染雾实习优秀教案 篇一
编写者：XXX
教案编号：XXXXX
教案名称：《探索生物多样性》
教学目标：
1. 了解生物多样性的概念和重要性；
2. 掌握分辨和分类生物的方法；
3. 培养学生对生物多样性的保护意识和责任感。
教学重点：
1. 生物多样性的概念和重要性；
2. 生物的分类方法。
教学难点：
1. 生物的分类方法。
教学准备：
1. PPT课件；
2. 生物分类的实物标本。
教学过程：
Step 1 导入（5分钟）
通过讲解生物多样性的概念和重要性，引起学生的兴趣和思考。
Step 2 探究（15分钟）
通过观察生物分类的实物标本，引导学生发现生物的共同特征，并根据这些特征进行分类。
Step 3 拓展（15分钟）
介绍生物的常见分类方法，如按外形特征分类、按生活习性分类等，并让学生运用这些方法进行分类实践。
Step 4 总结（10分钟）
通过小组合作的形式，让学生总结生物的分类方法，并进行展示。
Step 5 拓展延伸（15分钟）
组织学生进行小组活动，让他们利用分类方法，自行设计一个生物分类的游戏并进行展示。
Step 6 归纳总结（10分钟）
通过与学生的互动讨论，引导学生总结本节课所学的内容，并对生物多样性的保护提出建议。
教学反思：
通过本节课的教学，学生在实际操作中掌握了生物的分类方法，并通过小组合作和游戏设计等形式，培养了他们对生物多样性的保护意识和责任感。同时，通过引导学生的思考，激发了他们对生物多样性的兴趣，提高了学习的积极性。
实习优秀教案 篇二
编写者：XXX
教案编号：XXXXX
教案名称：《探究数学中的模式》
教学目标：
1. 了解数学中的模式概念；
2. 认识和掌握数学中的常见模式；
3. 提高学生的观察和归纳能力。
教学重点：
1. 数学中的模式概念；
2. 常见的数学模式。
教学难点：
1. 能够发现和推理数学中的模式。
教学准备：
1. PPT课件；
2. 数学中的模式题目。
教学过程：
Step 1 导入（5分钟）
通过举例展示数学中的模式，引起学生的兴趣和思考。
Step 2 探究（15分钟）
通过观察数学中的模式题目，引导学生发现其中的规律，并尝试找出模式的特点和规律。
Step 3 拓展（15分钟）
介绍数学中常见的模式，如等差数列、等比数列等，并让学生运用这些模式解决问题。
Step 4 总结（10分钟）
通过小组合作的形式，让学生总结数学中的模式，并进行展示。
Step 5 拓展延伸（15分钟）
组织学生进行小组活动，让他们自行设计一个数学模式的游戏并进行展示。
Step 6 归纳总结（10分钟）
通过与学生的互动讨论，引导学生总结本节课所学的内容，并应用数学模式解决实际问题。
教学反思：
通过本节课的教学，学生在实际操作中认识和掌握了数学中的常见模式，并通过小组合作和游戏设计等形式，提高了他们的观察和归纳能力。同时，通过引导学生的思考，激发了他们对数学模式的兴趣，提高了学习的积极性。
实习优秀教案 篇三
实习优秀教案 文章作者：小牛 文章加入时间：2005年11月9日16:42 新疆农业职业技术学院讲稿教案 no.5 班级05牧医
（2） 05计算机
（2）周 次第 7周 时间2005年 10月 14 日节次1-2授课时数2 3-42 章节第二章职业道德与职业道德规范第二节职业道德基本规范第三节行业职业道德规范 教学方式讲授讨论式
1、教学内容及目标要通过教学，使学生掌握职业道德、职业道德基本规范和本行业职业道德规范的内容及要求；培sp; 关 系 乐业 前提 勤业 爱岗敬业 保证精业 条件
（二）诚实守信 学生自学：初步掌握诚实守信的含义及行为上的要求。讨 论：1 海尔集团的前身是青岛电冰箱厂，在体制转换中一直不景气，直至亏损147万元，资不抵债，人心涣散。
在这样的情况下，35岁的张瑞敏奉命调到该厂任厂长。到厂不久，张瑞敏从一封用户来信中发现，近期生产的冰箱存在质量问题。
经检查，仓库里还有这样的冰箱76台，于是可它召集全厂职工查看这76台冰箱，确实了各台的生产人员后，提来一把重磅大锤，要求谁生产的谁来砸，职工流着眼泪举起了锤……这一锤，砸醒了全体员工，他们的观念发生了根本变化：有缺陷产品就是废品，生产不合格产品的员工就是不合格员工。新观念的树立，使员工们生产责任心迅速增强，在每各环节上都精心操作。
