染雾幼儿园户外活动教案 篇一
标题：幼儿园户外活动教案：探索自然的奇妙世界
引言：
户外活动对于幼儿的全面发展至关重要，它可以促进幼儿的身体活动、观察力、探索精神和团队合作能力。本教案旨在通过一系列有趣的户外活动，引导幼儿主动探索自然，发现自然界的奇妙之处。
活动一：自然观察
目标：培养幼儿的观察力和对自然界的兴趣。
步骤：
1.带领幼儿走进校园内的花坛、草地等自然环境中。
2.鼓励幼儿观察花朵的颜色、形状、气味等特点，并帮助他们用简单的语言描述。
3.引导幼儿观察树叶的形状、大小、颜色等，并鼓励他们用手触摸树叶的质地。
4.组织幼儿观察小动物，如蚂蚁、蜗牛等，并引导他们思考这些小动物的特点和生活习性。
活动二：自然探索
目标：培养幼儿的探索精神和解决问题的能力。
步骤：
1.带领幼儿进入校园内的小森林或花园，引导他们观察植物和动物。
2.在探索过程中，提出一些问题，如“为什么蝴蝶的翅膀是彩色的？”或“为什么蚂蚁会排队行走？”。
3.鼓励幼儿提出自己的想法和解释，并帮助他们找到答案。
4.组织幼儿进行简单的实验，如观察水在不同材质容器中的流动情况，培养幼儿的科学思维能力。
活动三：自然游戏
目标：培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
步骤：
1.组织幼儿进行一场小型的团队游戏，如“捉迷藏”或“拔河比赛”。
2.鼓励幼儿合作解决问题，并培养他们的团队精神。
3.在游戏过程中，引导幼儿观察自然环境中的特点，如树木的高度、花草的颜色等。
4.在游戏结束后，组织幼儿分享他们在游戏中观察到的自然现象和感受。
结语：
通过以上一系列的户外活动，幼儿将能够全面发展他们的身体和智力，培养他们的观察力、探索精神和团队合作能力。同时，这些活动也将让幼儿对自然界产生更多的兴趣，激发他们对自然科学的好奇心和探索欲望。
幼儿园户外活动教案 篇二
标题：幼儿园户外活动教案：乐享大自然的魅力
引言：
户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它能够让幼儿亲近大自然，感受到自然的美好和魅力。本教案将介绍一系列有趣的户外活动，旨在让幼儿享受大自然的乐趣，促进他们的身心发展。
活动一：自然探险
目标：培养幼儿的好奇心和探索精神。
步骤：
1.带领幼儿走进校园内的花园、小山坡等自然环境中。
2.鼓励幼儿观察周围的植物、昆虫等，并引导他们提出问题，如“这种花叫什么名字？”或“这只昆虫为什么会爬行？”。
3.帮助幼儿寻找答案，可以通过观察、询问或查找相关资料等方式。
4.鼓励幼儿收集一些自然物品，如树叶、小石子等，并帮助他们制作一个小型的自然展览。
活动二：自然游戏
目标：促进幼儿的身体活动和团队合作能力。
步骤：
1.组织幼儿进行一场小型的“捉迷藏”游戏，让他们在树木、草地等自然环境中寻找藏匿的同伴。
2.鼓励幼儿合作解决问题，如如何找到藏匿的同伴或如何让自己不被发现。
3.在游戏过程中，引导幼儿观察自然环境中的特点，如树木的高度、草地的颜色等，并帮助他们认识到自然的美丽和多样性。
4.在游戏结束后，组织幼儿分享他们在游戏中的感受和发现。
活动三：自然艺术
目标：培养幼儿的创造力和审美能力。
步骤：
1.将幼儿带到校园内的开阔地或花坛等自然环境中。
2.鼓励幼儿观察自然界中的颜色、形状等，并引导他们用手指、树枝等材料在地上或纸上创作。
3.帮助幼儿表达他们对自然的感受和想象，可以提供一些启发性的问题，如“你觉得天空的颜色是什么？”或“你觉得树木的形状是怎样的？”。
4.鼓励幼儿展示自己的作品，并进行简单的欣赏和评价，促进他们的审美能力。
结语：
通过以上一系列的户外活动，幼儿将能够亲身体验大自然的美妙和魅力，促进他们的身心发展和团队合作能力。同时，这些活动也将培养幼儿的好奇心、探索精神和创造力，让他们对自然产生更深的理解和热爱。
幼儿园户外活动教案 篇三
一、活动目标：
1、经过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。
2、激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。
二、活动资料、玩法
1、绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等
2、踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。
3、玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，构成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。
4、跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。
（二）抛接球比赛
一、活动目标：
1、进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。
2、发展幼儿的上肢本事和动作的准确性、协调性。
3、培养幼儿的合作精神。
二、活动资料、玩法
1、幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。
2、幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜
（三）窄道追逐跳
一、活动目标：
1、进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢本事和跳跃本事。
