染雾中秋节小班教案 篇一
中秋节是中国传统节日之一，也是家庭团聚的日子。为了让小班幼儿更好地了解和体验中秋节的文化，我设计了以下教案。
一、目标
1. 让幼儿了解中秋节的来历和传统习俗。
2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
3. 增强幼儿的中秋节文化意识。
二、教学过程
1. 导入
通过播放中秋节的相关视频和图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。让幼儿观察图片，描述中秋节的氛围和特点。
2. 讲解中秋节的来历和传统习俗
简单向幼儿讲解中秋节的来历和传统习俗，如赏月、吃月饼、赏桂花等。通过图片和故事的形式，让幼儿更加深入地了解中秋节的文化内涵。
3. 制作中秋节手工
让幼儿动手制作中秋节的手工，如制作纸灯笼、剪纸、月饼模型等。教师可以提前准备好相关材料，并示范制作过程，引导幼儿按照示范进行操作。在制作过程中，教师可以与幼儿进行互动，让他们感受到合作的乐趣。
4. 游戏活动
组织幼儿参与中秋节的游戏活动，如传统的拔河比赛、踩高跷等。通过游戏活动，培养幼儿的团队意识和合作能力，增强他们对中秋节文化的体验和理解。
5. 整理和总结
引导幼儿回顾今天的学习内容，帮助他们总结中秋节的来历、传统习俗和制作手工的经验。鼓励幼儿分享自己的收获和体会。
中秋节小班教案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是一家人团聚的时刻。为了让小班幼儿更好地了解和体验中秋节的文化，我设计了以下教案。
一、目标
1. 让幼儿了解中秋节的来历和传统习俗。
2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
3. 增强幼儿的中秋节文化意识。
二、教学过程
1. 导入
播放中秋节的相关视频和图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。让幼儿观察图片，描述中秋节的氛围和特点。
2. 讲解中秋节的来历和传统习俗
简单向幼儿讲解中秋节的来历和传统习俗，如赏月、吃月饼、赏桂花等。通过图片和故事的形式，让幼儿更加深入地了解中秋节的文化内涵。
3. 制作中秋节手工
让幼儿动手制作中秋节的手工，如制作纸灯笼、剪纸、月饼模型等。教师可以提前准备好相关材料，并示范制作过程，引导幼儿按照示范进行操作。在制作过程中，教师可以与幼儿进行互动，让他们感受到合作的乐趣。
4. 游戏活动
组织幼儿参与中秋节的游戏活动，如传统的拔河比赛、踩高跷等。通过游戏活动，培养幼儿的团队意识和合作能力，增强他们对中秋节文化的体验和理解。
5. 整理和总结
引导幼儿回顾今天的学习内容，帮助他们总结中秋节的来历、传统习俗和制作手工的经验。鼓励幼儿分享自己的收获和体会。
通过以上的教学过程，幼儿们可以更好地了解和体验中秋节的文化，增强他们的中秋节文化意识，同时培养他们的动手能力和合作意识。希望这个教案能够为小班幼儿的中秋节活动提供一些有益的指导。
中秋节小班教案 篇三
【活动目标】
1.初步了解中秋节的来历和有关风俗。
2.引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮，通过给月亮设计衣服，体验节日的快乐。
【活动准备】
一幅中秋节夜景图四张月亮逐渐变圆的图片蜡笔35张月亮图样的纸活动过程：
一、出示中秋节夜景图，让幼儿观察。
提问：图上有什么？你知道明天是什么节日吗？
二、向幼儿介绍中秋节。
今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮
，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，"月饼"古代也被人们叫做"团圆饼"，中秋节是我们中国的传统节日。
秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
三、欣赏故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不断变化的。
讨论为什么月亮姑娘的.衣服总是穿不下？
四、你愿意为月亮姑娘设计一套合适的衣裳吗？教师讲解要领。
五、幼儿为月亮姑娘设计漂亮的衣服。（在已画好的月亮上，通过点、圆、线等形式进行装饰，并涂色）
六、教师巡回指导。
月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊："啊，你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。
中秋节小班教案 篇四
活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗； 尝试在泥团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
活动准备：各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等。
活动过程：
一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？
春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。
吃月饼、赏月
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼，说月饼
说说月饼的不同
形状不同——
一般多见是圆形，还有方形，心形等等
花纹不同——
月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字
馅儿不同——
豆沙、玫瑰、鲜肉……
制作方法不同（制作材料不同）——
冰激凌、冰皮、广式、苏式……
三、做月饼
讨论：我们可以用什么方法制作月饼
橡皮泥制作
剪剪画画……
重点介绍：
泥塑印花——在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下，取出花片、模型即可看到留下的花纹。
四、自由结伴选择材料制作
观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。
五、介绍、展示自制的月饼。