正因为海尔人卧心尝胆，他们的产品才凭借一流质量，于1998年摘取了中国冰箱史上的第一枚金牌。之后，在夺取金牌的路上一路领先。
截止到目前，海尔集系列产品得了多少奖，数也数不清。2 1999年一月4日晚6时50分左右，重庆市 江虹桥因严重质量问题，突然整体垮塌，40人死亡，14人受伤，直接经济损失600万余元。
当初，“百年大计，质量第一”的标语就悬挂在施工形现场，可当地有关领导急功近利，有关部门严重失职，有关人员玩忽职守，导致虹桥工程从立项、发包、承包，到设计、施工、监管、验收等环节，均严重违反基本建设程序，工通事故从轻处理。思 考 1：假如你是司机甲或司机甲之妻你会怎么做？ 2：“在交通队工作的哥哥”秉公办事应该怎么做？3：面对违反办事公道的情况我们应采取那些对策？
（四）服务群众学生自学：初步掌握
1、任新疆乌恰县人民医院院长的吴登云1963年7月从扬州医专毕业后，投身于新疆社会主义事业中。38年来，他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持为边疆百姓解除病痛。
他常年坚持在高原工作，视病人为亲人，任劳任怨，不计报酬。经受了女儿在护送病人时因公殉职的悲痛。
他被当地百姓誉为“白衣圣人”，他的人生价值在服务群众中得到了实现。
2、海尔服务人员承诺：一*，上门服务出示上岗资格证、二公开，出示海二统一收费标准并按标准收费，出示维修或安装纪录单，服务完毕后请用户签署意见；三到位：服务后清理现场到位、服务后通电试机演示到位、服务后向用于讲解使用知识到位；四不准：不准喝用户的水、不准抽用户的烟、不准吃用户的饭、不准要用户的礼品；五个一：递上一张名片、穿上一副鞋套、自带一块抹布、赠送一份小礼品。
3、素丽为自己制定的四心服务原则：礼貌待客要热心、照顾乘客要细心、帮助乘客要诚心、热情服务要恒心。五到工作要求：“多说一句、多看一眼、多帮一把；多走一走”；“话到、手到、眼到、腿到、情到、神到”。
4、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”——鲁迅思 考： 1 这些事例体现了职业道德基本规范的哪一点？ 2 服务群众有什么意义？ 人身价值在服务群众中得到实现；市场经济呼唤服务精神；社会文明需要服务精神。
（五）奉献社会学生自学：初步掌握奉献社会的含义和行为上的要求。讨 论：1 从一开始研究杂交水稻，袁隆平就努力培养年轻人，如今他的第一代们都已成了农业科学专家。
他把联合国教科文组织“科学奖”奖金和美国水稻技术公司的顾问费100万员捐献出来，设立奖励基金和科研基金。福建农业大学的一位博士后，开展育种的一项探索性研究，但苦于经费不足。
袁隆平得知后，专门拨出一笔科研经费，鼓励他取得成果。袁隆平不遗余力加强对人才的引进和培养，，现在他的研究中心已形成高水准的梯形队伍，高级科研人员超过30名，占科研人员总数的一半。
他先后推荐300多名国内杂交水稻科技人员到国外进修深造，为20多个国家培训了200多名技术人才。2 为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去；建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。
——华罗庚回国时的公开信 3“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”———徐虎4“君子喻于义，小人喻于利。” ——《论语 里仁》思考：1 这些事例体现了职业道德规范的哪一条？2 在市场经济条件下，还要不要讲奉献社会？奉献社会有什么意义？
（1） 它有助于培养社会责任感和无私精神；
（2）它能充分实现自我价值。讨论：有人认为讲“奉献”是傻子、是“极左”，认为人的本质是自私的，你如何看待？教案认真，教态自然，课堂秩序教稳定。
能顺利完成实习任务，并收到非常好的效果。 指定阅读资料 教师参考资料、来源 系部主任签 名累积课时4 文章出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】
