染雾户外游戏教案 篇一：提高团队合作的户外游戏教案
引言：
户外游戏是一种有趣而有效的团队建设活动，可以帮助团队成员加深彼此之间的了解，增强团队合作能力。本篇文章将介绍一种提高团队合作的户外游戏教案，帮助团队成员培养团队合作精神和解决问题的能力。
一、游戏名称：太空生存
游戏目标：通过合作解决问题，达到团队生存的目标。
游戏规则：
1. 将团队成员分为若干小组，每个小组由5-8人组成。
2. 每个小组需要在规定时间内建立一个“太空基地”，并保证团队成员的生存。
3. 小组可以使用提供的材料（如绳子、塑料薄膜等）建造“太空基地”，并需要在基地内提供足够的食物和水。
4. 游戏开始后，每个小组需要在规定时间内完成建造任务，并准备好所有必要的生存资源。
5. 在建造过程中，小组成员需要密切合作，合理分配任务并共同解决遇到的问题。
6. 游戏结束后，评委将根据太空基地的稳定性、资源的充足性和团队合作等方面评选出最佳团队。
游戏收获：
1. 通过游戏，团队成员可以培养团队合作意识，学会互相协作和支持。
2. 游戏中的问题和挑战可以帮助团队成员学会解决问题和面对困难的能力。
3. 游戏中的时间限制可以培养团队成员的时间管理和工作效率。
4. 游戏结束后，团队成员可以通过回顾和讨论总结经验，提高团队合作和解决问题的能力。
二、游戏准备：
1. 游戏场地：选择一个开阔的户外场地，确保每个小组有足够的空间建造“太空基地”。
2. 游戏材料：准备足够的建造材料，如绳子、塑料薄膜、木板等，以及足够的食物和水。
3. 游戏规则和目标：在游戏开始前向团队成员详细介绍游戏规则和目标，确保每个人都清楚游戏要求。
结语：
通过太空生存游戏，团队成员可以在有趣的游戏中提高团队合作能力，并学会解决问题和面对困难。这种户外游戏教案不仅能够帮助团队成员更好地理解彼此，还能够培养他们的团队合作精神，为未来的团队合作打下坚实基础。
户外游戏教案 篇二：培养领导能力的户外游戏教案
引言：
领导能力是一个团队中非常重要的品质，对于团队的成功起着至关重要的作用。本篇文章将介绍一种培养领导能力的户外游戏教案，通过游戏让团队成员有机会锻炼领导技能，提高领导能力。
一、游戏名称：寻宝探险
游戏目标：通过领导团队完成寻宝任务。
游戏规则：
1. 将团队成员分为若干小组，每个小组由5-8人组成。
2. 每个小组需要在规定时间内找到隐藏在户外场地中的宝藏。
3. 游戏开始前，每个小组需要选出一位领导人。
4. 领导人需要制定寻宝计划，并分配任务给团队成员。
5. 在寻宝过程中，领导人需要带领团队成员解决各种问题和困难。
6. 游戏结束后，评委将根据团队的寻宝效率、领导的决策能力和团队合作等方面评选出最佳团队。
游戏收获：
1. 通过游戏，团队成员可以锻炼领导技能，学会制定计划和分配任务。
2. 游戏中的问题和困难可以帮助领导人学会决策和解决问题的能力。
3. 游戏中的时间限制可以培养领导人的时间管理和工作效率。
4. 游戏结束后，团队成员可以通过回顾和讨论总结经验，提高领导能力和团队合作的水平。
二、游戏准备：
1. 游戏场地：选择一个开阔的户外场地，确保有足够的隐藏点供团队寻找。
2. 游戏道具：准备足够的宝藏和相关道具，如地图、指南针等。
3. 游戏规则和目标：在游戏开始前向团队成员详细介绍游戏规则和目标，确保每个人都清楚游戏要求。
结语：
通过寻宝探险游戏，团队成员可以在有趣的游戏中锻炼领导能力，并学会解决问题和面对困难。这种户外游戏教案不仅能够帮助团队成员提高领导能力，还能够培养他们的团队合作精神，为未来的团队合作打下坚实基础。
户外游戏教案 篇三
一.活动目标：
1.经过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。
2.激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。
二.活动资料、玩法
1.绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等。
2.踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。
3.玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，构成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。
4.跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。
户外游戏教案 篇四
活动目标
1、经过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的本事。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的本事。
活动准备：
音乐：月光
活动过程
1、开始部分。
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
(1)幼儿站成一个大圆，教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师：“今日教师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，
被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”
(2)幼儿游戏。
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
(3)“结冰”游戏：
幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。
户外游戏教案 篇五
活动目标
1.学习向指定方向跑。
2.能遵守规则，按要求进行游戏。
3.在奔跑中能控制与同伴之间的距离。
活动准备
1.准备活动音乐及放松活动音乐。
2.马、鹿等小动物等小动物玩具。
3.场地布置。
活动资料：
1.准备活动：“欢乐小虎操”（上肢，下肢，腰部，脚踝，跳跃运动）
2.基本活动。
（1）引入故事情节，激发幼儿活动兴趣。
（2）学习跑的动作。
（3）幼儿分散练习跑，教师加以指导。
（4）游戏“勇敢的小虎”，幼儿练习向指定方向跑。
（5）放松活动。
在歌曲中，幼儿放松散步“回家”。
户外游戏教案 篇六
一、活动目标：
1．练习排队齐步走。
2．经过互相配合，协作完成游戏
二、活动准备：
大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程：
1．请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
2．请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3．设置必须的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再回到，比赛搬豆，看谁搬得快。