2、培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。
二、玩法：
画圆形窄道若干个，道宽40—50厘米，半径为2—3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4—5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。
幼儿园户外活动教案 篇四
活动目标
1、经过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的本事。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的本事。
活动准备：
音乐：月光
活动过程
1、开始部分。
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
（1）幼儿站成一个大圆，教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师：“今日教师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，
被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”
（2）幼儿游戏。
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
（3）“结冰”游戏：
幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。
幼儿园户外活动教案 篇五
活动目标：
1、进行走、跑、跳、飞的动作练习，锻炼灵活的反应本事。
2、幼儿能依次进行游戏，提高小组协作的配合的技能。
活动准备：
1、信件若干，小鸭、小熊、小兔、燕子头饰若干，羊羊的家三个。
2、教师将信件分成相等的三份。
活动过程：
1、幼儿自主选择头饰，按鸭、熊、兔、燕的顺序，分三路纵队站好。教师发号口令后，排头幼儿快速取信，做着与头饰相对应的动作，把信送到羊羊的家里，然后折身回到，拍下一位幼儿的手，下一位幼儿继续送信。依次进行游戏，哪组早送完信，哪组获胜。
2、教师组织幼儿练习燕飞、兔跳、熊跑、鸭走的动作。
3、教师提醒幼儿遵守规则并注意安全。
幼儿园户外活动教案 篇六
活动目标：
1、尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。
2、发展跳跃本事。
活动重点：
尝试各种跳跃动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。
活动难点：
按原地纵跳触物的动作要领练习。
活动准备：
1、塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。
2、三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸表示“小虫”（“小虫”要多于幼儿人数）；也可用长绳悬挂“小虫”（分3处）。
3、小青蛙主角一个、立体大骰子一个，每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。
4、出场热身、活动探索、放松音乐各一段。
活动过程：
一、小青蛙学本领。
1、出示小青蛙主角出场：播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场。
2、小青蛙要学习跳跃的本领啦，先要做做准备动作：转脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳跃等。
3、跳跃大骰子：今日小青蛙要学很多跳跃的本领。请小朋友猜猜上头是些什么跳跃动作？
4、教师随机扔出骰子，根据骰子上呈现的动作，幼儿练习各种跳跃动作。
二、蛙跳高手：跳得远。
1、自由探索怎样跳得远。（音乐）
2、讨论怎样才能跳得远，幼儿介绍经验，请个别示范，得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。（注意：落下地时，注意脚尖先落地。）
3、站成一排，比赛跳得远。
4、小青蛙跳荷叶。
三、蛙跳高手：跳得高。
1、小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢？抓害虫除了跳的远还要什么本领呢？自由探索怎样才能跳得高。（够得着的道具）
2、请跳得高的幼儿介绍经验并示范，微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往上前跳。（注意：落下地时，注意脚尖先落地。）
四、游戏：青蛙捉虫
1、小青蛙学了那么多的本领，要去完成它的使命了，那就是保护庄家，捉害虫！教师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地”里，跳过荷叶进行捉“害虫”游戏。幼儿分成4组，练习纵跳。
2、幼儿4个轮换练习，等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。
3、经过学跳跃的本领，抓到害虫，成为“蛙跳高手”，贴上奖章。
五、放松活动：青蛙嬉戏
1、幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。
2、与幼儿共同整理道具。
