染雾咬文嚼字教案ppt 篇一
咬文嚼字是指人们在写作、讲演等语言表达活动中对于字词的选择和运用上过于讲究，追求形式而忽视内容的现象。咬文嚼字的人往往过于拘泥于字句的规范和准确，而忽略了传递信息和表达思想的目的。这种现象在现代社会中尤为突出，因为人们在日常生活和工作中经常使用电子设备进行文字表达，对于字词的选择和运用更加重要。
为了帮助学生克服咬文嚼字的问题，我设计了一份咬文嚼字教案ppt。首先，我将通过引入实际例子来说明咬文嚼字的危害。我会列举一些常见的咬文嚼字错误，并分析其对信息传递的影响。例如，有些人在写作时过于追求华丽的词藻，导致文章难以理解，无法有效传达思想。还有些人在使用数字和单位时常常出现错误，使得表达的意思模糊不清。通过这些例子，我希望能够让学生认识到咬文嚼字的问题，并引发他们对于如何正确选择字词的思考。
接下来，我将介绍一些避免咬文嚼字的方法和技巧。首先，我会强调内容的重要性，让学生明白字词只是传达思想的工具，正确表达思想才是最重要的。其次，我会介绍一些常见的咬文嚼字错误，并提供改正的方法。例如，对于不熟悉的字词，可以通过查阅字典或进行在线搜索来获取准确的定义和用法。对于数字和单位的使用，可以通过仔细核对和反复推敲来避免错误。最后，我会提醒学生在写作过程中注重语言的简练和通俗，避免使用过于难懂的词语和长句子。
在教学过程中，我会通过举例和练习来加深学生的理解和应用能力。我会设计一些练习题目，让学生在课堂上进行讨论和思考。通过这些互动的方式，我希望能够培养学生对于字词选择和运用的敏感性和准确性。
通过这份咬文嚼字教案ppt的设计，我希望能够引导学生克服咬文嚼字的问题，提高他们的写作和表达能力。我相信，只有在正确选择和运用字词的基础上，学生才能更好地传递信息和表达思想，更好地与他人沟通和交流。
咬文嚼字教案ppt 篇三
【学习目标】 1.通过练习，辨析错别字 2.养成正确书写，努力做到不写错别字。
【学习重点】 辨析错别字
【知识链接】中学生中出错率较高的别字(A级)
穿( )流不息，精萃( )，渡( )假，防( )碍，幅( )射，一幅( )对联，言简意骇( )，一股( )作气，悬梁刺骨( )，震憾( )，侯( )车室，迫不急( )待，既( )使，一如继( )往，草管( )人命， 娇( )揉造作，挖墙角( )，一诺千斤( )，不径( )而走，峻( )工，不落巢( )臼，烩( )炙人口，打腊( )，死皮癞( )脸，兰( )天白云， 鼎立( )相助，再接再励( )，老俩( )口，黄梁( )美梦，了( )望，水笼( )头， 杀戳( )，痉孪( )，美仑( )美奂，罗( )唆，蛛丝蚂( )迹，萎糜( )不振， 沉缅( )，名( )信片，大姆( )指，沤( )心沥血，凭( )添，出奇( )不意， 修茸( )，亲( )睐，磬( )竹难书，入场卷( )，声名雀( )起，发韧( )， 搔( )痒病，欣尝( )，谈笑风声( )，人情事( )故，有持( )无恐，额首( )称庆， 追朔( )，鬼鬼崇崇( )，金榜提( )名，走头( )无路，趋之若骛( )，迁徒( )，洁白无暇( )，九宵( )，渲( )泄，寒喧( )，弦( )律，膺( )品，不能自己( )，尤( )如猛虎下山，竭泽而鱼( )， 滥芋( )充数，世外桃园( )，脏( )款，醮( )水，蜇( )
伏，装祯( )， 饮鸠( )止渴，坐阵( )，旁证( )博引，灸( )手可热，九洲( )，床第( )之私，姿( )意妄为，编篡( )，做( )月子。
【学习过程】
一.当堂检测(A级)
1.有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比如“提纲”有人误写作“题纲”。“纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。下面词语中也有这样的错别字，请查字典并加以改正。
膏盲： 规距： 砥利： 布署：
枢钮： 方柄： 圆凿： 改弦更章;
2、判断下面各组词语中错别字最少的一组( )
A. 想往 再接再励 装潢 金碧辉煌 B. 疏浚 湮没无闻 寒喧 蜂涌而上
C. 松弛 形将就木 神采 惹是生非 D. 熨帖 真知卓见 折中 大才小用
3、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。
排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。“后来怎样了呢?”我问。“那还用问吗?女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗?”
4、判断下面各句中没有错别字的一句。
A. 天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。
B. 每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得巨大的荣誉。
C. 经过近一年的'调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。
D. 感知明快的人，善于洞察前景，知微见著;感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。
二、练习巩固(A级)
(一)
1.义气用事( ) 2.平水相逢( ) 3.进升职务( ) 4.永保青春( ) 5.新闻报到( )
6.强努之末() 7.气势凶凶( ) 8.史无前列( ) 9.趁伙打劫( )10.犬牙交挫( )
(二)
1、吃里扒外( ) 2.入不付出( )3.受治于人( ) 4.言不由中() 5.害人听闻( )
6.遗笑大方( )7.水泻不通( ) 8.智理名言( )9.山呼海哮( ) 10.风尘朴朴( )
(三)
1、以逸代劳( ) 2.涛涛不绝( )3.前扑后继( ) 4.势力小人( )5.甘败下风()
6.自抱自弃( )7.针贬时弊( ) 8.泊(舶)来品，，9.一张一驰() 10.一愁(筹)莫展
三.高考链接(B级)
1. (天津卷)下列词语中没有错别字的一组是( )
A.甄别 腥红 亲和力 声名鹊起
B.迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美
C.福祉 喝彩 挖墙角 甘之如饴
D.真谛 整饬 明信片 共商国是
2.(湖南卷)下列各句中，有错别字的一句是( )
A.湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。
B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，地震撼了观众。
C.素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。
D.候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。
3.(湖北卷)下更各组词语中，有错别字的一组是( )
A.扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草
B.姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心
C.口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞
D.意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得
4.(安徽卷)下列各句中，没有错别字的一句是( )
A.上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。
B.黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮;品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。
C.六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。
D.青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。
