染雾中班防骗幼儿园教案 篇一
标题：如何教育幼儿防范骗局
导言：骗局和诈骗事件层出不穷，幼儿也成为了骗子的目标之一。为了让中班幼儿学会辨别骗局，增强自我防范意识，我们制定了以下教育方案。
一、明确骗局的概念
教师可以通过简单的例子和图片，向幼儿解释什么是骗局，告诉他们骗子的目的是为了欺骗和伤害他人。教师可以用幼儿易懂的语言向他们解释，骗子通常会利用谎言、假象和欺骗手段来骗取他人的财物或伤害他人。
二、培养观察力和判断力
1.观察力的培养：教师可以引导幼儿观察周围的事物，例如身边的人、环境变化等。通过观察，培养幼儿的观察力，让他们更容易发现异常情况。
2.判断力的培养：教师可以通过一些游戏或情景模拟，让幼儿学会判断事物的真实性和可信度。例如，老师可以给幼儿展示一些图片或物品，让他们判断是真是假，告诉他们要多思考、多分析，不要轻易相信别人。
三、教育幼儿远离陌生人
1.教育幼儿不轻易相信陌生人：告诉幼儿陌生人并不是所有人都是坏人，但他们不能轻易相信陌生人的话和行为。教师可以通过讲故事或引导讨论，告诉幼儿要保持警惕，不要随便接受陌生人的礼物或上他们的车。
2.教育幼儿告诉家长或老师：告诉幼儿如果遇到陌生人或有人骚扰他们，他们应该及时告诉家长或老师。教师可以模拟一些情景，让幼儿学会应对和求助。
四、学习正确的求助方式
教师可以向幼儿传授正确的求助方式，例如大声呼救、寻找熟悉的大人、拨打紧急电话等。通过角色扮演和游戏，让幼儿掌握正确的求助技巧，提高他们遇到紧急情况时的自我保护能力。
结语：通过以上教育方案，中班幼儿可以学会辨别骗局，增强防骗意识，提高自我保护能力。同时，教师和家长也要密切关注幼儿的行为和言行举止，及时发现和解决问题，确保幼儿的安全和健康成长。
中班防骗幼儿园教案 篇二
标题：用游戏教授幼儿防范骗局的技巧
导言：幼儿喜欢玩游戏，通过游戏的方式教育幼儿防范骗局，不仅能提高他们的学习兴趣，还能让他们在愉快的氛围中掌握防骗的技巧。以下是我们设计的一些游戏活动。
一、辨别真假游戏
游戏规则：教师准备一些图片或物品，有些是真的，有些是假的。幼儿需要通过观察和判断，辨别出真假。正确辨别的幼儿可以得到奖励。
游戏目的：通过这个游戏，幼儿可以锻炼观察力和判断力，学会辨别事物的真实性和可信度。
二、小侦探游戏
游戏规则：教师扮演骗子，幼儿扮演小侦探，需要通过观察和判断，找出骗子的蛛丝马迹。教师可以设定一些情景，例如骗子假扮成警察来骗人，幼儿需要通过观察骗子的举止和言行，判断他们是否真的是警察。
游戏目的：通过这个游戏，幼儿可以提高对陌生人的警惕性，学会观察和分析，避免上当受骗。
三、紧急求助游戏
游戏规则：教师和幼儿一起模拟紧急情况，例如幼儿迷路了或遇到陌生人骚扰。教师引导幼儿学习正确的求助方式，例如大声呼救、寻找熟悉的大人、拨打紧急电话等。
游戏目的：通过这个游戏，幼儿可以学会正确的求助方式，提高自我保护能力，在紧急情况下能够及时求助。
四、防骗故事角色扮演
游戏规则：教师为幼儿准备一些防骗故事，幼儿可以选择自己喜欢的角色进行扮演。故事中会出现一些骗局和陷阱，幼儿需要通过角色扮演来解决问题，学会如何应对骗局。
游戏目的：通过这个游戏，幼儿可以在虚拟的情景中学会防范骗局的技巧，提高自己的防骗意识。
结语：通过以上游戏活动，中班幼儿可以在愉快的氛围中学会防范骗局的技巧。教师还可以结合实际情况，设计更多有趣的游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己，增强防骗意识。同时，家长也应与教师密切合作，在家庭中继续教育孩子防范骗局的重要性。
中班防骗幼儿园教案 篇三
活动时间：
2017年6月21日
活动地点：
各班活动室、大操场
活动对象：
小、中班幼儿
活动目标：
暑期即将来临，为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性，增强幼儿的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。
活动过程：
系列活动一：“防拐防骗”安全演练
1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。
小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子”走，这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。
2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动
的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。
系列活动二：举行“防拐防骗”家长座谈会
活动结束后，班级老师与所有的幼儿家长进行了交流和总结。通过这次的演练活动，帮助幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的'，还必须向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在自己的视线之内;入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园，家长委托别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级教师打电话预先告知。
中班防骗幼儿园教案 篇四
[活动目标]
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
[活动准备]
1、排练情景表演：小红没上当。
2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐儿童的记录片。
[活动过程]
一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。
二、
1、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。
3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
4、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办?
(2)在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办?如果有人强迫你走，你该怎么办?
(3)你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办?
(4)在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗?你该怎么办?
三、活动结束
请幼儿说说活动中的感受。
活动反思：对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办?有陌生人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握。
