
③总结：最快小组，你们取胜的原因是什么
④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴，即新朋友，两人手拉手坐在一起，并读出自己组成的短语(考验默契)，读完后，给每一对合作伙伴(新朋友)发一包七彩糖。
⑤回答问题，分享糖果。
红：最喜欢玩的游戏 橙：最高兴的事
黄：最喜欢的水果 绿：最喜欢的书
青：最难过得事 蓝：最喜欢的动画片
紫：最难忘的一件事
与自己的新朋友交流完一个问题后，一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。
二、小小搬运工
1、教师说明游戏规则
①运物品。物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。
②分组。一起品尝糖果的一对新朋友为一组。
③要求。把所有物品一次性运到对面10米处，再运回原地，搬运途中水不能打翻、漏出。
④总结。只要把3杯水倒进可乐瓶，再把书、可乐瓶、空杯子放进大箱子，两个人一起抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能顺利地按要求完成任务。
通过两个游戏活动，让学生了解一定的交往技巧，培养他们的合作意识和随机应变的能力.
最新小学生心理健康教育教案 篇四
教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。
教学重点：养成爱劳动的习惯； 掌握劳动的技巧。
教学难点：经常做家务
一、 导言
同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑
1．你们在家里做家务吗经常做吗 2．能够做哪些力所能及的家务劳动 举例说明
三、表演
具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：
（1）小华和妈妈的做法对吗
（2）不对的地方应怎么做
四、小品
具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做
五、幻灯出示判断
1．小明帮助爸爸抱柴。（ ）
2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）
3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）
4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）
5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）
六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？
七、竞赛
1．整理书包比赛；
2．以小组为单位，选学生参加做菜比赛； 一组：做糖拌柿子； 二组：黄瓜凉菜； 三组：炒鸡蛋。
八、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
九、教学后记
全班同学都能够帮助父母做家务，而且决心经常去做，并且做好。
板书设计：做家务的能手
主动、经常做家务
最新小学生心理健康教育教案 篇五
帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。
(一) 导入
师：同学们同学们坐在教室里听讲，教师讲相同的内容，为什么学习的效果不一样呢?这除了与本人的努力程度有关，还与注意力集中不集中有关。下面我们学习一课与注意力有关的课文，题目是《学习要专注》。
(二) 学文明理
(1) 教师读一篇课文，然后让学生默读一遍。
(2) (分组讨论：吴义为什么成绩不佳，学习时为什么要专注?)
(三) 学生活动
1、 说一说，讨论后，找代表发言。
吴义为什么成绩不佳?除了自己努力程度不够以外，更主要的是上课精神不集中，学习不专注，边听边玩，经常走神儿，所以老师讲的知识他没有听到，作业当然就不会了。
帮助学生归纳出以下几点：
a、要用眼，仔细看。
b、要用耳，仔细听。
c、要用脑，勤思考。
d、要动口，敢发言。
e、要动手，认真写。
请记住：课堂学习是我们小学生获得知识的主要途径，听讲时要努力排除干扰，自觉听讲。
2、 走迷宫
可以让同学们自己先走，看能不能走出，然后同组相互启发，培养合作精神。
想想做做：三年级的学生还不能很好地调节和控制自己的注意力，注意力容易分散，通过“想想做做”或在规定时间内开展竞赛，培养和训练学生的注意力。
3、 做一做
根据小学生注意力不能持久集中和控制能力差的特点，通过行为规范进行训练，一旦学生养成良好的习惯，注意力也就集中了。
训练时特别注意三点：a、保持良好坐姿：趴在桌上听讲容易疲劳，也容易影响身体的发育。b、注意排除干扰：课桌上不要放容易分散注意力的文具，当自己注意力分散时，心理就要暗示自己，写出明显的警示语提醒自己。c、怎样调节自己的课堂行为呢：人注意某一事物的时间是有限的，一般来说，刚上课时需要注意力转移，尽快转移到这节课上来。当我们听讲或思考一段时间后，就会产生疲劳;当老师在抄板书的时候，我们可以放松一下;教师总结和归纳时，又要集中精力，把重点记住。
(四) 总结全课
最新小学生心理健康教育教案 篇六
1、学生了解学习和休息之间的关系。
2、学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。
3、养成一个好的生活学习作息制度。
一、导入新课
我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，而且这些活动都有一定的时间限制。无论在学校或在家里，学习和休息都交替进行的，那么怎样才能安排好两者呢?
二、学习新课
1、明确一个六年级学生每天的睡眠时间学习时间和活动时间。提问：为什么要对学习和休息的时间进行那么严格的时间限制呢?
2、读课文3-5小节，思考讨论。
3、让我们来想象一下，如果我们总在进行紧张的学习，是不是会有好的学习效果呢?
4、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学习时间安排。
5、为了合理地安排学习和休息，我们应该注意哪些方面?
6、讨论并小结：1)养成良好的学习习惯; 2)掌握学习的方法和技巧; 3)列出学习计划
表; 4)保证足够的睡眠时间; 5)积极参加各种体育、文娱活动
7、补充知识：小学生一日学习时间的标准。
三、小结
在今后的日子里，让我们来比一比，看谁在这方面做得最好。
